2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

上传人:月亮****转 文档编号:357505227 上传时间:2023-08-09 格式:DOC 页数:13 大小:133KB
返回 下载 相关 举报
2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
第1页 / 共13页
2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
第2页 / 共13页
2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
第3页 / 共13页
2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
第4页 / 共13页
2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022-2023学年青岛市胶南市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1小鱼向(_)平移了(_)格。2在 里填上“”、“”或“=”89002_890001 3400000_340万197-37+63_197-37-63 12046_120243把247890000千米,改写为以“万”为单位的数是(_)万千米,改写为以“亿”为单位的数约是(_)亿千米(保留一位小数)。4把一个等边三角形分成两个直角三角形后,直角三角形两个锐角分别是_度和_度。5在括号内填上“”“”或“”。12564(_)125(88) 68万(_)6799800000 1亿(_)99千万6(1)王阿姨用45元买

2、了3千克鲤鱼,鲤鱼的单价是(_)元/千克。(2)刘丽骑车10分钟行了3000米,她骑车的速度是(_)米/分钟。7今端午节期间气势磅礴的“长江灯光秀”在武汉华丽上演,“与军运同”2019国际龙舟邀请赛在东湖畔隆重举行,这三天全省共接待游客17692400人次,改写成用“万”作单位的数是(_)万,保留整数约是(_)万。8在括号里填上适当的数。4米15厘米(_)米 3.09吨(_)千克2千米75米(_)千米 0.4时(_)分二、我是小法官。(对的打,错的打)9长方形的两条对角线垂直。(_)109.80.29.80.20。(_)110.73和0.37的大小不一样,但计数单位相同。(_)129.80比9

3、.08大,所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大。(_)1346899+468=468(99+1)_14下图从正面、左面看到的图形都相同。_15直角梯形只有1条高(_)16大于0.2而小于0.4的小数只有0.3 (_)170.991.99的积一定大于0.99且小于1.99。(_)184.560.24的积一定是四位小数。(_)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19将小数30.070化简后是()A30.7B30.07C3.720下面各句中横线标出的数,( )不是近似数。A学校图书馆大约有藏书45000本B北湖农场今年的水稻产量预计可达38000吨左右C张叔叔今天从手机银行转账28

4、000元D某口罩厂每周生产口罩近5万只21下面各数中与“10”最接近的数是( )A10.2B9.9C10.02D9.9922一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是()A1450度B110度C20度236232的积是四位数,中可填的数字(0除外)有( )个。A1 B2C3 D424比一个数的3倍少6的数是18,这个数是多少?设这个数为x,下列方程中( )是正确的。A3x618B3x618C3x18625下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是()A(125+90)8B52254C7.6+1.25+2.4D(258+45)+5526下列各组小棒(单位:厘米)不能组成三角形的是( )。A B

5、C27下面说法正确的是( )。A小数点后面的第二位是十分位。B小数点向左移动三位,这个数缩小到原来的C0.26和0.260的计数单位不同,但大小相同。D小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。287518的积的末尾有( )个1A1 B2 C3四、勤奋的你来算一算。29直接写得数13.4-8= 5.6+4= 23+4.7= 10-2.3=7.54= 2.340= 0.6-0.23= 0.34+0.45=0.060.7= 0.051.6= 1.25= 3.24=30用竖式计算。7.250.58 3.05270 0.640.1731计算下面各题,能简算的要简算12.7+2.53+7.47 0.73

6、1.8+8.20.73 0.2539+0.2516.36.423.58 0.69101 8.4(64549)五、操作题。32画一条线段把下面图形分成一个平行四边形和一个梯形。六、解决问题33某县2010年至2012年修建农村寄宿制小学情况如下表。 (1)这三年平均每年修建农村寄宿制小学多少所?(2)平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元?34王玲有4.50元钱,买一本1.05元的连环画和一盒2.95元的颜料,还剩多少元?35前楼中心小学的同学利用周日采集树种,第一周采集2.8千克,第二周采集比第一周的少0.13千克,两周一共采集了多少千克?36四年级的师生到植物园去观赏梅花,有学生42人,老师

7、4人。请你选择最便宜的购票方案,至少要花多少钱?37乐乐看一本书,第一天看了148页,第二天看了112页,还剩88页没看,这本书一共有多少页?参考答案一、神奇小帮手。1、右 5 【解析】略2、 = 【详解】略、3、24789 2.5 【分析】改成用万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字。【详解】把247890000千米,改写为以“万”为单位的数是24789万千米,改写为以“亿”为单位的数约是2.5亿千米(保留一位小数)。故答案为:2

8、4789;2.5【点睛】本题主要考查整数的改写,关键是注意改写时要带计数单位,还要注意小括号内的要求。4、30 60 【分析】等边三角形的三个角都相等,所以三个角都是60,把这个等边三角形分成两个直角三角形后,则其中的一个锐角是60,则另一个锐角是30,由此即可解答。【详解】等边三角形的三个角都相等,都是60,把这个等边三角形分成两个直角三角形后,则其中的一个锐角是60,则另一个锐角是906030,故答案为30、60。【点睛】明确三角形的内角和是180是解题的关键。5、 【分析】(1)根据整数混合运算的顺序,分别计算出两个算式的得数,进行比较;(2)根据大数的比大小的规则,进行比较;(3)把1

9、亿改写成千万,进行比较。【详解】(1)因为8864,根据整数混合运算的顺序125(88)12564;(2)68万680000,6800006799800000,所以68万6799800000;(3)1亿10千万,1099,所以1亿99千万。故答案为:,。【点睛】大数比大小时,要从高往低,一级一级的比较。在计算整数的混合运算时,注意有小括号的,要先计算小括号里的数字。6、15 300 【分析】(1)总价除以3即可求出单价。(2)路程是3000米,时间是10分钟,用路程除以时间即可求出她的速度。【详解】(1)45315(元);(2)300010300(米/分钟)故答案为:15;300【点睛】考查学

10、生们应用“单价总价数量,速度路程时间”解决实际问题的能力。7、1769.24 1769 【分析】将数据改写成“万”做单位,就在万后面加上小数点再将末尾的“0”去掉,再添上“万”字即可;保留整数就看千位上的数字,按照“四舍五入”法来写近似数。【详解】17692400改写成用“万”作单位的数是1769.24万,保留整数约是1769万。故答案为:1769.24;1769。【点睛】本题考查整数的改写及近似数,熟练掌握“四舍五入”法改写近似数的方法。8、4.15 3090 2.075 24 【分析】(1)将厘米换算为米,除以进率100,再和4米合起来即可;(2)吨换算为千克,乘以进率1000;(3)将米

11、换算为千米,除以进率1000,再和2千米合起来即可;(4)时换算为分,乘以进率60。【详解】4米15厘米4.15米 3.09吨3090千克2千米75米2.075千米 0.4时24分【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。二、我是小法官。(对的打,错的打)9、【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。如图所示,长方形的两条对角线的夹角不是直角,也就是长方形的两条对角线不是互相垂直的。据此判断即可。【详解】根据分析可知,长方形的两条

12、对角线不是互相垂直的。故答案为:。【点睛】熟练掌握垂直的定义,长方形的两条对角线不互相垂直,正方形的两条对角线才互相垂直。10、【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】9.80.29.80.2109.80.20.20.20.4故答案为:。【点睛】本题考查小数加减法的计算方法,注意要先对齐小数点,再进行计算。11、【分析】根据小数大小的比较方法,0.73大于0.37;根据小数的意义可知:0.73和0.37的计数单位是0.01,据此分析判断。【详解】因为0.730.37,0.73和0.37的计数单位都是0.01;所以0.73和0.37

13、大小不一样,但计数单位相同;故答案为:【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法及小数的计数单位,注意两位小数的计数单位是0.01。12、【分析】先依据小数大小的比较方法比较出大小,再根据小数的意义可知,9.80的计数单位是0.01,9.08的计数单位是0.01,据此判断解答即可。【详解】由分析可知:9.809.08,又因为9.80的计数单位是0.01,9.08的计数单位也是0.01,所以9.80和9.08的计数单位相同;因此“9.80比9.08大,所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大”故此说法不正确。故答案为:【点睛】此题考查小数的意义,解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。13、【分析】46899+468,可以转化为:468(99+1),再运用乘法分配律进行简算【详解】46899+468,=468(99+1)=468100,=1故答案为14、【分析】从正面看是,从上面看是,从左面看是。【详解】从正面、左面看到的图形都相同,均为。故答案为:。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号