《高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习（共两组附参考答案和解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习（共两组附参考答案和解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考语文古代诗文阅读练习班级 考号 姓名 总分 （一）一、文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成15题。 子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。曾伯祖奭，为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南。其后以不能媚权贵，失御史。权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游，皆当世名人。子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年已自成人，能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人，名声大振一时皆慕与之交诸公要人争欲令出我门下交口荐誉之。贞元十九年，由蓝
2、田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗，为设教禁。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰:“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万元母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽
3、重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼!士穷乃见节义。子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退，故卒死于穷裔。材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身。斥时有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力以致必传于后如今，无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。(节选自韩愈柳子厚墓志铭)1.画波浪线的部分有三处需要断句，请圈出正确答案的序号，每对一处给1分，超过三处不给分。（3分）名声A大振B一时C皆慕D与之E交F诸公G要人H争I欲令J出K我L门下M交口N荐誉O之P2.下列对文
4、中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“讳”是古时称死去的皇帝或尊长的名字；作墓志铭一般当称死者的官衔，因韩愈和柳宗元是笃交，故直接称柳宗元的字“子厚”。B.“进士”是古代科举殿试及第者之称，是科举考试的最高功名。科举殿试时录取分为三甲，考中一、二、三甲录取的统称进士。C.“拜”是古人表示恭敬的礼节方式，也指授予官职、任命等。“大人”，指在高位者，如王公贵族，也用于称呼父母长辈。D.“集贤殿正字”是官名，掌校勘书籍；司马是州刺史的佐官之一，唐中叶后一般用来安排贬斥之官，这两个职位都有实权。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.柳宗元自幼聪慧超凡
5、，通情达理。发表议论旁征博引，贯通古今，让世人折服；识见高远，令公卿显要赞誉举荐。B.柳宗元治政有方，深受百姓信赖。为政柳州时，制定政令，想方设法让特别穷困无力赎取的人用工钱抵销债务，赢得了百姓的拥戴。C.柳宗元为人善良，气节高尚。当得知刘禹锡被派到不宜人居的播州任刺史时，亲自到朝廷请求允许自己与禹锡互换，皇帝被他的行为感动。D.柳宗元宦海沉浮，怀才不遇，政治生涯令人叹息。但韩愈却认为，或许就是柳宗元长久被贬谪的境遇，反而成就了他辉煌的文学事业。4.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）(1)其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。（4分）(2)请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨
6、。（4分）5.作者为柳宗元写墓志铭，起笔却不厌其烦地写他的家庭和身世，其目的是什么？试结合文意，根据自己的理解作答。（3分）二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成67题。次朴翁游兰亭韵姜夔亚字桥亭面面风，六人同坐树阴中。松交归路如留客，石碍流杯故恼公。山色最怜秦望绿，野花只作晋时红。夕阳啼鸟人将散，俯仰兴怀自昔同。【注】朴翁：即葛天民，字朴翁。与作者姜夔（南宋文学家，江西鄱阳人，终生未仕，一生转徙江湖）交往甚密，颇多唱和之作。秦望：山名，在绍兴东南四十里，秦始皇曾登此山望东海，故名。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.首联交代了地点、人物、环境，
7、勾画了一幅雅士游聚图，将物与人、情与景融为一体。B.颔联运用拟人与夸张手法，展现了松树的热情好客和水中石头的有意捉弄的情态。C.通览全诗，语言简练流畅，含蓄隽永，清新淡雅，感情纯真自然，描绘了兰亭景色。D.这是一首唱和之作，有限的语言中，几乎包含了王羲之兰亭集序的全部内容。7.请简要概括本诗所表达的思想感情。（6分）三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼的赤壁赋中写时间流逝，岁月不居的句子是“逝者如斯，而未尝往也”；屈原的离骚中也有此意的句子是“_，_”。（2）李密在陈情表中用乌鸦反哺的故事来请求晋武帝允许他赡养祖母的两句是“_，_”。（3）公
8、司要搞一个年会，让小李写一个欢迎词，小李想引用两句古诗文来形容很多朋友聚集在一起，他可以用“_，_”。（二）一、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成15题。刘茂忠，其先彭城人。后世徙居庐陵安城，因家焉。氏族寔繁。时庐陵鹧鸪洞盗有吴先者独奸猾凡计诱皆莫之信捕之不获。茂忠遂鞭所亲信二人，诈得罪奔先，示以创，先果信而勿疑，未逾月斩先首，其徒遂溃，州里庆之。郡录功复入金陵，后主注署吉州在城兵马都押卫，锡赍优厚。复遣还，与郡守同修营版筑，众迨方数，皆悦从之，后未期而就。复召入，授袁州萍乡制置使，委以捍湘潭之境。既至抚缉士庶，明法令，步骑精练若指其掌。王师初围金陵，茂忠抚巡界上，因兴兵
9、纵猎，无何，逐兽出界。而潭人拒之，茂忠怒乘胜掠至沣陵而还。时潭衡巡检使祖泪谋欲袭取。会冬至日茂忠必宴会，乃率步骑及潭民迨数千而至，缘边营栅，皆遁望楼，烽烟骤起，报骑亦至。茂忠乃会群吏议，众汹汹不能谋，唯茂忠颜色自若，因命酒，既数行，报骑又至，众请行，茂忠笑谓之曰：“今日将旰，如出师则主将不利。”遂使间道往设伏兵，焚绝桥渡。亭午，而行十许里，与潭师遇，遂合战。迨晡胜负之势未决，茂忠乃舍骑，亲入敌阵。少却，因乘胜急击，众大奔溃退，遇伏兵，桥道既绝赴水溺者几尽。后主加茂忠功绩迁袁州刺史，其余军佐僚属进职有差。寻以建康不守，后主为虏。时吉州刺史申屠令坚结之，以抗不顺，属令坚死而事寝。既至京师，上曰：“
10、江南被陷，国已亡矣。何仍掠朕边邑而残贼士卒？”茂忠对曰：“臣受李氏国恩，唯忠勇是奋。虽陛下亲征，亦当殒身不顾。”太祖见其诚悫，待之颇厚，乃授登州刺史之任。（选自江南野史，有删改）注后主，南唐末代君主李煜。1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请圈出正确答案的序号，每对一处给1分，超过三处不给分。（3分）时庐陵鹧鸪 A 洞盗 B 有吴先者 C 独奸猾 D 凡计诱 E 皆莫之 F 信 G 捕之 H 不获2.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.“因家焉”与“于今无会因”（孔雀东南飞并序）两句中的“因”字含义不同。B.版筑，我国古代修建墙体的一种技术，把土夹在木板中间，用杵
11、捣坚实筑成墙。C.“众迨方数”与“迨诸父异爨”（项脊轩志）两句中的“迨”字含义相同。D.“寻以建康不守”与“寻蒙国恩”（陈情表）两句中的“寻”字含义相同。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）A.刘茂忠抓住吴先的两个亲信并鞭打他们，他们逃回去后取得了吴先的信任，结果吴先中计，吴先的部属溃散，州里的人都表示庆贺。B.消灭吴先后，郡里记功行赏，又让刘茂忠回到了金陵，后主任命他为吉州在城兵马都押卫，给了他很优厚的赏赐，后来又派遣他回来任职。C.后来刘茂忠又被召入朝廷，被授予袁州萍乡制置使的职务，朝廷委托他捍卫边境。他到任之后安抚百姓，修明法令，并且他对步兵骑兵的作战都很熟悉。D.
12、刘茂忠在边界上安抚巡逻，趁机带兵围猎，不久，追逐野兽而越出了边界。而潭人抗拒他们，刘茂忠大怒，乘胜掳掠，直到沣陵才还师。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）时吉州刺史中屠令坚结之，以抗不顺，属令坚死而事寝。（4分）（2）臣受李氏国恩，唯忠勇是奋。虽陛下亲征，亦当殒身不顾。（4分）5.请结合材料简要概括刘茂忠的形象特点。（3分）二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成67题。羌村三首其二 杜甫晚岁迫偷生，还家少欢趣。娇儿不离膝，畏我复却去。忆昔好追凉，故绕池边树。萧萧北风劲，抚事煎百虑。赖知禾黍收，已觉糟床注。如今足斟酌，且用慰迟暮。注公元757年，刚任左拾遗
13、不久的杜甫因触怒唐肃宗离开凤翔，在兵荒马乱中回鄜州羌村探望家小，写下此诗。晚岁，诗人此时四十六岁。娇儿，杜甫的小儿子，名宗武。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.一、二句叙写了诗人还家后的心情，“晚岁”只是诗人的感受，并不是诗人真的老了。B.“畏”有害怕之意，三、四句写小儿子整日围绕身边，害怕自己回家没几天又要离开。C.七、八句写萧萧北风劲吹，诗人既念家事，又忧国事，此时此刻百感交集，备受煎熬。D.最后四句写诗人为今年的醇香美酒已酿好而欣慰，诗人斟满酒，畅快痛饮，感到满足。7.诗人回家后为什么“少欢趣”呢？请结合全诗简要分析。（6分）三、名篇名句默写（本题共1小题，6
14、分）8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白蜀道难中，描写青泥岭山路曲折盘旋、峰回路转的两句是“_，_”。（2）柳永望海潮中，运用比喻手法描述钱塘江涨潮时波浪翻滚、江面宽广无边的两句是“_，_”。（3）陈情表中，李密反复阐述了自己“辞不就职”的原因，如“_，_”。附：参考答案（一）1、BFM2.D（本题考查学生理解古代文化常识的能力。D.“这两个职位都有实权”错误，“集贤殿正字”无实权。）3、C（本题考查学生理解文章内容的能力。C.“皇帝被他的行为感动”错误，原文只是说“请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州”，并没有说皇帝被他的行为感动。）4、(1)当地习惯用子女做抵押向人借钱，约定如果不能按时赎回，等到利息与本金相等时，债主就把人质没收做奴婢。（“质钱”：抵押向人借钱，1 分；“子本相侔”：利息本金等同，1分；“没”：没收，1分；句意1分）(2)（他）向朝廷请求，准备上疏，情愿用柳州更换播州，即使再次获罪，死也没有遗憾。（“请于朝”句式、“虽”、“恨”、句意各1分）5、强调先祖、先父刚毅正直对柳宗元的影响；强调柳宗元出身名门世家，从小接受了良好教育和熏陶。【参
