《LTE移动通信技术课程设计 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《LTE移动通信技术课程设计 (2)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、LTE移动通信技术课程设计背景介绍随着移动通信技术的不断发展，LTE（Long Term Evolution，长期演进）成为了当前主流的移动通信网络技术之一。在工程实践中，掌握LTE移动通信技术的基本原理和应用方法，能够有效地提升通信网络的性能和可靠性。课程设计目标本次LTE移动通信技术课程设计的目标是： 理解LTE移动通信系统的基本原理和结构 掌握LTE移动通信系统的关键技术，以及其在通信网络中的应用 学会使用一定的通信工具和软件，完成LTE网络的建模、仿真及其性能分析课程设计内容本次LTE移动通信技术课程设计主要包括以下内容：1. LTE结构及原理1.1 LTE网络结构 - 网络模型及控制
2、平面和用户平面分离 - 系统体系结构 - 物理层、MAC层、RRC层、IP层等1.2 LTE主要技术 - 无线传输技术 - 无线多址技术 - 单频网技术 - 智能天线技术 - MIMO技术 - 等2. LTE网络建模与仿真2.1 建立LTE网络模型 - 建立模型的工具 - SDR硬件开发平台 - 内部仿真环境建立等2.2 仿真介绍 - 仿真设计 - 仿真执行 - 仿真结果的结果分析等3. LTE移动通信系统的性能分析3.1 双LTE系统下的资源分配 - 双LTE系统的基本原理 - 基于物理层的双LTE资源分配方法 - 基于MAC层的双LTE资源分配方法3.2 LTE通信系统的系统容量与系统性能
3、 - LTE通信系统的系统容量分析 - LTE通信系统的系统性能分析课程设计流程1. 课前准备 学生学习LTE相关原理和技术知识 学生准备模拟仿真实验所需工具及软件 学生了解课程设计流程2. 实验操作 学生集中在机房进行实验操作 指导老师以LTE网络建模、仿真和性能分析为主线，详细讲解课程设计的实验操作及流程，并帮助学生解决出现的问题和难点3. 实验总结 学生总结实验操作过程中出现的问题和心得体会 指导老师对学生完成的实验进行综合点评，提出改进和意见课程设计考核该课程设计的考核评价主要包括以下几个方面： 实验操作考查 实验报告撰写 答辩和口头报告其中，实验操作考查和实验报告撰写的分值占比较大，其中实验操作考查占总分的50%，实验报告撰写占总分的30%。答辩和口头报告占总分的20%。总结LTE移动通信技术课程设计作为一项重要的通信技术应用实践，对于提升学生的实际能力和解决实际通信问题具有重要意义。本设计的目标、内容、流程和考核方式将有助于学生全面掌握LTE移动通信技术的基本原理和应用方法，培养学生的综合能力和实践经验。3
