《第02课《走月亮》 配套练习（基础知识阅读拓展）部编版语文四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第02课《走月亮》 配套练习（基础知识阅读拓展）部编版语文四年级上册（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课走月亮配套练习一、 积累与运用1看拼音写词语t qin shu tin shng zhung jia fng s ti yu p ta chng sh 2下列词语中，字形全部正确的一项是（）A偷快新鲜剧说恐怕B玩具抢 枝术世纪创造证明庄稼大堤即使D雨暮 揭开物质横七坚八3下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A阿妈，这不就是我们家的地吗？B沟水汩汩，很满意地响着是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有D多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！4把下列句子中加点的词语换成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（）A阳光透过纱窗照进，光线变得柔和（“柔和”换成“柔软”）B这幅画原已破损，经过郑师傅修补，一点儿
2、痕迹都看不出（“修补”换成“修复”）沟水汩汩，很满意地响着（“满意”换成“满足”）D我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（“招待”换成“款待”）5下列语句对课文走月亮内容概括最准确的一项是（ ）A课文讲述了作者童年走月亮的经历B课文讲述了作者童年在洱海边走月亮课文主要讲述了作者童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历D课文主要讲述了作者夜晚走月亮的经历6选词填空明亮柔和（1）月儿是那样( )，月光是那样( )铺满洒满（2）阿妈喜欢领着我，在( )月光的小路上漫步（3）秋天的落叶( )了我家门口，形成了一条浅黄色的大街运载搬运（4）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，( )许
3、多新鲜的花瓣（5）几只蚂蚁正忙着往洞里( )食物7为下列句中的省略号选择正确的作用省略号的作用有：A表示话未说完 B表示列举的省略表示说话断断续续 D表示引文的省略E表示重复语句的省略 F表示语意未尽1这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和阿妈走月亮！( )2“可恶！然而”四叔说( )3达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去( )4大海里有漂亮的螺壳、回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫( )5他气喘吁吁地跑过说：“你你们快快去看看”( )6妈妈轻轻地哼起摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”( )8按要求写句子1月光照亮了高高的点苍山把字句：被字句：2我突然看见，美丽
4、的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着（仿写拟人句） 3续写句子走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地； 4月亮是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路（用加点的词语造句） 5秋虫叫，夜鸟飞，鱼儿跳（把句子写得具体生动） 二、 课内阅读（一）课内阅读走月亮（节选）是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点仓山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和阿妈走月亮！【A】细细的溪水，流着山草和野花的香味,流着月光灰白色的鹅
5、卵石布满河床【B】哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈,白天你在溪里洗衣裳，而我,用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方啊，我和阿妈走月亮9“走月亮”指的是（）A和月亮一起走路B看月亮在天上走在月亮下散步10读短文第自然段，可以看到好多画面，给这些画面起个名字吧！流水飘香11读一读文中句子【A】和【B】，请选择其中一个写写批注句子( )12以下选项中表述不正确的一项是（）A从“哦、啊、哟”这些语气词可以感受到作者和阿妈走月亮时的兴奋、愉悦B第自然段两个“那样”，四个“照亮了”，朗读时语气要缓慢
6、深情，读出作者的欣喜“啊，我和阿妈走月亮”在文中多次出现，显得多余，语言表达要简洁（二）阅读课内文段，完成练习细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花哦阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方啊，我和阿妈走月亮13“走月亮”的意思是 ，文段中写的是“我”和阿妈在（哪里）走月亮14文段中的三个画线句中，作者把自己的所见、所闻、所想巧妙地融合在一起，描绘了三幅充满诗意的画面，请仿照例子，分别给第句所对应的画面拟个合适的
7、名字溪水流香 15（1）品味“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”中的两个“流”字，我仿佛看到了，仿佛闻到了，脑海中浮现出一幅 、与 相互交融的和谐画面（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？ 16文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？ * 三、 拓展提升（一）课外阅读被打翻的鱼缸四年级的教室里，同们正在紧张地进行期末测验，老师也静静地守在这里教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了原，腼腆的他想等考试结束后再冲向厕所可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗忽然，最尴尬的
8、事发生了他尿裤子了小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水幸好同们都在埋头考试，没有人发现他的异常只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切随后，老师不动声色地到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸水溅得小男孩满身都是这突如其的事故惊扰了其他同，大家都回过头看着老师和小男孩老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同继续考试接着，他领着小男孩到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，
9、皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同嘲笑他小男孩心里充满了对老师的感激考试结束了，同们陆续离开了教室小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师”老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子”17读了短文，请从不同角度提出两个有价值的问题写下问题 问题 18联系上下文，理解下面的词语不知所措： 不动声色： 19按照前后顺序将事情的经过填写在下面的括号里尿裤子( )( )感谢老师20请根据提示给句子补充批注随后，老师不动声色地到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸句子用了描写，我体会到老师是的人21第二自然段中加点词“一不小心”，为什么加上引号？联系上下文写出你的理
