《2023届安徽省合肥市肥西县数学四年级第二学期期末调研试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届安徽省合肥市肥西县数学四年级第二学期期末调研试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023届安徽省合肥市肥西县数学四年级第二学期期末调研试题一、用心思考，我会选。1篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分在一场比赛中，王明总共投中9个球（没有罚球），得了20分，他投中（ ）个2分球A7B4C52下面各数中不读零的是( )。A80000.18 B8.000018 C800.00183在小数7.305中，“3”表示（ ）。A3个0.1B3个0.001C3个0.014下面列出的三个数位中，与十分位相邻的是（ ）。A百位B个位C十位5盒子里有大小球共25个,共重350克。已知大球每个重20克,小球每个重10克,盒子里有大球()个。A10 B15 C5二、认真辨析，
2、我会判。6时钟敲4下用8秒钟，敲8下用34秒。（_）7甲数是120，是乙数的2倍，则甲、乙两数的和是360。（_）87.80.001表示把7.8扩大到它的1000倍。_9小数点后面去掉零或添上零，小数大小不变。（_）10abc(a、b、c是三个不同的自然数)，则a的约数至少有4个。（_）三、仔细观察，我会填。11两根小棒长分别是4厘米、8厘米，要围成一个三角形，第三根小棒应该比（_）厘米长，比（_）厘米短12在下面数线上描点表示出906000和960000。13我国的四库全书是世界上字数最多的书，全书共约997000000字，划线数字改写成用“万”作单位的数是（_）字，省略亿后面的尾数约是（_
3、）字。1430.04读作_；零点零七写作_。15五边形的内角和是（_），（_）边形的内角和是90016如左下图，长方形ABCD中，点A和点C的位置用数对表示分别是A（4，8）、C（8，6），那么点B和点D的位置用数对表示分别是：B_、D_。如果将这张长方形纸折起来（如右下图），则1（_）1736+47，结果等于_。18一个数由8 个百亿、5个十亿、6个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作_，省略亿位后面的尾数约是_。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。330140 0.780.13 75001500 1515 2450 390013 34.62.8 21.72 358 3013020用竖
4、式计算。34071 18536 30007021计算下列各题 （1）125(205)4 （2）217(3744)3 （3）206108(6149)五、动手操作，我能行。22画一条线段按要求将图形分一分（1）. 分成一个梯形和一个直角三角形 （2）.分成一个平行四边形和一个三角形23作图题（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度24任意画出三角形ABC的一条高。 六、生活问题，我会解。25食堂第一周烧煤0.5吨，第二周比第一周节约0.14吨，两周一共烧煤多少吨？26东山小学有一块长10米的长方形花圃。在修建校园时，将花圃的长减少了2米，这样花圃的
5、面积就减少了12平方米。现在花圃的面积是多少平方米？（先画图，再解答）27西山果园原有36行苹果树，每行的棵数相等。今年打算再栽这样的15行，需要购进苹果树苗600棵。西山果园原有苹果树多少棵？28（1）聪聪只有9元，他能买哪两样物品？（2）明明付给售货员10元，他可能买了哪两样物品？29红星小学买了一些体育用品买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？参考答案一、用心思考，我会选。1、A【解析】略2、A【解析】略3、A【分析】在一个小数中，十分位上表示几个0.1，百分位表示几个0.01，千分位表示几个0.001，据此回答。【详解】在小数7.
6、305中，3在十分位上，表示3个0.1故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的数位，以及小数的意义是关键。4、B【分析】小数数位顺序表：整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位；小数部分数位从左往右是十分位、百分位、千分位、万分位，据此可知：与十分位相邻的是个位和百分位。【详解】题目列出的三个数位中，与十分位相邻的是个位。故答案为：B。【点睛】本题考查小数数位顺序表，需熟练掌握。5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、【分析】时钟敲4下用8秒钟，则时钟敲1下用84秒，敲8下用848秒。【详解】8482816（秒）则时钟敲4下用8秒钟，敲8下用16秒。故答案为：【点睛
7、】本题考查归一问题，先求出单一量，再求总量。7、【分析】根据甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数，再求出甲、乙两数的和进行比较。【详解】甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数是120260，则甲、乙两数的和是120+60=180，所以判断错误。【点睛】一个数是另一个数的几倍，求另一个数是多少，用这个数除以倍数。8、【分析】0.001表示，一个数乘表示把这个数缩小到它的，据此判断。【详解】7.80.001表示把7.8缩小到它的，原题说法错误。故答案为：。【点睛】要注意小数乘小数的时候，可以理解为求第一个小数的几分之几、十分之几、千分之几。9、【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0
8、，小数的大小不变。【详解】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变是正确的，如：1.301.3；但是小数点后面去掉零或添上零，小数大小不变是错误的。如1.031.3。故答案为：。【点睛】掌握小数的性质是解题的关键。10、【分析】一个数能够整除另一数，这个数就是另一数的约数，据此判断。【详解】abc（a、b、c是三个不同的自然数），则a的约数除了1和它本身之外，还有b和c，所以a的约数至少有4个。所以判断正确。【点睛】本题考查的是约数的概念，关键是理解约数的含义。三、仔细观察，我会填。11、4 12 【详解】略12、【分析】观察数线可知：一个格子代表1万，906000在90万与91万之间，960
9、00096万，据此描点即可。【详解】【点睛】本题考查学生对整数的认识。解答此题的关键是明确数线上每个单位长度为1万。13、99700万 10亿 【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略亿位后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】99700000099700万；99700000010亿【点睛】本题主要考查了整数的改写和求近似数，一定要注意带计数单位。14、三十点零四 0.07 【解析】小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读
10、；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。30.04读作：三十点零四；零点零七写作：0.07。故答案为：三十点零四；0.07。 15、540 七 【解析】略16、（8，8） （4，6） 34 【分析】（1）由图可知，点B和点C在同一列，和点A在同一行；点D和点A在同一列，和点C在同一行，然后根据数对的表示，前一个数字表示列，后一个数字表示行，据此解答；（2）因为ADC是直角，对折后根据图中的标注可以看成ADC1228，据此即可算出1是多少度。【详解】根据分析可
11、以得出点B和点D的位置用数对表示分别是B（8，8），D（4，6）；ADC122890156134。【点睛】本题主要考查数对表示位置的方法以及求折叠后图形中的角的度数，对折前后角的度数不变。17、83【解析】略18、85060304000 851亿 【详解】略四、认真细致，我会算。19、190；0.91；5；225；1200 300；31.8；0.28；280；3900【分析】此题是口算题，运用正确的方法是计算准确的法宝。根据整数乘除法，小数加减法的计算方法计算可。【详解】3301401900.780.130.9175001500515152252450120039001330034.62.83
12、1.821.720.28358280301303900【点睛】口算的题要认真观察每个式子，细心计算，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。20、24140；6660；4260【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】3407124140 185366660 3000704260 【点睛】此题主要考查整
13、数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、（1）解：125(205)41252545420（2）解：217(3744)321781321727190（3）解：206108(6149)206108122069215【解析】只含有同一级运算，要按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；含有小括号和中括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的运算.五、动手操作，我能行。22、（1）（2）【解析】略23、【解析】试题分析：（1）根据平移作图的方法进行作图即：把三角形的各顶点向右平移5格，再向下平移6格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点O相连的两条边绕点A顺时针旋转90，再把其它两边也顺时针旋转90，最后再连接起来即可解：由分析画图如下：【点评】此题考查了图形的平移、旋转的方法的灵活应用24、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，据此可画出三角形的高。【详解】如图：【点睛】本题考查了画高，要用虚线
