《2023届广东省湛江市赤坎区数学四年级第二学期期末调研试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届广东省湛江市赤坎区数学四年级第二学期期末调研试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023届广东省湛江市赤坎区数学四年级第二学期期末调研试题一、我会选。130.015读作（ ）A三十点零一五B三十点零零一五C三十点零一十五2下面每组三条线段，不能围成三角形的是（ ）。A3米、15米、14米 B4米、9米、5米C5米、7米、9米 D6米、6米、6米3小林在计算125（108）时，把算式错抄成125108，这样两题的计算结果相差（ ）。A992B125C84已知：A-B-C=8，BC=6，则A是（ ）A14B2C任何数5妈妈推拉窗户，是（ ）现象A平移B旋转C对称D不清楚二、我会判断。6四条边相等的平行四边形，一定是正方形 （_）70.2和0.20大小相等，计数单位不同 （_）
2、84.8里面有48个百分之一。 （_）9钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和 （判断对错）10近似数3.6和3.60的大小相同，精确度却不同（_）三、我能填。11四库全书是世界上字数最多的书，全书约997000000字，改写成以亿作单位的数是（_）字，再保留一位小数是（_）字。12小马虎计算一道乘法算式题时，把其中的一个乘数58写成85，结果得到的积是3570，另一个乘数是（_），正确的积是（_）。13小明想用计算器算“57864”，可是计算器上数字“8”的按键坏了。如果仍想使用计算器算这道题，可以用哪个算式来代替？（_）。14一双手有10根手指，2双手有20根手指，双手有（_）根手指。1
3、50.125=5()165.045读作（_） 一百一十点二零三 写作（_）17等腰三角形一个底角45，它的顶角是（_），它又是（_）角三角形。184.03千米（_）千米（_）米 2.4小时=（_）分1960平方分米（_）平方米 1.09米（_）厘米8吨70千克（_）吨 4元8分（_）元20一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（_），最小是（_）214.87的计数单位是（_），它有（_）个这样的计数单位。22明明在班级的座位是第3列第4行。他后面一个同学的座位是第（_）列第（_）行。四、我会计算。23口算3.50.46.82.40.80.12 0.270.335060 90042
4、56.7410 0993324用竖式计算并验算。17.086.83 8.052.8五、动手操作。25画出下面三角形底边上的高。26将线段PQ绕点P逆时针旋转90度。 27先在下面的梯形中画一条线段，把梯形分成一个三角形和一个平行四边形，再画出三角形的一条高。七、我能解决下面各题。28王叔叔家有一个长方形鱼池，如果把鱼池的宽增加16米，就扩建成一个正方形鱼池，这时鱼池的面积增加了800平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 29在环形跑道上，小红和小亮同时从同一地方反向而行。小红的速度是75米/分，小亮的速度是85米/分，经过3分钟两人第一次相遇，环形跑道长多少米？302
5、8名老师带着664名同学去春游，每辆大车可坐45人，租金900元，每辆小车可坐18人，租金500元，怎样租车最省钱？31买1个文具盒比买8本练习本还贵11.4元。每本练习本0.45元，每个文具盒多少元？32玩具公司要生产5000个玩具，安排48名工人生产，按每人每天生产12个计算，10天能不能完成任务？参考答案一、我会选。1、A【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；30.015读作三十点零一五2、B【解析】略3、A【分析】计算125（108）时，应先算加法，再算乘法；计算125108时，应先算乘法，再算加法。分别求出两题的计算结果，再将两题
6、的计算结果相减。【详解】125（108）12518225012510812508125822501258992则两题的计算结果相差992。故答案为：A。【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。4、A【分析】利用减法的性质，从一个数里连续减去两个数，等于减去这两个数的和，A-B-C= A-（BC），代入求解即可。【详解】A-B-C= A-（BC），所以A-（BC）= A-6=8，所以A=14故答案为：A【点睛】本题考查了减法中常用的简算方法：从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再
7、减去第一个数5、A【解析】略二、我会判断。6、【详解】略7、【详解】略8、正确 【解析】4.8是一位小数，计数单位是十分之一，4里面有40个十分之一，加上8个十分之一就是48个十分之一。故答案为：正确9、【解析】试题分析：根据任何三角形内角和都是180即可解决解：因为任何三角形内角和都是180，所以这个说法是错误的故答案为：【点评】此题考查了三角形的内角和是18010、【详解】略三、我能填。11、9.97亿 10.0亿 【解析】略12、42 2436 【分析】根据题意，可知另一个乘数没有变，只是把一个乘数58误写成了85，现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果，所以用现在的积除以85就是另一
8、个乘数，然后两个乘数相乘就是正确的积。【详解】35708542所以另一个乘数是42；58422436所以正确的积是2436。故答案为：42；2436【点睛】本题解答的关键就是抓住一个乘数没变，将错就错，根据数据算出两个乘数的正确数值，由此解决本题。13、5776464【分析】把578看成5771，使用乘法分配律简算。【详解】57864（5771）645776464故答案为：5776464【点睛】本题主要考查了乘法分配律的使用，根据（ab）cacbc求解。14、10n【分析】一双手有10根手指，2双手有2个10，即102；n双手有n个10，即10n，由此解答。【详解】10n10n（根）【点睛】求
9、几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。15、23240【解析】略16、五点零四五 110.203 【解析】略17、90 直 【分析】因为等腰三角形的底角相等，再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，再根据三个角的度数，即可判定这个三角形的类别。【详解】因为等腰三角形的一个底角是45则另一个底角也是45所以顶角为1804521809090所以这个三角形又叫做直角三角形。【点睛】解答此题的关键是：先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的内角的度数，即可判定这个三角形的类别。18、4 30 144 【解析】略19、0.6 109 8.07 4.08 【分析】1平方米
10、100平方分米，1米100厘米，1吨100千克，1元100分。【详解】大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，本题乘除进率利用小数点的移动更为简便。60平方分米60100平方米0.6平方米；1.09米1.09100厘米109厘米；8吨70千克化为吨整数部分为8，将70千克701000吨0.07吨，即8吨70千克8.07吨；8分8100元0.08元，即4元8分4.08元。故答案为：0.6；109；8.07；4.08【点睛】本题首先要掌握大小单位的互化法则，其次要掌握小数点对数大小的影响，只有两者都掌握，方可轻松解决。20、9.54 9.45 【详解】略21、0.01 487 【分析】第一
11、空根据小数位数判断计数单位；第二空根据小数计数单位之间进率进行解答。【详解】先判断4.87是两位小数，两位小数的计数单位是0.01。个位上是4表示4个一，1里有100个0.01，所以4里有400个0.01；十分位上是8代表8个0.1，10个0.01是0.1，所以0.8有80个0.01；百分位上的7代表7个0.01，合起来是487个0.01。故答案为：0.01；487。【点睛】本题是对小数计数单位和计数单位之间进率的考查，掌握小数位数判断小数的计数单位的方法和小数计数单位之间的进率是解题的关键。22、3 5 【分析】明明在班级的座位是第3列第4行，坐在明明后面的第一位同学，与明明同列，行数加1；
12、解答即可。【详解】明明在班级的座位是第3列第4行。他后面一个同学的座位是第3列第5行。【点睛】此题主要考查了数对与位置问题，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。四、我会计算。23、3.9；4.4；0.92；0.6；3000； 9；67.4；0【详解】略24、23.91；5.25；【分析】小数的加减法和整数的加减法意义一样，小数加减法要小数点对齐，按照整数加减法的法则计算即可。【详解】17.086.8323.91 8.052.85.25【点睛】本题考查了小数的加减法竖式，注意小数点对齐，按照整数加减法计算即可，别忘记点小数点。五、动手操作。25
13、、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】三角形底边上的高作图如下：【点睛】本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足。26、【分析】由于是旋转90度，所以旋转后线段与原线段垂直，P点不变，由此画出旋转后的线段即可。【详解】【点睛】旋转作图要注意：旋转方向；旋转角度；旋转作图，就是把图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。27、【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要将梯形分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形中平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。过三角形顶点作它对应底边上的垂线，标出垂足，即为三角形的高。【详解】根据分析作图：【点睛】此题是考查学生对三角形、梯形、平行四边形的特
