《2022年九年级物理全册 20.4 电动机习题优质课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九年级物理全册 20.4 电动机习题优质课件 （新版）新人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理物理第二十章第二十章 电与磁电与磁第四节第四节 电动机电动机课前自主预习课前自主预习课后作业课后作业课堂合作探究课堂合作探究目标导航目标导航目标导航目标导航学习目标：学习目标：1.了解磁场对通电导线的作用。了解磁场对通电导线的作用。2.了解直流电动机的结构工作原理。了解直流电动机的结构工作原理。学习重点：磁场对通电导线的作用学习重点：磁场对通电导线的作用知识链接：电流的磁效应、磁场对磁体的作用知识链接：电流的磁效应、磁场对磁体的作用课前自主预习课前自主预习（阅读课本（阅读课本P133-137,完成以下问题）完成以下问题）1.通通电电导导线线在在磁磁场场中中要要受受到到 ，受受力力的的方方向
2、跟向跟 、都有关系。都有关系。2.通通电电线线圈圈在在磁磁场场中中会会 ，利利用用这这个个原原理制成了理制成了 。3.电动机的构造主要包括两个部分：电动机的构造主要包括两个部分：和和 。它工作时将。它工作时将 能转化为能转化为 。4.电动机通过电动机通过 能实现持续的转动。能实现持续的转动。力的作用力的作用 电流方向电流方向 受力转动受力转动电动机电动机定子定子转子转子电电换向器换向器机械能机械能磁场方向磁场方向课前自主预习课前自主预习试一试：试一试：1下下列列用用电电器器中中，属属于于利利用用“通通电电导导线线在在磁磁场中受磁场力的作用场中受磁场力的作用”原理工作的是（原理工作的是（）A电炉
3、电炉 B白炽灯白炽灯C电热毯电热毯D电风扇电风扇2通电导体在磁场中受力而运动时（通电导体在磁场中受力而运动时（）A消耗了电能，产生了机械能消耗了电能，产生了机械能 B消耗了机械能，产生了电能消耗了机械能，产生了电能C消耗了机械能，产生了内能消耗了机械能，产生了内能 D消耗了化学能，产生了电能消耗了化学能，产生了电能 DA课前自主预习课前自主预习3跟跟热热机机相相比比，下下列列各各项项不不属属于于电电动动机机的的优优点是（点是（）A开动与停止均比较方便开动与停止均比较方便 B结构简单，制造便宜，占地较小结构简单，制造便宜，占地较小 C效率较低效率较低 D对环境没有污染对环境没有污染C课堂合作探究
4、课堂合作探究一、磁场对通电导线的作用一、磁场对通电导线的作用1演示实验演示实验1：把闭合电路的一段导线放在磁场：把闭合电路的一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。实验表明：实验表明：。通电导体在磁场中受到力的作用通电导体在磁场中受到力的作用课堂合作探究课堂合作探究2演示实验演示实验2：只改变刚才的实验中的电流的：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。实验表明：实验表明：。3演示实验演示实验3：保持刚才的实验中的电流的方：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形
5、磁体两极调换一下，使磁场向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。方向与原来相反，观察导线的运动方向。实验表明：实验表明：。通电导体在磁场中受到力的方向与磁场方向有关通电导体在磁场中受到力的方向与磁场方向有关 通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向有关通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向有关课堂合作探究课堂合作探究4 综综 上上 所所 述述 可可 得得 出出：通通 电电 导导 线线 在在 磁磁 场场 中中 要要 ，受力的方向跟，受力的方向跟 、有有关关。当当电电流流的的方方向向或或者者磁磁感感线线的的方方 向向 变变 相相 反反 时时，通通 电电 导导 线线
6、 受受 力力 的的 方方 向向 也也 。该现象中把。该现象中把 能转化成了能转化成了 能。能。5如如果果电电流流和和磁磁感感线线的的方方向向同同时时改改变变时时，通通电导线受力方向会变吗？电导线受力方向会变吗？答答：。受到力的作用受到力的作用电流方向电流方向磁场方向磁场方向机械机械变相反变相反电电不会不会课堂合作探究课堂合作探究二、电动机的基本构造和工作原理二、电动机的基本构造和工作原理:1结合课本图介绍电动机的工作原理：结合课本图介绍电动机的工作原理：直直流流电电动动机机在在工工作作时时，当当线线圈圈转转到到与与磁磁场场方方向向垂垂直直的的位位置置时时，它它的的两两个个边边受受力力 .所所以
7、以不不能能转转动动，这这个个位位置置是是线线圈圈的的 。但但由由于于线线圈圈具具有有 ，线线圈圈还还可可以以继继续续转转动动，转转过过此此位位置置后后，线线圈圈中中电电流流方方向向靠靠 的的作作用用而发生改变而发生改变平衡平衡 惯性惯性平衡位置平衡位置换向器换向器课堂合作探究课堂合作探究2.直直流流电电动动机机有有让让它它每每转转动动半半周周就就改改变变一一次次电电流方向的换向器，换向器由两个铜制的流方向的换向器，换向器由两个铜制的 组组成成，并并随随 一一起起转转动动，每每当当线线圈圈刚刚转转过过 ，就就能能自自动动改改变变线线圈圈中中的的 从而达到使线圈连续转动的目的从而达到使线圈连续转动
8、的目的 半环半环线圈线圈平衡位置平衡位置 电流方向电流方向例例1.某个直流电动机的模型通电后不能转动，某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生故障的原因不可能是（其发生故障的原因不可能是（）A.磁铁磁性太弱磁铁磁性太弱 B.电流方向接反了电流方向接反了 C.换向器和电刷接触不良换向器和电刷接触不良 D.轴与轴架的摩擦太大轴与轴架的摩擦太大课堂合作探究课堂合作探究B例例2.如如图图1，导导线线ab放放在在磁磁场场中中，接接通通电电源源后后，ab向向右右运运动动，如如要要使使其其向向左左运运动动，下下列列方方法法可可行行的是（的是（）A增大电路中的电流增大电路中的电流 B换用磁性更强的磁铁换用磁
9、性更强的磁铁C将电源正负极对调将电源正负极对调 D同时对调磁铁两极和电源正负极同时对调磁铁两极和电源正负极 课堂合作探究课堂合作探究C课后作业课后作业夯实基础夯实基础1电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱，电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱，其核心部件是电动机以下各图中与电动机的工其核心部件是电动机以下各图中与电动机的工作原理相同的是（作原理相同的是（）A B C D D课后作业课后作业2（2017成都）如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是（）A该装置探究的是电动机的原理B该装置探究的是发电机的原理C只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变D只改变磁场方向时，
10、通电导体的受力方向不变A课后作业课后作业3（2017乐山）下列电器中，利用电动机原理工作的是（）A电磁铁B电风扇C日光灯D电热水器B课后作业课后作业4 如图所示是实验室电流表的内部结构图，如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转线圈中电流越大，指针偏转角指针一起偏转线圈中电流越大，指针偏转角度就越大关于该现象，下列说法正确的是（度就越大关于该现象，下列说法正确的是（）A该电流表是利用电磁感应原理工作的该电流表是利用电磁感应原理工作的B线圈中有电流通过时，把线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能机械能转化为电
11、能C改变线圈中的电流方向，改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变指针的偏转方向不会改变D线圈中电流越大，其所受磁场力就越大线圈中电流越大，其所受磁场力就越大D课后作业课后作业5、（2017葫芦岛）如图是家用洗衣机，下列物品使用时与洗衣机洗衣时工作原理相同的是（）A课后作业课后作业6（2017兰州改编）如图所示的实验装置，在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab（1）接通电源，这时会看到导体ab向左运动，这表明 ；（2）若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向，观察到导体ab均向右运动，这表明 ；通电导体在磁场中会受力的作用通电导体在磁场中会受力的作用通电导体在磁场中受力的方向
12、与磁场通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向均有关方向和电流方向均有关课后作业课后作业（3）如果把磁体的两极对调，同时改变通过导体ab中的电流方向，会看到导体ab的运动方向跟原来 （选填“相同”或“相反”）（4）如果要使导体ab运动速度加快，应将滑动变阻器滑片向_端滑动。相同相同B或右或右课后作业课后作业7直流电动机中，换向器的作用是当线圈转到直流电动机中，换向器的作用是当线圈转到位位置置时时，就就能能自自动动改改变变线线圈圈中中的的方方向向，使线圈可以不停地转动下去工作时将使线圈可以不停地转动下去工作时将能转化为能转化为能能8如如图图所所示示，通通过过开开关关S控控制制电电动动机机，
13、使使电电动动机机既既能能正正转转又又能能反反转转，请请在在图图中中虚虚框框内内填填上上电电池池和和电动机符号电动机符号平衡平衡电流电流电电机械机械课后作业课后作业精英题库精英题库9（2012广州）如图广州）如图1所示，使线圈位于两所示，使线圈位于两磁极间磁极间（1）通电后，图）通电后，图1中中ab 段导线的电流方向是段导线的电流方向是（选择（选择“由由a 到到b”、“由由b 到到a”）图）图1中中ab 段导线受磁场力的方向向上，段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图用箭头标示出图3中中ab 段导线所受磁场力的方段导线所受磁场力的方向向由由a到到b课后作业课后作业（2）线线圈圈转转过过图图2所
14、所示示位位置置，用用 的的办办法法可可使使线线圈圈靠靠磁磁场场力力继继续续顺顺时时针针转转动动至至少少半半圈圈（3）若若把把图图2中中的的电电源源换换为为电电阻阻，快快速速转转动动线线圈圈，电电阻阻发发热热此此过过程程机机械械能能先先转转化化为为 能能再再转转化化为为能能改变电流方向改变电流方向电电内内F课后作业课后作业10（2017潍坊）同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm然后，用小刀刮两端引线的漆皮用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上两个支架分别与电池的两极相连把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是 （填选项“A”或“B”）A两端全刮掉 B一端全部刮掉，另一端只刮半周B课后作业课后作业（2）线圈在转动过程中 能转化为 能（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因 电电 机械机械电源电压较低、磁场电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在太弱或开始线圈处在平衡位置平衡位置
