《2022-2023学年南宁市武鸣县数学四下期末教学质量检测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年南宁市武鸣县数学四下期末教学质量检测试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年南宁市武鸣县数学四下期末教学质量检测试题一、谨慎判一判。120.02中的两个2表示的意思一样。（_）2我国国旗上的五角星是轴对称图形，有5条对称轴（_）3立体图形从左面看是。 （_）40.86表示。（_）589.60.12580.1259.6_二、仔细选一选。6把一个小数的小数点向右移动三位，原数（ ）。A扩大1000倍B缩小1000倍C缩小3倍7如果一个三角形其中一个内角是另外两个内角之和，那么这个三角形是（ ）三角形。A锐角B直角C钝角8把一个图形顺时针旋转（ ），又能回到原来的位置。A90度B180度C45度D360度9在小数 34.3 中，小数点左边的 3 是右边
2、的 3 的（ ）倍。A10B100C100010如图，从上面看得到的图形是( )。A B C三、认真填一填。11一根铁丝正好可以围成一个边长12厘米的等边三角形，若将它改围成一个腰长15厘米的等腰三角形，则底边长（_）厘米；若改围成一个底边长8厘米的等腰三角形，则腰长（_）厘米。12一个35人的旅游团，入住某酒店时恰好住满14个房间，房间分为双人间和三人间。这个旅游团住了（_）个双人间，（_）个三人间。13一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是（_），读作（_），保留两位小数约是（_）。1482厘米_米 9.08吨_吨_千克 30克_千克 104 米_米_厘米15点A
3、在平面图上的位置用数对表示为（5，9），把它向右平移3格，用数对表示为_，再把它向下平移2格，用数对表示为_。160，2，4，_，_，10。17根据1824432，直接写出下面各题的积。 180240_18012_ 36120_182754712925，请根据乘法各部分之间的关系，写出另外两个算式（_）、（_）。19一个两位小数用“四舍五入”化成整数后是30，这个两位小数最大是（_），最小是（_）20一个正方形的周长是8厘米，那么它的面积是（_）平方厘米。四、细心算一算。21口算(1) 258= (2) 7209= (3) 410-23= (4) 0.5100= (5) 26-05= (6)
4、5.5-2.2= (7) 701000= (8) 4.3+0.8=22用竖式计算75046 40393 18558 4607023看谁算得最快。5005 23872 1250 1899552450 2704 090 254254五、动手操作。24在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个钝角三角形、锐角三角形。25画一画，填一填。（1）画出轴对称图形的另一部分。（2）在方格纸上画出一个底角是45度的等腰三角形，并画出它的一条高。六、想一想，解一解。26如图，用48米长的篱笆靠墙围了一个养鸡场，求养鸡场的面积。 27光明小学为山区同学捐书，五年级捐248本，五年级捐的是四年级的5倍多8本，四年级
5、捐多少本？28一张办公桌的价钱是210元，是一把椅子的价钱的3倍，一把椅子多少元？（先列出含有未知数x的等式，再解答）29游泳池长45米，小强每次都游8个来回，他每次游多少米？参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。【详解】20.02中第一个“2”在十位上，表示2个10，第二个“2”在百分位上，表示2个0.01（或6个）；所以，意义和大小不同。故答案为：。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。2、【详解】略3、【解析】略4、【分析】0.86表
6、示把单位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分数表示为，用小数表示0.86。【详解】据分析得出：0.86表示，故此说法正确。故答案为：【点睛】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示。5、【分析】观察数据可知，此题应用乘法交换律简算，先交换9.6与0.125的位置，然后先算80.125，据此判断。【详解】89.60.12580.1259.6，此题计算正确。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对于小数乘法运算律的掌握，注意整数乘法运算律在小数乘法中同样通用。二、仔细选一选。6、A【分析】根据小数点的移动引起小
7、数大小的变化规律可知，小数点向右移动三位，这个小数扩大到原来的1000倍。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，原数扩大1000倍。故答案为：A。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。7、B【解析】略8、D【分析】要想将一个图形旋转回到原来的位置，可将它顺时针旋转360。【详解】将一个图形顺时针旋转360，即可将图形旋转回到原来的位置。故答案为：D【点睛】旋转只改变图形的位置，不改变它的大小和形状。9、B【解析】略10、C【解析】略三、认真填一填。11、6 14 【分析】先求出等边三角形的周长，即是等腰三角形的周长，再根
8、据等腰三角形的特征，已知腰长，求出底边的长度，用周长减去两个腰长；已知底边的长度，求腰长，就用周长减去底边长度再除以2。【详解】12336（厘米）3615236306（厘米）（368）228214（厘米）故答案为：6；14【点睛】此题考查的是等边三角形和等腰三角形的特征。要记住等边三角三条边都相等；等腰三角形两条腰相等。12、7 7 【分析】假设住的全是三人间，则可以住14342人，实际比假设少住了42357人，这是因为每个两人间比每个三人间少住321人，据此可求出二人间，进而可求出三人间。【详解】假设住的全是三人间（14335）（32）717（个）1477（个）故答案为：7；7【点睛】此题属
9、于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。13、43.095 四十三点零九五 43.10 【解析】略14、0.82 9 80 0.03 104 0 【解析】根据1米=100厘米，1吨=1000千克，1千克=1000克，高级单位的数进率=低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此列式解答.15、（8，9） （8，7） 【分析】数对中，左边的数字表示列数，右边的数字表示行数，当点A向右平移3格时，列数增加3，当点A向下平移2格时，行数减少2。【详解】538，所以点A向右平移3格，用数对表示为（8，9），927，所以点A再向下平移2格后，用数对表示
10、为（8，7）。故答案为：（8，9），（8，7）。【点睛】本题考查的是用数对表示位置，要注意向右平移，列数应该增加，向下平移，行数应当减少。16、6 8 【分析】观察这列数，我们发现它们都是偶数，后一个数比前一个数多2，由此我们可以推出这两个空填什么。【详解】202；422；推测426；628；将6和8带入括号内，该数列成立。故答案为：6；8【点睛】此题是找规律填数，根据数字的大小、和差，进行推理判断。17、43200 2160 4320 【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大mn倍，据此解答即可。【详解】18024043200；180122160；36
11、1204320。故答案为：43200；2160；4320。【点睛】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。18、1292527547 1292547275 【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，因数积另一个因数；据此解答即可。【详解】2754712925，根据乘法各部分之间的关系，可写出另外两个算式：1292527547、1292547275。故答案为：1292527547；1
12、292547275。【点睛】熟练掌握乘法各部分之间的关系，并灵活运用关系解决问题。因数积另一个因数常用于乘法的验算。19、30.49 29.50 【解析】略20、4【分析】根据正方形周长公式：周长边长4，那么边长周长4，求出边长以后，再根据面积边长边长计算出面积即可。【详解】842（厘米）224（平方厘米）故答案为：4【点睛】本题考查的是正方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。四、细心算一算。21、 (1)200 (2) 80 (3)387 (4)50(5)26 (6)3.3 (7)0.07 (8)5.1【详解】略22、34500， 37479， 10730， 32200【详解】略23、10
13、0；310；600；991200；1080；0；16【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）5005100；（2）23872310；（3）1250600；（4）18995594599；（5）24501200；（6）27041080；（7）0900；（8）25425410025416故答案为：100；310；600；99；1200；1080；0；16【点睛】本题考查的是整数的四则远算，计算过程要认真仔细，切记：0和任何数相乘，积都是0。五、动手操作。24
