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1、六一活动总结和反思通用7篇六一活动总结和反思篇1 下午2点，在我园举行了庆六一亲子文体活动，本次活动共参与家长60多人，幼儿22人。体育游戏活动面向全体幼儿，家长自愿参加的形式，举行了大小班的幼儿广播体操世界真美妙的表演，开展了接送娃娃回家和运气球竞赛。活动开展的井然有序，在活动中家长能主动参加，活动形式活泼、健康好玩，不但向外界展示了我校教师以及幼儿的表演能力，也有利于增添幼儿的体质，有利于他们良好思想品德品质的形成。更进一步表达了我校在家园互动、家园联系过程中胜利的一面。家长反映强烈。 通过这次活动，也反映了我们平常工作中还存在的一些问题： 1、活动的组织没有计划性、长远性。如：在活动开展
2、前没有请到有关领导，来参与我们的活动。 2、教师平常训练幼儿指导动作不到位。具体表达在有部分幼儿还没有把握动作的技能技巧。这就在于我们的老师没有正确教给幼儿基本的方法要领。 我们的目的是为了教给幼儿一些基本动作的技能技巧，既然我们平常做了大量的工作，那我们以家园互动的形式将它表达出来，让家长更加了解幼儿园的工作，支持协作我们的工作。所以在今后的工作中，要从思想上高度重视，对各种活动要早计划、早准备、早着手，持之以恒地进行长期训练。让每个幼儿都能娴熟把握基本的技能技巧，且不断提高水平。 六一活动总结和反思篇2 一年一度的国际六一儿童结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同协作下，本次
3、“六一文艺演出圆满胜利，孩子们都能在这个节日里开心的度过，我们老师从心眼里感到高兴。 为了使“六一儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬开始预备节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不敏捷，也简单出汗而形成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很生疏，动作上也不是很自如，留意力较短，排练起来比较困难。在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练习压腿，其中xxx、xxx等几个小朋友常常哭着对我说：“老师我的腿很痛。我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油！xxx听了我的话后眼里含着泪咬着牙用力的压腿。我一边看着
4、一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太英勇了，太能吃苦了，你们是最棒的！孩子们听到我的话后，训练的更起劲了。为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时。在排练的时候，老师随时的纠正动作，随时的鼓舞，并让孩子留意音乐的节奏，孩子们个个精神充实，排练起来时很吃苦，很努力。 六一这天，早上6：00左右教师们开始劳碌的预备着，等待孩子们的到来，孩子们高高兴兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上美丽的装，穿上美丽的衣服，等待汇演演出。本次节目有xx个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能很好的大胆呈现自己。家长们看到自己孩子在舞台表演杰出，满脸欢乐，不停的
5、赞扬说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了。看到家长的满意，我也绘声的笑了。 总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的。我期望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。 六一活动总结和反思篇3 在这“万物周沾新雨露，百花齐放艳阳天的日子里，我园的小朋友们迎来了属于他们自己的节日国际“六一儿童节。为了让幼儿度过一个难忘、开心、又有意义的节日，我们幼儿园细心设计了美食节活动，本次活动我们还邀请了全部的家长和小朋友共同参加，主要目的是想通过活动增进父母与孩子之间的感情，让幼儿了解美食特色，了解美食文化，把握文明的就餐礼仪，养成良好的卫生习惯，因
6、此我园特举办了六一首届美食节活动。 5月31日上午9时许，我们幼儿园举办了隆重又喧闹的美食节开幕式，小朋友们动手制作美食、品尝美食，让小朋友们大朵块颐，喜不自胜。有饮料、水果沙拉、鸡翅鸭脚、凉拌粉、蛋糕、水饺、五谷杂粮等，琳琅满目一应俱全的小吃在操场上“亮相，眼前的那种喧闹景象，比春节期间各超市内火热的场面有过之而无不及。每个小朋友都手里拿着幼儿园提供的价值三元的他们的美食券，在自班摊位前浏览着，选购自己宠爱的食物。在老师带着和指导下，营业员有条不紊。营业员有收钱的、找钱的，忙而不乱；后勤人员在厨房蒸水饺、煮水圆，切水果、摆放水果沙拉，以保证食品供应正常。 在开展美食节的同时，我们幼儿园还在绘
7、画兴趣班开展了我眼中的美味佳肴创意画活动，让家长和小朋友在享受美食的同时还可以观赏创意作画。举办这次活动的目的，主要是想培育孩子的自理能力，也培育了孩子们良好的饮食习惯和肯定的社交能力。 本次的活动中得到家长们的认可和孩子们的宠爱，通过活动让我发觉本次活动的策划还是不够完善，活动中存在缺乏之处： 1、使用过的一次行餐具要按各种餐具的大小摆放整齐。 2、吃剩的食物、骨头要统一倒在潲桶里。 3、垃圾桶增设少。 六一活动总结和反思篇4 为了能让孩子们度过一个开心而有意义的节日，我校支配了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括新队员入队仪式、幼儿团体操表演、亲子游戏、学生编排的舞蹈、诗朗诵、合唱、独舞
8、等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。 本次活动是我校幼儿朋友、少年儿童综合素养培育和提高的一件大事，各班都能高度重视，结合本班实际精细组织实施。在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师互相之间就孩子的教育问题进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。在入队仪式上，又有54名小学生加入了我们的队，整齐的步伐，庄严的宣誓，显示出少年儿童的朝气蓬勃。在汇演中，孩子们用奇妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了各自的才艺，观看的家长们不禁拍手叫好，在演出现场的每一个角落都荡漾着欢乐、和谐。整台汇演节目精彩纷呈，各具特色
9、，奇妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场领导及家长阵阵雷鸣般的掌声。活动结束后，全校学生们都沉醉在节日的快乐中。 通过本次活动，不仅展示了我校师生的才艺，更增添师生的集体荣誉感，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化气氛，让学生在活动中感受成长在党的阳光下，无比的暖和、无比的美好。教育学生好好学习、练就强健体魄、建设强大祖国。 六一活动总结和反思篇5 关怀每个孩子的成长，耐烦的对待每个孩子始终我们幼儿园的宗旨，每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动，让孩子们真正的感受到六一节的美妙和欢乐。今年，我们幼儿园的活动也是举办的相当的精彩，不仅丰富了孩子们的校内生活，还让孩子们真正的领悟
10、到了团结的效果，接下来我将对此次的活动进行总结汇报： 一、领导高度重视，老师细心的组织。 每年的六一儿童节的活动，校领导都相当的重视，这次也不例外，活动方案的制定形成，活动的推动都离不开校领导的支持与推动。这次的六一活动，各个班的老师都主动的参加，一起出谋划策，主动修改，让整个活动举办得更加的顺利，系统上，组织上都相当的严谨。 二、举办的内容丰富，形式多种多样。 每年的六一活动，我们都会吸取去年的教训，总结过去，成就如今。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新，层层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作和“激情竞赛和“最好的表演。首先是“绘画创作这个主题同学们都自行发挥，画出自己心
11、中所想的“六一儿童节。每个同学，都主动的参加，画出了自己的想象。其次是“激情竞赛，有接力竞赛，主要是增添同学们团结协作的精神，有两两绑脚竞赛，增加同学们的友情和合作精神。最终是“最好的表演在这个环节中，孩子们都拿出了自己的看家本事，有弹钢琴的，有激情的唱歌的，有优美的舞蹈的，形式多样，同学们都很快乐。 整个活动下来，举办的相当的胜利，给孩子们带来了一个欢快的六一儿童节，增加了孩子们之间的友情和团结的精神。 经过前期的细致规划，细心筹备的活动就要结束了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长。我们不能不写这次的活动总结，比较它还是挺重要的！您知道活动总
12、结需要留意哪些方面呢？为此，花时间整理了幼儿园六一儿童节活动总结与反思，有需要的朋友就来看看吧！ 六一活动总结和反思篇6 这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时光。 为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来欢庆六一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。 活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏
13、中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。 我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的.一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经受的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和缺乏，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，
14、显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为烈日炎炎，家长们没能踊跃参与。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别愿意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的连接协作做的还不错，充分表达了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。 六一活动总结和反思篇7 迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师幼怀着开心的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节。为了让孩子们度过一个开心而又意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一节
15、还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢乐为主题的一系列活动，现将活动总结如下： 一、庆祝活动充分调动了家长参加的主动性，活动主题鲜亮，有创意。 为了充分发挥家长参加活动的主动性，促进家园协作，我园转变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体游戏，不仅会增添孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参与幼儿园活动的真正意义所在，转变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的主动性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。 二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的欢乐。 我们通过六一快乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。这两项活动都是幼儿自己查找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满意的作品。在幼儿劳碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思
