《高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习（22）（共三组附参考答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习（22）（共三组附参考答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考语文古代诗文阅读练习班级 考号 姓名 总分 （一）一、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1-5题。杨爵，字伯珍，富平人。年二十始读书。家贫，燃薪代烛。兄为吏，忤知县系狱。爵投牒直之，并系。会代者至爵上书讼冤代者称奇士立释之，资以膏火，益奋于学，立意为奇节。从同郡韩邦奇游，遂以学行名。登嘉靖八年进士，授行人。帝方崇饰礼文，爵因使王府还，上言：“臣奉使湖广，睹民多菜色，挈筐操刃，割道殚食之。假令周公制作，尽复于今，何补老羸饥寒之众！”奏入，被俞旨【注】。久之，擢御史，以母老乞归养。母丧，庐墓，冬月笋生。服阕，起故官。帝经年不视朝。岁频旱，日夕建斋醮，修雷坛，屡兴工作。方士
2、陶仲文加宫保，而太仆卿杨最谏死，翊国公郭勋尚承宠用事。二十年元日，微雪。大学士夏言、尚书严嵩等作颂称贺。爵抚膺太息，中宵不能寐。逾月乃上书极谏。及帝中年，益恶言者，中外相戒无敢触忌讳。爵疏诋符瑞，且词过切直。帝震怒，立下诏狱榜掠。血肉狼籍，关以五木，死一夕复苏。所司请送法司拟罪，帝不许，命严锢之。狱卒以帝意不测，屏其家人，不许纳饮食。屡滨于死，处之泰然。逾年，工部员外郎刘魁，再逾年，给事中周怡，皆以言事同系，历五年不释。至二十四年八月，有神降于乩。帝感其言，立出三人狱。未逾月，尚书熊浃疏言乩仙之妄。帝怒曰：“我固知释爵，诸妄言归过者纷至矣。”复令东厂追执之。爵抵家甫十日，校尉至。与共麦饭毕，即
3、就道。尉曰：“盍处置家事？”爵立屏前呼妇曰：“朝廷逮我，我去矣。”竟去不顾，左右观者为泣下。比三人至，复同系镇抚狱，桎梏加严，饮食屡绝，适有天幸得不死。二十六年十一月，大高玄殿灾，帝祷于露台。火光中若有呼三人忠臣者，遂传诏急释之。爵之初入狱也，帝令东厂伺爵言动，五日一奏。校尉周宣稍左右之，受谴。先后系七年，日与怡、魁切削讲论，忘其困。所著周易辨说、中庸解，则狱中作也。(节选自明史杨爵传）【注】俞旨：表示同意的圣旨。1.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请圈出正确答案的序号。(3分)会A代者B至C爵D上书E讼冤F代者G称H奇士I立J释之2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（
4、）（3分）A.服阕，守丧期满除服。古代丧礼规定，父母死后守丧三年，期满即除去丧礼之服，称为服阕。B.“翊国公郭勋尚承宠用事”的“用事”意思是执掌政权，与屈原列传中“又因厚币用事者臣靳尚”中的“用事”含义不相同。C.工部，古代中央官署名，六部之一，是掌管营造工程事项的机关，最高长官是工部尚书。D.“比三人至”的“比”意思是等到，与送杜少府之任蜀州中“天涯若比邻”中的“比”含义不相同。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）A.杨爵出身贫寒，读书年龄较晚，没有蜡烛照明就烧柴代替。他发奋学习，跟随同郡韩邦奇游学，以学识与品行闻名。B.杨爵陈述在湖广见到的百姓悲惨生活的景象，来表达礼
5、仪并非为政之要的意见，得到皇帝认可。C.杨爵因为上书劝谏被投入监狱，遭到严刑拷打。狱卒摸不清皇帝的意图，便不准杨爵的家人给杨爵送饭，杨爵几乎死去。D.杨爵于嘉靖二十四年八月获释才十天，校尉又来逮捕他，杨爵知道自己不久还会被释放，也就没有认真安排家事。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)假令周公制作，尽复于今，何补老羸饥寒之众！（2）爵抚膺太息，中宵不能寐。逾月乃上书极谏。（4分）5.杨爵为官颇有作为，即使在狱七年，也未失意沉沦，请概括他在狱中的作为。(3分）二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首宋词，完成6-7题。杏花天赋莫愁周密瑞云盘翠侵妆额，眉柳嫩、不禁愁积。
6、返魂谁染东风笔，写出郢中春色。人去后、垂杨自碧。歌舞梦、欲寻无迹。愁随两桨江南北，日暮石城风急。注莫愁：战国末期楚国人，名莫愁，聪明美丽，能歌善舞，楚顷襄王把她召进宫中做了歌舞侍姬。周密：南宋文学家，宋亡后隐居不仕。两桨：出自古歌谣石城乐中“艇子打两桨催送莫愁来”。6.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.“瑞云盘翠侵妆额”三句描写了莫愁女的发式特点以及眉梢上郁积着的忧愁。B.“返魂”二句用典，化用屈原的招魂，意为莫愁女已经死了，有谁能写出招魂的诗篇，把她招回到故国来呢?C.最后写江南江北的哀愁、日暮风急中的石头城，透露出词人羁旅行役之愁。D.整首词笔触清丽，情感深挚而绵渺
7、，写出了词人内心的沉咽与凄楚，实属上乘之作。7.词中“垂杨自碧”和杜甫蜀相“映阶碧草自春色”中的“自”字，有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析。（6分）三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)屈原的离骚中“，”两句运用互文、比喻等手法来写自己精勤修德，所行皆忠善长久之道。(2)李白的蜀道难中，“ ，”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，行人步履的艰难，与季白夜宿山寺中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。(3)姜夔扬州慢中“，”两句，与杜甫春望中的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。（二
8、）一、文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成15题。苏秦为赵合从，说楚威王曰：“楚，天下之强国也。大王，天下之贤王也。地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹。粟支十年，此霸王之资也！夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。今乃欲西面而事秦，则诸侯莫不南面而朝于章台之下矣。秦之所害于天下莫如楚。楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。故为王至计，莫如从亲以孤秦。大王不从亲，秦必起两军：一军出武关；一军下黔中。若此，则鄢、郢动矣。臣闻治之其未乱，为之其未有也。患至而后忧之，则无及已。故愿大王早计之。大王诚能听臣臣请令山东之国奉四时之献以承大王之明制委,社稷宗庙练士厉兵,在大王之所用之。大
9、王诚能听臣之愚计，则韩、魏、齐、燕、赵、卫之妙音美人，必充后宫矣。赵、代良马橐驼，必实于外厩。故从合则楚王，横成则秦帝。今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不取也。夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。秦，天下之仇雠也，横人皆欲割诸侯之地以事秦，此所谓养仇而奉雠者也。夫为人臣而割其主之地，以外交强虎狼之秦，以侵天下，卒有秦患，不顾其祸。夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求割地，大逆不忠，无过此者。故从亲，则诸侯割地以事楚；横合，则楚割地以事秦。此两策者，相去远矣，有亿兆之数。两者大王何居焉？故弊邑赵王，使臣效愚计，奉明约，在大王命之。”楚王曰：“寡人之国，西与秦接境，秦有举巴蜀、并汉中之心。秦，虎狼之
10、国，不可亲也。而韩、魏迫于秦患，不可与深谋，与深谋恐反人以入于秦，故谋未发而国已危矣。寡人自料，以楚当秦，未见胜焉；内与群臣谋，不足恃也。寡人卧不安席，食不甘味，心摇摇然如悬旌而无所终薄。今君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从。”（选自战国策楚策）1.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请圈出正确答案的序号。(3分)大王A诚能B听C臣D臣E请令F山东之国G奉H四时I之J献K以承L大王M之N明O制2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分)A.合从，是苏秦游说六国联合一起抗秦的策略。从，通“纵”，南北为纵，东西为横。B.带甲，文中指身着甲胄，与杜甫“带甲满天地，胡
11、为君远行”中的“带甲”意思不同。C.南面，即面朝南。古代以坐北朝南为尊位，君王临朝听政，面南而坐。现在指方向。D.社稷，土谷之神。社为土神，载育万物；稷为谷神，养育民众。后被用来代指国家。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）(3分)A.苏秦极力渲染楚国的强大，指出楚国国力雄厚，有称霸天下的资本，没必要侍奉秦国相反地应该成为其他诸侯侍奉的对象。B.苏秦分析了连横给楚国可能带来的弊端，指出秦国贪得无厌，而那些主张连横的说客和大臣则是大逆不道、为国不忠的奸臣。C.苏秦指出秦国视楚国为最大对手，两国国力此消彼长，不能和平共处。连横后果严重，而合纵可以削弱各国，帮助楚国称霸。D.苏秦极尽口
12、舌之能事，使楚王深感单凭一己之力来对抗如同虎狼的秦国，未必能够取得胜利，从而意识到其合纵策略的正确。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。臣闻治之其未乱，为之其未有也。患至而后忧之，则无及已。今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不取也。5.依照苏秦观点，若不“合从”会给楚国带来哪些危害？请结合文本简要概括。二、古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成67题。浣溪沙徐门石潭谢雨道上作五首（其五）苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身。日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。6.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分)A.“软草平莎过雨新，轻沙走
13、马路无尘”两句写谢雨道上所见之景，雨后的草碧绿清新、摇曳生姿，薄薄的沙土路洁净无尘，骑马而过也不会扬起灰尘。B.“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句描绘了雨后天晴生机蓬勃、风光宜人的田野景色，感官结合的描写中蕴蓄着作者的喜悦之情。C.本词以诗的句法入词，文风朴实，格调清新，不取艳辞，不采僻典，语言清丽自然，洗尽华靡见真淳。D.整首词带有朴素清新的乡土气息，写有乡村景色、乡村草木、乡村人物和劳动生活，用形象生动的笔触描写农村风光。7.这首词是用写景和抒情互相错综层递的形式来写的，请结合全词简要分析。三、名篇名句默写(本题共1小题，6分)8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）诗经卫风氓中
14、，作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ，抱布贸丝。匪来贸丝， 。（2）离骚中写小人的种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污的句子是： ， 。（3）陈情表中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“ ， ”。（三）一、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成问题。文本一：王含作庐江郡，贪浊狼籍。大将军王敦护其兄，故于众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之！”时何充为敦主簿，在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于此！”敦默然。旁人为之反侧，充晏然，神意自若。（节选自世说新语方正）文本二：何充，字次道，庐江人。丞相王导妻之姊子，故少与导善，早历显官，明帝亦友昵之。成帝即位，迁给事黄门侍郎。平苏峻乱，稍迁东阳太守。在郡甚有德政，荐征士虞喜，拔郡人谢奉、魏颜等以为佐吏。王导、庾亮并言于帝曰：“何充器局方概，有万夫之望，必能总录朝端。臣死之日，愿引充内侍，则外誉唯缉，社稷无虞矣。”由是加吏部尚书。及导薨，转护军将军，与中书监庾冰参录尚书事。庾冰兄弟以舅氏辅王室，权侔人主，虑易世之后，戚属转疏，将为外物所攻，谋立康帝注，即帝母弟也。每说帝以国有强敌，宜须长君，帝从之。充建议曰：“父子相传，先王旧典，忽妄改易，惧非长计。故武王不授圣弟，即其义也。昔汉景亦欲传祚梁王，朝臣咸以为亏乱典制，据而弗听。今琅邪践阼如孺子何社稷宗
