2022-2023学年陕西省榆林市靖边县数学四下期末调研试题含解析

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1、2022-2023学年陕西省榆林市靖边县数学四下期末调研试题一、神奇小帮手。1十个0.1是(_),0.32里面有(_)个0.01.2根据3221672,直接写出下面两道题的得数67232=(_) 67221=(_)3平移和旋转只是改变图形的位置和方向,不改变图形的大小(_)4等边三角形有(_)条对称轴,每个角都是(_)度55004000000是由(_)个亿和(_)个万组成的。6小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是_;小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第_列第_行7不改变2.01的大小,把它改写成以0.001为单位的小数是(_)8一批货物,用大车运刚好需要18次,用小车运刚好需要26

2、次。已知大车每次比小车多运4t的货物,这批货物共有(_)t。二、我是小法官。(对的打,错的打)94.8+0.2-4.8+0.2=0 (_)10如果一个三角形最小的一个内角大于45,那么这个三角形一定是锐角三角形 (_)115.1和5.10大小相等,计数单位也相同_(判断对错)12 “小马虎”把28(+2)错算成28+2,结果相差1(_)13两个直角三角形一定拼成一个长方形或正方形。(_)14在同一个平行四边形中,所有的高都相等。(_)15要把0.75扩大到它的100倍,就是在0.75的后面添上2个0。(_)16小林4次投篮的总成绩是20个,他每次的投篮成绩肯定都是5个(_)174米9毫米=4.

3、09米。 (_)18圆和正五边形都不能单独密铺。(_)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19一个减法算式中,被减数、减数与差的和是502,减数比差大21,减数是()。A272B115C136D25120用3个三角形拼成一个五边形,如下图,这个图形的内角和是( )A540B180C720D36021小军在计算60(42)5时,把算式抄成60425这样两题的计算结果相差是( )。A40B25C1022下面三组小棒中,能拼成三角形的一组是( )A4cm、3cm、5cmB3cm、5cm、8cmC4cm、3cm、8cm23下列图案不是轴对称图形的是()ABC24将一个长方形框架的长增加2厘米

4、,宽减少2厘米,其周长( ) 。A减少B不变C增加25开心所在班级学生的平均身高是142厘米,果果所在班级学生的平均身高是145厘米,比较两人身高,结果是()。A开心高B果果高C无法比较26大于0.1而小于0.9,且小数部分只有一位的小数有( )个。A7B8C9D无数27等腰直角三角形的一个锐角是度,另一个锐角是( )度。ABCD28如图:向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的( ) ABCD四、勤奋的你来算一算。29口算。1 12524 11030 12.68.4 6.384.62 13.550.35

5、12.50.4730竖式计算4.850.73= 32.924.85= 16.58+3.9=95.48= 5.0780= 25.73+8.3=31脱式计算。19712961 38160(4030)24064(9539) (55250)(3025)五、操作题。32画出下面图形的对称轴。(能画几条就画几条)六、解决问题33李工程师为市民广场设计了一个宽是 15 米的长方形花圃,后来他又将这 个花圃的宽增加了 8 米,于是这个花圃的面积增加了 240 平方米。现在这个 花圃的面积是多少?34用120厘米长的铁丝,围成一个长方形,要使长是42厘米,宽应该是多少厘米?(用方程解)35一个等腰三角形,顶角是

6、98,请问另外两个角各是多少度?36一个水箱,用甲、乙、丙三个水管往里注水,若只开甲、乙两管,甲管注水18升水时,水箱已满;若只开乙、丙两管,乙管注入27升水时,水箱才满。又知乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的2倍,则该水箱最多可容多少升水?37玲玲有一张宽20厘米的长方形彩纸(如下图)。她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做纸花。剩下彩纸的面积是100平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米?(先画图整理条件和问题,再解答。)参考答案一、神奇小帮手。1、1 32 【解析】略2、21 32 【解析】略3、【解析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图

7、形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此解答即可所以题中说法不正确4、3 60 【详解】略5、50 400 【解析】略6、(4,5) 3 6 【详解】略7、2.010【解析】略8、234【分析】根据题意可知,大车每次比小车多运的货物,则大车运18次比小车运18次多运18472t货物。而这72t货物需要小车运26188次,则小车每次运7289t货物。用小车每次运送货物重量乘小车运送货物次数,即可求出这批货物的重量。【详解】184(2618)7289(t)269234(t)则这批货物共有234t。【点睛】明确同样运送18次,大车比小车多运送72吨,这72吨需要小车运送8次,这是解决本题的关键

8、。二、我是小法官。(对的打,错的打)9、【解析】略10、【分析】三角形内角和为180。【详解】一个三角形的最小的一个内角大于45,则较小的两个内角的和一定大于45+45=90,所以另一个内角小于90,这个三角形一定是锐角三角形。【点睛】本题考查根据已知三角形最小内角判断三角形类型。11、【详解】试题分析:首先根据小数大小比较的方法,可得5.1=5.10;然后根据5.1的计数单位是0.1,5.10的计数单位是0.1,可得5.1和5.10的计数单位不同,据此判断即可解:5.1=5.10;因为5.1的计数单位是0.1,5.10的计数单位是0.1,所以5.1和5.10的计数单位不同,所以5.1和5.1

9、0大小相等,计数单位不相同,所以题中说法不正确故答案为【点评】此题主要考查了小数的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.112、正确【解析】题意可知,正确顺序计算按照乘法分配律,应该有282,而错误计算没有282,只有2,因此结果相差了1.【详解】28(+2)= 28+282= 28+56;562=1故答案为正确13、【分析】只有两个完全相同的直角三角形才能拼成一个长方形或正方形,据此可以解此题。【详解】两个直角三角形一定拼成一个长方形或正方形,所以判断错误。【点睛】本题考查了三角形的拼组,可以根据题意画图求解。14、【详解】平行四

10、边形有两组对边分别平行,两组平行线之间的距离不一定是相等的。所以平行四边形可能有两种不同长度的高。15、【分析】将0.75扩大100倍,以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来,比较两个结果是否相等即可。【详解】0.7510075,0.75000.75,75不等于0.75。所以判断错误。【点睛】本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍,小数点向右移动2位;在小数的末尾添上任意数量的0,小数的大小不变。16、【解析】略17、【解析】略18、【分析】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角,360为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌,据此解答即可。【详

11、解】正五边形每个内角是1803605108,不能整除360,所以不能密铺;圆不能单独密铺;故正五边形和圆都不能单独密铺。所以说法正确。【点睛】本题考查了平面镶嵌(密铺),用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】因为减法中存在如下关系:被减数减数差;被减数减数差;由此可得被减数减数差被减数2,从而得出减数与差的和是多少,再根据和差公式进行求解即可。【详解】因为被减数减数差502所以减数差5022251因为减数差21所以减数(25121)22722136故答案为:C【点睛】解答本题关键明确是

12、减法各部分的名称及关系,以及和差公式:(两数和两数差)2较大数。20、A【解析】略21、B【分析】先分别算出60(42)5和60425的结果,再求差。【详解】60(42)5 60651055060425151025502525故选:B。【点睛】有括号的混合运算:先算括号里,再算括号外。没有括号的混合运算,先算乘除后算加减。22、A【解析】略23、B【详解】略24、B【分析】长方形有两条长两条宽,长增加2厘米,周长增加4厘米;宽减少2厘米,周长减少4厘米,故总的周长不变。【详解】只增加长2厘米,周长增加4厘米;只减少宽2厘米,周长减少4厘米;所以总的周长不变。故答案为:B【点睛】根据长方形长宽变

13、化特点对周长的影响,据此来解题。25、C【分析】要判断开心与果果的高矮,根据“平均数总身高全班总人数”,平均身高和总身高、总人数有关,并不能代表一个人的身高,由此可得,两个人的身高都不确定,故不能进行比较。【详解】开心所在班级学生的平均身高是142厘米,并不能代表开心的具体身高是142厘米;果果所在班级学生的平均身高是145厘米,并不能代表果果的平均身高是145厘米;所以开心和果果的身高无法比较。故答案为:C【点睛】此题主要考查对平均数的基础知识的掌握情况,做题时一定要弄清题意,认真审题,然后做出选择。26、A【解析】略27、D【分析】根据直角三角形和等腰三角形的特点:等腰直角三角形顶角是一个直角,两个底角相等,所以度只能是等腰三角形的一个底角,由此解答。【详解】根据等腰直角三角形的特点:它的顶角是90,两个底角相等,则一个锐角是度,另一个锐角也是a度;故答案为:D【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质和特征,根据三角形的特征进行分析,注意知识的灵活应用。28、B【解析】解答:解:如图,向放在水槽底部的

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