《2022-2023学年河南省项城市实验小学四年级数学第二学期期末经典试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年河南省项城市实验小学四年级数学第二学期期末经典试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年河南省项城市实验小学四年级数学第二学期期末经典试题一、我会选。1观察下边的物体,从()面看到的是。A前 B左 C上2在计算27435的时候，2与5相乘表示（ ）A25 B205 C20053在长70米的跑道一侧插上8面彩旗（两端都插），每相邻两面彩旗之间相距（ ）米。A10 B8 C94小巧计算了几个算式：0.10.10.01，0.110.110.0121，0.1110.1110.012321，0.11110.11110.01234321，根据规律，推算0.111110.11111的结果是（ ）。A0.123454321B0.123451234C0.0123454321D
2、0.012345123455笼子里用若干只鸡和兔，上面数有40个头，下面数有100只脚。下面说法正确的是（ ）A笼子里有10只兔B笼子里有10只鸡C笼子里有20只兔D笼子里有20只鸡二、我会判断。619999199（1991）99。（_）7去掉4.800中的两个“0”，得到的数比原数扩大了100倍。 （_）8有很多事情要做时，能同时做的事尽量同时做，这样可以节省时间 （_）9一个数的倍数一定比它的因数大。（_）10精确到千分位就是保留四位小数。（_）三、我能填。110.32里面有（_）个0.01；2.5里面有（_）个0.1。12李明计算时粗心大意把45（2）错算成了452了，所得结果与准确结果
3、相差（_）。13丽丽在期末考试中，数学比语文多得8分，语数两科的平均成绩比语文成绩（_）（填“高”或“低”）（_）分。14把下面表格填完整。 单价数量总价12元/支20支18千克36元50元/个500元速度时间路程60米/分15分15米/秒600米3时450千米15最少用（_）个等腰直角形可以拼成一个正方形。16把一根长14cm的吸管剪成三段（取整厘米数），用线穿成一个三角形，其中一条边是4cm，另外两条边分别是_cm，_cm。17三角形任意两边的和_第三边一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米，第三条边必须比_厘米大，比_厘米小18 (2,5)表示位置为第（_）列第（_）行。19王强是四（3
4、）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是_年级_班的学生，学号是_20钝角三角形的两个锐角之和（_）90。21一个停车场内，停了小轿车和两轮摩托车一共32辆，这些车一共有110个轮子。小轿车有（_）辆，两轮摩托车有（_）辆。22在括号里填上“”“”或“”。（_） （_）（_） （_）四、我会计算。23直接写出得数。（共10分，每小题1分）4005 20050 12300 2850 1751452540080 80020 60500 30035 2517424列竖式计算，并验算。36.20.18 2.610.38五、动手操作。25（1）以AB为三角
5、形一条边，画一个等腰三角形ABC，并画出AB边上的高。（2）画出三角形ABC向右平移4格后的图形。（3）沿对称轴画出图形的另一半。26按要求完成下面各题。（1）一个三角形3个顶点的数对分别是A（4，4）；B（4，1）；C（9，1）。在下面的方格纸上画出这个三角形。（2）将画出的三角形绕点B逆时针旋转90，画出旋转后的三角形。（3）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。27在点子图上按要求画图形。七、我能解决下面各题。28园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的花圃，已知宽是22.5米，长是宽的1.8倍，长的那边靠墙，靠墙那边不围（1）需要用多长的篱笆？（2）如果每平方米施肥需要0.5千克，这
6、个花圃需要施肥多少千克？29巧求下图的面积30一袋糖果分给小朋友，若每人5颗，则余12颗；若每人6颗，则差6颗，你知道一共有多少个小朋友吗？31看图列式解答求科技书和故事书各多少本？ 32在生态环境建设活动中，四(4)班42名学生共收集了210条建议。男生平均每人收集4条建议，女生平均每人收集6条建议。四(4)班男生有多少人？参考答案一、我会选。1、A【解析】略2、C【解析】略3、A【解析】略4、C【分析】要求的这个式子的乘数比前一个式子的乘数多一位数，根据已知的几个式子，那么这个式子积的小数部分的第6位应是5，其余的数字都一样。【详解】根据分析可得：0.111110.11111 0.0123
7、454321。故答案为：C【点睛】此类找规律的题，要从题目给出的式子中的数字及其积，找到积的规律，即可写出要求的式子的积。5、A【解析】略二、我会判断。6、【分析】根据乘法分配律（ab）cacbc进行解答。【详解】19999199199991991199（991）（1991）99故答案为：【点睛】本题主要考查乘法分配律的运用，（ab）cacbc，要熟练掌握。7、【解析】略8、【详解】略9、【分析】一个数的最小倍数是是它本身，最大因数也是它本身，据此解答。【详解】一个数的最小倍数等于它的最大因数，所以一个数的倍数不一定比它的因数大。故答案为：【点睛】本题考查因数和倍数的认识，要牢记一个数的最大因
8、数和最小倍数的特点。10、【分析】要清楚千分位处于小数点右边第几位，精确到千分位就是保留几位小数。【详解】千分位是在小数点右边第3位，所以精确到千分位就是保留三位小数，精确到万分位是保留四位小数，所以这句话错误。【点睛】本题考查小数的近似数。要明确精确到十分位是保留一位小数，精确到百分位是保留两位小数，精确到千分位是保留三位小数三、我能填。11、32 25 【分析】小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001两位小数的计数单位是0.01，也就是0.32的计数单位时0.01，0.32里面有32个0.01。一位小数的计数单位是0.1，也就是
9、2.5的计数单位是0.1，2.5里面有25个0.1。【详解】0.32里面有32个0.01；2.5里面有25个0.1。故答案为：32；25。【点睛】本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.00112、88【分析】把45（2）运用乘法分配律化简，然后减去452就可以求出他得到的结果与正确的结果相差多少。【详解】45（2）（452）4545245290288故答案为：88。【点睛】本题无法算出两个算式的结果，就从算式入手，求出算式的差就是两算式结果的差。13、 高 4【解析】略14、240元，2元/千克,10个，900米，40秒，15
10、0千米/小时【解析】略15、2【解析】略16、4（或5） 6（或5） 【分析】根据题意可知，这根吸管的长度是围成的三角形的周长，三角形的周长其中一条边的长度另外两条边的和，然后可以推出其它两条边的长度，只要满足：三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边即可。【详解】14410（cm），104655，另外两条边分别是4cm，6cm或5cm，5cm。故答案为：4；6或5；5。【点睛】本题考查了三角形的特点，牢记三角形三边的关系是关键。17、大于 5 9 【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，因此三角形第三边大于另外两边的差，小于另外两条边的和【详解】三角形任
11、意两边之和大于第三边7-2=5(厘米)，7+2=9(厘米)，因此第三条边必须比5厘米大，比9厘米小故答案为大于；5；918、2 5 【解析】略19、六二】1【解析】王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306；前四位表示年级，第5、6位表示班级，最后两位表示编号；李刚的胸牌号是2008021，他的年级是2008级，表示是2008年入学的，是六年级2班；学号是1，由此求解故答案为：六，二，120、小于【分析】大于90而小于180的角叫做钝角。根据三角形的内角和是180可知，钝角三角形的两个锐角之和要小于90。【详解】根据分析可知，钝角三角形的两个锐角之和小于90。故答案为：小于
12、。【点睛】明确三角形的内角和为180是解决本题的关键。21、23 9 【分析】假设全是小轿车，则一共有轮子324128个，这比已知的110个轮子多了12811018个，因为小轿车比两轮摩托车多422个轮子，所以两轮摩托车有：1829辆，则小轿车有32923辆。【详解】假设全是小轿车，则两轮摩托车有：（324110）（42）1829（辆）则小轿车有：32923（辆）故答案为：23；9【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。22、 【分析】（1）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小；（2）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大；（3
13、）一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；（4）直接计算出结果，再进行比较，因为2.41.53.6，2.51.43.5，3.63.5，所以2.41.52.51.4。【详解】据分析得出：0.321.2（）1.2 9.81.03（）9.84.80.25（）2.50.48 2.41.5（）2.51.4故答案为：；【点睛】此类题目从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透，做题时要靠平时的积累，不要单凭计算去判断，要形成规律。四、我会计算。23、2000；10000；3600；1400；345；5；40；30000；10500；1700。【详解】略24、36.38；2.23【分析】根据小数加减法的计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。
