2024届高考语文材料作文分类训练:责任担当类((含解析)

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1、材料作文1阅读下面的材料,根据要求写作。哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”二十大报告寄语青年:“怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成”。这些话寓意深刻,会引发我们不同的联想或感悟。结合如上材料,选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。2阅读下面的材料,根据要求写作。苏联研制生产了一款米格-25喷气式战斗机,使用的零部件比美国战斗机的零部件要落后得多。但是,米格-25喷气式战斗机的整体作战性能达到甚至超过了美国同期生产的战斗机。之所以出现这种现象,是因为米格公司在设计时从整体考虑,对各零部件进行了更为协调的组合,从而使该机成为当时

2、世界一流的战斗机。这种因组合协调而使性能出众的现象被人们称为“米格-25效应”。以上材料对我们颇具启示意义。在“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的新征程中,作为当代青年,你对上述材料有怎样的感悟和思考?请就此写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。3阅读下面的材料,根据要求写作。电影风声里有一句台词:“只因民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身。”“我辈”是一个代词,本没有什么特殊意义,但是我们每个人似乎都能感受到,在这句话里,这两字包蕴的当仁不让的责任感。还原到现代

3、,这两个字似乎还昭示着一种责无旁贷的“主场感”。无论何时,“我辈”都是一群让人心生敬佩的人,而你、我、他都可以成为“我辈”。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇议论文。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。4阅读下面的材料,根据要求写作。“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”马克思深刻洞察了历史发展的规律,从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧,发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命,并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任;林觉民矢志拯救国家民族,“为天下人谋永福”,不惜牺牲个人幸福,舍生忘死,视死如归。“一

4、稻济天下,肝胆两昆仑”,袁隆平、吴孟超勇挑重担,不负国家,不负人民,在各自的领域做出了突出贡献。他们对时代使命有着深刻的理解,他们将个人抱负与时代要求融为一体。作为新时代青少年的你,对此有什么样的感悟与思考呢?请联系当下社会生活,以“我们的使命”为话题写一篇不少于800字的演讲稿。5阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子劝学)材料二:在新一轮科技革命中,各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点。中国科学院瞄准科技前沿,产出了一批高水平的重大原创成果,引领我国凝聚态物理、分子科学、干细胞筹一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。上述材料引

5、发你怎样的联想与思考?假设你将代表班级参加学校举办的五四青年节的演讲比赛,请你以“格局突破”为主题语,结合材料内容写一篇演讲稿。要求:确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。6阅读下面的材料,根据要求写作。在2015年纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上,经过严格训练的女飞行员陶佳莉作为“备份”和编队战机一起起飞,但没有通过天安门广场。她说,这也是一种受阅,检阅的是集体主义精神和对待不同分工的工作标准。东京奥运会上,作为P卡(替补)选手的王曼昱在队友因伤退出后临时出战,以出色的发挥帮助中国女乒拿下团体金牌。航天英雄邓清明坚持训练25年,三次进入备份乘组,终

6、于在2022年11月29日成为执行神舟十五号载人飞行任务的航天员。以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。7阅读下面的材料,根据要求写作。唐宋词人深感人生不易,苏轼叹曰“须信人生如寄”;李之仪叹曰“人生弹指事成空”,赵令峙则叹曰“人生更在艰难中”,但另一方面他们却又万分痴恋和执着于人生;欧阳修曰“人生自是有情痴”,晏殊曰“人生有限情无限”。一方面,他们极度关心自身,珍惜着自己每一寸光阴和玩味着自己每一份感情,另一方面他们却又具有强烈的责任心和使命感,绝不愿让自己

7、的生命浪掷和让自己的人生虚度。人类历史是由一代又一代人的人生所共同延续而成的;他们和我们之间存在着今昔相似人生感遇,生活在二十一世纪的我们又怎能轻易丢弃前人留下的那笔丰厚的思想遗产而不顾呢?以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。8阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”(墨子)这句话的意思是,仁人志士做事,一定是为天下人谋福利,为天下人除公害,并把这作为立身处世的原则。材料二:“诟莫大于卑贱,而悲莫甚于穷困。

8、”(李斯)这句话意为最大的耻辱莫过于卑贱,最大的悲哀莫过于穷困。材料三:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”(林觉民)读了上面的材料,你有怎样的感悟和思考?你所在的班级准备以“抱负与使命”为主题举办一次演讲比赛,请写一篇演讲稿,谈谈你的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。9阅读下面的材料,根据要求写作。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键,顶尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才,民族振

9、兴靠人才。人类发展史显示,就地理空间维度而言,科技与人才并不是均匀分布的。那些发展势头好、文明程度高、创新最活跃的地方,往往集聚更多人才,产生更多创新成果。16世纪以来,世界先后形成意大利、英国、法国、德国、美国等5个新科学和人才中心,带动了所在国家综合实力的提升。新中国成立以来,华罗庚、钱学森、陈景润、屠呦呦、袁隆平等“大先生”,以探索学术前沿的坚毅勇气和厚重的家国情怀,成为知识分子的榜样和楷模。特别是一代代坚守在特殊岗位“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的优秀人才,一代代坚守在最基层、最艰苦、最一线的祖国最需要地方,在平凡岗位干着不平凡事业的优秀人才,以其敬业精神、奉献精神凸显着“国之大者”的

10、品格。上述材料,引发了你怎样的思考和认识?请结合材料,以“奋斗正青春,以才著华章”为主题写一篇议论文。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。10阅读下面的材料,根据要求写作。国事艰难之秋,有人挺身而出,奔走呼号;国家兴盛之际,有人居安思危,冷静谏言保持理性,源自责任担当。以上材料颇具启示意义,请以“理性责任”为主题写篇文章,体现你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。参考答案:1例文:扎实干之土壤,开出理想之花“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,

11、民族就有希望。”理想信念不仅关乎个人发展,更与国家命运紧密相连。前人栽树后人乘凉,正是一代代青年的理想与抱负造就了今日之中国。没有五四青年的理想,就没有民众思想的觉醒;没有青年革命战士的报国理想,就没有今日和平的环境;没有改革先锋敢闯敢拼的理想,就没有今日经济的腾飞;没有刘永坦、南仁东等科学家永不言弃的理想,就没有今日举世瞩目的科研成果时代变迁鼓舞着青年树立远大的理想,而理想的实现又不断推动着历史车轮滚滚向前。正值青春年华的我们,日益成熟起来,心中难免有迷茫和无助。但若是我们静下心来,拨开眼前重重的迷雾,将个人命运和国家命运联系起来,聆听时代的声音,坚信,你会找到答案。理想当对社会有进步意义,

12、当是个人价值与社会价值的统一。或许你会说,理想太远大,离生活太遥远。可若是连远大的理想都不曾拥有,以何作为前行的目标和动力呢?理想信念的缺失,必然导致坠入虚无的深渊。当然,理想信念要立足于现实,以脚踏实地的方式为国家和社会做贡献。可以是成为一名敬业负责的教师,让知识之美代代相传;可以是投身科研,助力科技发展;也可以是坚守基层,为民服务,热心奉献。理想信念无论多么崇高,都需要脚踏实地,善作善成。理想信念的实现,需要实际行动的护航。在这个最适合竭尽全力顽强拼搏的青春年华,吾辈着实应当脚踏实地、努力奋斗。古人云:“天下大事,必作于细。天下大事,必作于易。”将宏伟的理想转化为一点一滴的具体行动,并矢志

13、不渝的坚持,那么日积月累,理想之光离我们就不远了。追寻理想的道路必然会有荆棘和风雨,但只要我们不怕吃苦,永不言败,如同女排队员一般“拍拍身上的尘土,依然眼中坚定”,星辰大海就会触手可及。当前中国正处于百年未有之大变局,国内外形势日益复杂,更需要青年一代接过接力棒,以理想指引行动,以行动实现理想。没有理想、无所谓目标的逃避态度不可取;空有理想、不知奋斗、坐等成功的投机思想也不应有。因此从现在开始,我们要明确理想,坚定信念,扎实肯干,实现自己的人生价值!鲁迅有云:“有一分热,发一分光,就如萤火一般,不必等候炬火。”愿我们都能拥有“肯做工夫的庸人”精神,以理想和实干作为两翼,助力于中华民族的伟大复兴

14、!【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道引语式材料作文题。材料一引用哲学家维特根斯坦的话,表明赞同沉稳务实的人生追求,鄙弃浮躁轻率的人生选择。“我贴在地面步行”可以理解为对事业,对人生要沉稳务实,一步一个脚印。“云端跳舞”可以理解为对事业,对人生浮躁轻率,虚无缥缈,毫无依托。这句话包含了三个哲学角度:沉稳务实的人生最美;虚无缥缈的“舞蹈”最可怕;务“虚”注定人生一场空。材料二引用二十大报告对青年的寄语,青年人应当坚定理想信念,做一往无前的奋进者和勇立潮头的搏击者。需要发挥脚踏实地、久久为功的精神,从怀抱梦想又脚踏实地上下功夫,从敢想敢为又善作善成上找出路,一步一个脚印,为今后助推社会进

15、步、国家发展贡献力量。由此看来,没有什么比脚踏实地来得更实在。只有坚定自己的梦想,并实实在在为之付出努力,才能活出自己的人生,创造自己的精彩。行文思路上,首先由材料提出中心论点,志存高远,脚踏实地。然后用并列式结构展开论述,一是强调理想的重要性,志存高远,引领前行的方向;二是强调实干的意义,脚踏实地追逐理想,把个人理想融入国家的使命,与时代同频共振,才能把握人生的成功;最后归结全篇,重申论点,号召广大青年笃定理想信念,践行于生活实践,将个体与社会、国家融合起来,争做弄潮儿,担当时代大任。立意:1.沉稳务实的人生最美。2.没有脚踏实地,何来人生成功?3.坚定理想信念,脚踏实地前行。4.敢想敢为,脚踏实地,善作善成。2略【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道任务驱动型作文题。材料主要讲述了“米格-25效应”。其基本要素是“零部件落后得多”和“整体作战性能达到甚至超过了”,背后的关键原因是“对各零部件进行了更为协调的组合”。材料的核心概念是二元的,一是个体,二是整体。“零部件落后得多”是集体中的单一个体能力、水平不出色,“整体作战性能达到甚至超过了”是团队水平的优秀、集体事业的卓越、国家实力的强大。而介于个体与整体之间的是协调配合,即团队协作、统筹布局、资源整合。写作任务中“对我们颇具启示意义”,引导学生思考材料背后的生活哲理、人

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