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队列表演（二）评价量表评价内容ABC自评互评师评听课情况认真听课，没有走神、讲闲话的现象。听课比较认真，偶尔有走神、讲闲话的现象。听课不认真，经常走神，讲闲话活动表现有较强的组织、协调能力，积极完成自己的任务，并能协调督促其他组员完成任务。主动与小组成员合作，积极配合小组活动。能与小成员合作，配合度不高，偶有离群的表现。学习情况能结合具体情境，积极探索两位数乘两位数的竖式计算方法，并能正确进行计算。能结合具体情境探索两位数乘两位数的竖式计算方法，但无法正确进行计算。无法对两位数乘两位数的竖式正确进行计算。
