《部编版五年级语文上册第五单元第16课《太阳》第1课时教案（集体备课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文上册第五单元第16课《太阳》第1课时教案（集体备课）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题16太阳教材位置人教版五语上册第五单元课时21授课日期总时数教学目标1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。把握主要段落的结构特点，理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。教学重点会认4个生字，会写9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。教学难点朗读课文把握主要段落的结构特点，理解课文内容，了解太阳的有关知识。教学准备课件预习要求1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。把握主要段落的结构特点，理解课文内容，
2、了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。教学过程个人备课栏旁注一、猜谜语导入，激发兴趣。1.出示谜语：有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，准是下雨或刮风。提问：“它是谁呀？”太阳公公 大晴天的时候，我们都能看到太阳。可是你知道关于太阳的知识吗？这节课就向大家介绍一下板书：太阳二、初读课文，整体感知。1.学生齐读课文。2.学习生字生词：（1）齐读词语表中的词语。（2）教师指导正确书写易错字：殖 蔬3.用自己喜欢的方式读课文，把句子读通顺。个人备课栏旁注三、细读课文，交流收获1.我们可以把课文分成几部分？请概括每部分的段意。总结，汇报课文可以分成两部分。第一部分（
3、13）介绍太阳远、大、热三方面的特点第二部分（48）：讲太阳和人类的关系。2.我们来读第一部分。思考，这部分介绍了太阳哪些特点？总结、汇报板书：特点：远大热3.作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗？总结、汇报介绍神话传说，增加文章的神秘感，引起阅读兴趣。4.找出第一部分与第二部分之间的过渡句，说说过渡句的作用总结，汇报 “虽然但是”用这个关联词结束上文，引起下文“关系密切”的介绍。所以，这是过渡句，起到承上启下的作用。板书：关系密切5.第二部分在结构上有什么特点？生总结、汇报 第二部分是总分总的结构，文章先说“太阳和我们的关系非常密切”，紧接着就分段告诉我们动植物的生长和人的繁殖靠太阳，雨雪的形成、风的形成、太阳的杀菌能力和给我们送来光明和温暖。最后用“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”来结束。前后呼应。四、作业超市1.抄写文中你喜欢的词语两遍。2.熟读课文，进一步把握课文内容，上网查找说明方法。
