家长培训会上的讲话稿范文

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1、家长培训会上的讲话稿范文家长培训会上的讲话稿范文(通用7篇)家长培训会上的讲话稿范文 篇1尊敬的各位家长朋友:下午好。我是学校的校长,代表学校领导班子与大家进行一个简单的交流和汇报。一学期来,我们xx小学学生在老师和家长的帮助下无论是思想品德,还是学业成绩上,都有了很大的进步。有的同学在学习上取得了骄人的成绩,写了一手好字、读书上万字、有的同学关爱他人、讲文明、有礼貌。我校一、二年级的学生每天见到老师和同学都热情地打招呼,让老师和同学们拥有一个个美好的清晨时光。三、四年级的的学生则经常在操场上捡起纸屑,创造出一个清新文明的xx校园。五年级的学生全面发展,多次为学校赢得各项殊荣。7月25日他们还

2、将带领三、四年的学生参加黑龙江省团委组织的大型演出。尤其值得表扬的是3班的和5班的王佳茂两位同学,他们是全校同学学习的好榜样。4月12日3班的乘73路公交车时,主动给老人能让座献爱心的行为,使老年人非常感动。老人吴凤洲执笔给学校写了一封感谢信,并亲自送到学校。现在同学们看到的就是吴凤洲老人写的感谢信,信上建议学校以此为例在校园开展文明教育,让者这朵文明美丽的小花绽放校园。同学们,行为不是偶然的,平时在学校里她也总是那么的文明有礼。在这之前,许多老师并不知道是谁,当站在升旗台上介绍自己的事迹时,大家才知道5年级那个每次见到老师都主动热情打招呼的高个子女生就是。另一位值得全校同学学习的榜样是5班香

3、梅园的王佳茂,他在上学的路上拾到了钱包后主动交到学校,学校在没有找到失主的情况下带着王佳茂把钱包交到了建国派出所。拾金不昧是一个公民应有的素质,我们希望和家长一起培养出更多拾金不昧的美德好少年。和王佳茂两位同学是美德好少年,在像他们这样优秀的学生还有很多,我们要优中选优,从中选出10名美德星级少年。现在,每班老师和学生已经推荐了两名候选人,他们的事迹已经在xx小学的博客上陆续公布,希望家长们和自己的孩子一起关注这项活动。也许有的家长认为,我的孩子也没有评上的可能,因此不去关注这些活动。但是我要提醒各位家长,学生最好的老师是身边的优秀学生。我们组织十佳美德星级少年评选的目的是给学生提供学习的榜样

4、,我们目的是让每一名学生在校学生活中都学习进步、能力增长、心灵更美。家长朋友们,学生们即将迎来愉快的暑假生活,衷心希望家长们帮助孩子们度过一个愉快的、充实的寒假。安全,是家庭幸福的保障,是孩子健康成长的保证!那么,怎样保障孩子的安全呢?现将一些关于安全的注意事项告知您,望您为了孩子的健康成长,教育、督促其做到以下各项要求:一、家庭安全1、有序的生活,安全的保障家长应使生活有序,有规律,让孩子始终保持充沛的精力、良好的情绪,才不容易发生意外事故。父母要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不应该做,应该怎样做,让孩子知道什么样的事有危险,后果会怎样,应当怎样避免。2、户户离不开火,家家须防火,常言道“

5、十灾九大意”,只要认真防火,提醒孩子谨慎用火,不玩火,增强防火意识,就会避免火灾。二、户外安全“车祸一秒钟,亲人两行泪”。油板路、水泥路修通了,给我们带来便利的同时,也带来了更多的危险,学生走出校门,就由家长负责了,故要求家长时时提醒、要求孩子,注意交通安全,要求孩子做到:遵守交通规则,靠右侧行走;专心走路,在路口要做到“一慢二看三通过”的原则;不在马路上追逐、奔跑、打闹、玩耍。我们小学生不能单独外出。沙堆塌方窒息而死、江边游玩溺水身亡的一个个血淋淋的事件提醒我们家长,我们的孩子太小,家长千万不能让他们单独行动。放假了,我们家长也不能让孩子单独在家,现在的托幼机构很多,如果激励没有老师帮助照顾

6、孩子,家长一定要想其他的方法,保证孩子假期有人看护。 借今天的机会,我们还想和家长朋友交流一点家庭教育方面的内容。我们老师认为实事求是家庭教育中最重要的方面。实事求是是比黄金珍贵的四个字,我们家长要反省自己是不是一个实事求是的人。我们几乎可以从一切值得尊敬的人身上看到这四个字,也可以从一切人格缺损者身上感受到他们在这方面的缺失。 “实事求是”的主要对立面不是虚假,而是虚浮虚荣、浮躁,以及由虚荣、浮躁而产生的偏执和嫉妒等。很多父母亲不当的教子方法其实不是由于他们教育知识欠缺,而是由于虚荣和浮躁。家长往往不容易对自己的虚浮产生警觉,这也是虚荣和浮躁经常发生的原因小到胡乱奖赏和惩罚孩子,虚话大话连连

7、,言语间贬损对手;大到孩子选专业、选工作甚至选对象等方面乱指挥日日月月,点点滴滴,不知不觉中搞乱孩子的价值观,使他们的双脚不能踩在地上。一个孩子在未来生活中的踏实度,取决于他成长中多大程度上受到实事求是这四个字的影响,取决于他长大成人后的思维方式与这四个字有多接近。不踏实是生命中的硬伤,扭曲人的思维方式,使人既无法客观地面对他人,也无法真实的面对自己。 卢梭说“最高尚的道德是消极的,同时也是难于实践的,因为这种道德不是为了做给人家看的”把这句话从对待他人那里推广到自己上,就可以这样理解:人在针对自我做一件事情时,也必须要实事求是,做什么事情“不是为了做给人家看”,这就是对自己的真实,也是对自己

8、的善待不过它同样是难于实践的。没有实事求是精神的人,即使他很精明,也往往目光短浅;即使他很努力,也总是后继乏力;即使他很自大,也暗中没有底气;即使他想去爱,也不会好好把握。他既缺少平和与宁静,做不成一个平凡而幸福的人;也缺少个性和创造力,很难成为一个出类拔萃的人。实事求是是比黄金珍贵的四个字,我们家长一定要经常反省自己是不是一个实事求是的人,这样我们的家庭教育才会走上光明的大道。各位家长,我们xx小学被市教育局确定为规化改造学校,经过规划后,学校将增加电子白板等许多先进的教学设施。在学校改造期间,我们将借用周边学校教室上课,因此我们老师、学生和家长要克服眼前的暂时的一些困难。首先就是在今天家长

9、会后,我们要把学生的桌椅搬到楼下和我们学生将要去上课的学校。新学期开学后,我们将到附近的学校去上课,所以希望家长一定要教育孩子爱护借用教室学校的一切设施,尊重其他学校的管理,不与他校的学生、教师、家长发生冲突。我们这次到外校上课,在很大程度上来说是对全体教师、学生、家长素质修养的一次大检阅。我们希望在我们家校的共同努力下赢得借用教室学校师生对我们的良好评价。同时,如果我们调整好心态,这次暂时的搬家,对我们每一位教师、每一名学生、每一位家长来说更是一次锻炼成长的机会。各位家长朋友,最后再一次衷心感谢您一直以来对学校各项工作的支持。家长培训会上的讲话稿范文 篇2各位尊敬的家长、指导、班主任教师:大

10、家上午好!在这丹桂飘香,秋高气爽的金秋十月时节,我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一年级的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流平台。你们因为信任扬子江中学才把孩子送到这里来,我们教师也因为你们家长对我们的信任而倍感责任之重大,我们戴月华校长强调“教孩子三年,要为孩子着想三十年”。各位家长,让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题,风同舟、患难与共,一起伴孩子们走过这高效、决定将来命运的高中三年!对于高中生来讲,环境是全新的,新教材、新、新教师、新集体、新的高考形式等等,学生有一个由陌生到熟

11、悉的适应过程。尤其在当前江苏省政府、省教育厅明确要求的“减负、增效、提质”教学新要求之下,如何尽快调整状态和学习策略,改变学习习惯,抢占学习的制高点,成了我们当务之急的关键,也是将来高考成功的重要保证!下面我就代表高一全体科任教师和家长朋友们说些心理话。大家到校的时候看到我们学校的另一幢综合楼即将拔地而起,扬子江中学经过近10年的开展,无论在硬件设施,还是在教育、教学管理上都获得了一定的,赢得了社会的广泛认可。当前,学校还正在积极申报三星级高中。客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的探究和总结,才能走上正轨。但是我们高一年级有非常科学合理、严格标准的教育管理制度,有学校指导的高度重视。

12、戴月华校长特别注重起始年级的工作,针对当前前所未有的教学新要求,屡次召开教师会,学习省政府文件,提出了实在有效的措施,屡次教导我们“教师吃的是良心饭”,要求每一位教师能将学生当作自己的孩子去教育、去指导。将责任明确到人,在教育教学的各个环节加大了检查和考核的力度,使每一位教师都真正可以感到责任特别大、压力特别大。分管年级的虞斌校长更是全身心地扑在年级工作上,身先士卒、兢兢业业。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍,他们中有经过多年摸爬滚打的教学骨干,还有正在成长的教坛新秀。在我们的工作中,尤其是在座的班主任们真正做到从早到晚以校为家,他们参军训开始就注重对学生行为

13、习惯的培养,关心学生的生活、指导学生如何学习,真正表达了学生人生导师的作用。家长朋友们,你们的支持就是我们的.动力。有理由相信,三年后,在我们共同的努力下一定会获得好成绩。学生的竞争是剧烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。在这个过程中不要一味地去抚慰,“没事,只要尽力了就行”。而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,假设这时我们仍是一味地鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的无视,下

14、次仍不会进步,甚至有可能退步。有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,假设家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。面对孩子的退步,不要一味地批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进展开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找缺乏。父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和,并没有同一的形式和规那么,无视与冷漠固然不好,但是无微不至的关心和照料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。爱,会成为一种压力;爱,也会是一种控制

15、。在与学生的交流中,我发现如今的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任。作为家中唯一的孩子,要为关心他们的父母争面子,要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“XX人家的孩子怎样”、“为了你,我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长朋友们,在你说这些话的时候,请适度。当你为孩子不断地提出更高的分数目的和要求,并用将来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时,请先考虑考虑你孩子的实际,提醒家长朋友们慎用权威!我们经常听到学生说父母给我们的压力其实是最大的。感觉前途一片渺茫,心很累。每每听到学生这样的心声时,我想呼吁我们的家长,在你给孩子关心和爱时,请注意要适度,

16、给他们一些尝试的时机!有些家长对孩子抱有很高期望,生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩,于是对孩子在学校的事情都要管,像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校指导、班主任教师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长,结果不外乎两种:一种是孩子赞同你的做法,结果是依赖感增强、自信心下降,可能出现人际交往适应性不强。另一种就是家长在没获得孩子允许的情况下,甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题,造成孩子的敌对情绪。曾有学生跟我这样说:“早知道他们会这样解决问题,我还不如不把事情告诉他们!”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上,高一的孩子都会面临一些适应性问题,不要因孩子一说有困难就给予帮助。我们可以给予他积极的鼓励,详细的指导,使其意识到他有才能面对高中生活,培养孩

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