《2023届威县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届威县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023届威县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、我会选。1在0.5和0.8之间的小数有（ ）个。A1B2C无数D4256+72+28=56+（72+28）运用了（ ）A加法交换律B加法结合律C乘法结合律D加法交换律和结合律3如果Ax1.48=0.5B，(A、B都不等于0)，那么( )AABD无法确定4一辆汽车每小时行x千米，第一天行a小时，比第二天少行b小时，两天共行多少千米？正确的列式是( )。A(ab)x B(2ab)x C(2ab)x5明明在读一个小数时把小数点丢了，读成了五万零八，结果少读了两个零，原来的小数应该是（ ）。A500.08B50.008C5.008D5.0008二
2、、我会判断。60.991.99的积一定大于0.99且小于1.99。（_）7把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和还是180。（_）8用3条线段一定能围成一个三角形 （_）9统计图每格的长度表示的数量是一定相等的。（_）10101681006868。（_）三、我能填。11用两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形，则拼成的这个三角形的内角和是（_）1245+（_）=55+（_），这里运用了加法（_）律，用字母表示是（_）。13在0.6和0.7之间最小的两位小数是（_），最大的两位小数是（_）。147.09和7.090大小虽相等，但计数单位不同。_15标出下面图形的名称。（_）三角形
3、（_）形 （_）形 （_）三角形160.07的计数单位是（_），再加上（_）个这样的计数单位是1。17如果m4.813.8，则4nm7中，n为（_）。18一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是（_），读作（_），保留两位小数约是（_）。19由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是（_），读作（_）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（_）；保留一位小数是（_）20观察下面的立体图形，分别找出从前面、上面、左面看到的图形。21把306900写成以“万”做单位的数_，把687430000改成用“亿”作单位的数是_22在长方形、三角形、正方形、圆形中，（_）的
4、对称轴最多。四、我会计算。23直接写得数24012= 2520= 8.7+6.2= 3+4.6=12.5-6.5= 2.3410= 24.5100= 0.46+4.2=24用竖式计算1.7+5.45= 23.5-14.6= 0.98+0.64= 10.8-9.94=五、动手操作。25按要求在下面的方格中作图。（1）画一个等腰三角形（2）画出这个等腰三角形向下平移2格后的图形26在下面的方格纸上分别画出一个梯形、一个平行四边形，一个长方形和一个直角三角形。27画一条线段，把下面的图形画出符合要求的图形 一个梯形和一个三角形 两个梯形七、我能解决下面各题。28学校舞蹈队买了40套衣服，上衣每件70
5、元，裤子每条46元，买上衣比裤子要多用多少元?29修一段路，先修了全长一半少50米，又修了余下的一半多35米，最后还剩75米没修，这段路共多少米？30一块菜地的一边长是800米，要沿边做一道栅栏，需从头到尾等距离栽41个木杆，每两个木杆之间相距多少米？31一个小区有一栋25层住宅楼，这栋楼有3个单元，每层4户，这栋楼一共有多少住户？32学校买来两根长绳,一根长32米,另一根长48米。由于需要,要把这两根长绳剪成同样长的小绳,每条小绳最长是多少米?参考答案一、我会选。1、C【分析】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数，有无数个，据此解答。【详解】在0.5和0.8之间
6、的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数，所以有无数个；故答案为：C【点睛】两个小数之间有多少个小数，如果不确定位数，就有无数个。2、B【分析】理解掌握加法结合律的意义，并且能够灵活运用加法结合律进行简便计算【详解】56+72+28=56+（72+28）=56+100=156用了加法结合律故选B3、A【解析】略4、C【解析】略5、D【分析】根据“读一个小数时把小数点丢了，读成了五万零八”可知，这个小数去掉小数点后是50008。根据“结果少读了两个零”这个条件可知，这个小数要读三个零。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数
7、部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。【详解】五万零八即50008，根据小数的读法可知，要使50008添上小数点后读三个零，则50008添上小数点后变成5.0008，也就是原来的小数是5.0008。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数的读法，注意平时基础知识的积累。二、我会判断。6、【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答。【详解】0.991，所以0.991.99的积小于1.99，1.991，所以0.991.99的积大于0.99，即1.990.991.990.99；故答案为：【点睛】考查了小数乘法和小数大小的比较，关键是熟练掌
8、握因数与积之间大小关系。7、【详解】任何一个三角形的内角和都是180。8、错【解析】只有任意两条线段的长度之和大于第三条线段的长度时，才能围成一个三角形9、【解析】略10、【详解】略三、我能填。11、1【解析】试题分析：只要是三角形，它的内角和就是1度，不管三角形是大还是小，它的内角和都是1度，据此解答解：两块完全一样的三角尺拼成一个大三角形，这个三角形的内角和等于1点评：解答此题的主要依据是：三角形的内角和是1度12、55 45 交换 a+b=b+a 【解析】略13、0.61 0.69 【分析】在0.6与0.7之间的两位小数有：0.61、0.62、0.63、0.64、0.65、0.66、0.
9、67、0.68、0.69共9个小数；根据小数大小的比较方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此写出最小的和最大的两位小数。【详解】在0.6和0.7之间最小的两位小数是0.61，最大的两位小数是0.69。【点睛】本题考查的是小数的认识和小数的大小比较，要注意在题目规定的范围能找到合适小数。14、【分析】根据小数的基本性质可知，7.097.090，根据小数的意义可知：7.09的计数单位是0.01，7.090的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】由分析可知，7.09和7.090的大小
10、相等，但计数单位不同；故答案为。【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。15、直角 平行四边 梯 钝角 【分析】有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，有一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。【详解】四个图形分别是：直角三角形；平行四边形；梯形；钝角三角形。故答案为：直角；平行四边；梯；钝角【点睛】本题考查学生对基本的平面图形的认识。16、0.01 93 【解析】略17、4【分析】如果m4.813.8，那么m13.84.8，然后把m的数值带入4nm7，即可解答。【详解】m
11、4.813.8m13.84.8m9把m9带入4nm7得：4n974n794n16n4【点睛】此题主要考查学生对含字母的式子的化简及求值。18、43.095 四十三点零九五 43.10 【解析】略19、4.98 四点九八 4.980 5.0 【解析】略20、左面 前面 上面【解析】略21、30.69万 6.8743亿 【详解】略22、圆形【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此可知，长方形的对称轴有2条，等腰三角形的对称轴有1条，等边三角形的对称轴有3条，普通三角形没有对称轴；正方形的对称轴有4条，圆形的对称轴有无数条。【详
12、解】在长方形、三角形、正方形、圆形中，圆形的对称轴最多。故答案为：圆形。【点睛】熟练掌握对称轴的定义，以及常见图形的对称轴数量。四、我会计算。23、20 500 14.9 7.66 23.4 0.245 4.66【详解】略24、7.158.91.620.86【详解】略五、动手操作。25、【分析】（1）有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，据此画出等腰三角形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查等腰三角形的定义以及作平移后图形的方法。作平
13、移后图形时，确定图形的关键点及对应点是解题的关键。26、【分析】根据梯形、平行四边形，长方形和直角三角形的定义以及各自的特征画图即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查在方格纸上画图形，牢记各图形的特征是解题的关键，注意作图答案不唯一。27、【详解】平行于三角形的一边画出一条线段即可把三角形分成上面一个三角形和下面的梯形；把长方形对应的边分开后即可分成两个直角梯形七、我能解决下面各题。28、960元【解析】用减法计算一件上衣比一条裤子贵的钱数，然后乘套数即可求出多用的钱数。【详解】(70-46)40=2440=960(元)答：买上衣比裤子要多用960元。29、340米【解析】（75+35）2 -502=340（米） 答：这条路共340米。30、20米【分析】根据题意，从头到尾等距离地栽41根木杆，一共有41-1=40个间隔，再用总长800米除以间隔数40即可。【详解】800（41-1）=20（米）答：每两根木杆之间相距20米。【点睛】本题的关键是求出间隔数，再根据总长除以间隔数等于间隔距离进一步解答即可。31、300户【分析】这栋住宅楼共3个单元，每层4户，则每
