2022-2023学年康保县数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析

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1、2022-2023学年康保县数学四年级第二学期期末经典模拟试题一、快乐填一填。112.486按“四舍五入法”保留两位小数是(_),保留一位小数是(_),保留整数是(_)2用字母表示乘法交换律是(_),乘法分配律是(_)。3填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状从(_)看 从(_)看 从(_)看44004004的最高位是_位,左边的4表示_,中间的4表示_,右边的4表示_5一个梯形的上底长2厘米,下底长5厘米。若将上底延长3厘米,则变成了(_)形;若将上底缩短2厘米,则变成了一个(_)形。6计算未知角的度数。 1(_)2(_) 12(_)77.09和7.090大小虽相等,但计数单位不同。_82

2、吨85千克()吨40分时9下面箭头所指的数是分数的改写为小数,是小数的改写为分数。1047化为循环小数,小数点后第2013个数字是(_)11当B、C都不等于0时,ABCA(_)二、公正小法官。126的百分之一是0.1(_)13等边三角形一定是等腰三角形(_)14小数点向右移动3位,再向左移动1位,得到的数是3.48,这个数原来是348。(_)15富安小学的建筑面积约是10000平方米,这个数是近似数。(_)16小数计数单位之间的进率是0.1。(_)17一个池塘平均水深1.2m,小明身高1.5m,下去游泳没有危险。(_)18钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和 (判断对错)三、精挑细选。19

3、下面物体,从左面看是形状是( )。ABC20把一根细铁丝剪成三段,下面剪法中能围成三角形的是( )。ABCD21下面三种物品,利用了三角形稳定性的是()。A三角形花坛B红领巾C自行车的三角形车架22一位小数,它的小数点先向右移动3位,又向左移动了2位,这时这位小数和原数相比是( )。A扩大B缩小C无法确定239.999精确到百分位是( )A9.00B9.90C10.00D9.9924与计算结果不相等的算式是( )。ABC25根据下列描述,一定是锐角三角形的是( )。A有一个内角是85的三角形B有两个内角都是锐角的三角形C其中最大的内角小于90D等腰三角形四、我是神算手。26直接写得数0.13+

4、0.87= 1.410= 3.2100= 6.54-2.1=0.20.4= 0.0410= 0.87100= 45.3100=27列竖式计算,带的要验算。3.690.57 6.42.36 14418五、动手实践。28按要求完成下面各题(1)在图中标出A(4,4);B(4,1);C(9,1);D(6,4),依次连接A、B、C、D、A(2)将画出的图形绕点B逆时针旋转90,画出旋转后的图形(3)根据对称轴画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形29把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形,在下边的图里画一画。30在下面画一个底是5厘米、高是3厘米的三角形。六、生活问题我能解决。31一个石灰

5、厂五月份生产石灰630.5吨,六月份比五月份多生产23.98吨,六月份生产石灰多少吨?32一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时相对开出,12小时后在途中相遇。已知货车平均每小时行52千米,客车每小时比货车快6千米。甲、乙两地相距多少千米?(5分)33超市在批发市场进了一箱重20千克的香蕉,花了50元然后以每千克3.5元的出售,一箱香蕉卖完后,赚了多少钱?34修路队修一条公路,第一天修了4.2千米,比第二天少修了0.5千米,两天共修了多少千米?35商店里出售的水杯有三种:不锈钢水杯,售价48元/个;钢化玻璃水杯,售价32元/个;塑料水杯,售价16元/个。石老师花了约500元买了15个同样的水杯

6、,石老师买的是哪一种水杯?参考答案一、快乐填一填。1、1.49;1.5;1【解析】试题分析:根据求小数的近似数的方法,利用“四舍五入法”,保留两位小数,看千分位上数确定用“四舍”还是用“五入”,保留一位小数,看百分位上的数是来确定用“四舍”还是用“五入”,保留整数,看十分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”,因此解答解:1.486保留两位小数用“五入法”,即1.4861.49;1.486保留一位小数,用“五入法”,即1.4861.5;1.486保留整数,用“四舍法”,即1.4861;故答案为1.49,1.5,1点评:此题主要考查利用“四舍五入法”求一个小数的近似数的方法2、abba (ab)c

7、acbc 【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】根据乘法交换律的定义可知,用字母表示乘法交换律是abba;根据乘法分配律的定义可知,用字母表示乘法分配律是(ab)cacbc。故答案为:abba;(ab)cacbc。【点睛】本题考查了如何用字母表示运算定律。理解乘法交换律与乘法分配律的意义是完成本题的关键。3、左面 正面 上面 【详解】从正面看到的是列数和层数,从左面看到的是行数与层数,从上面看到的是行数与列数本题中几何体有2行、3列、1层,从正面看到的图像应为3列

8、1层,故第二幅图是从正面看到的;从上面看到的图像应为2行3列,通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的;从左面看到的图像应为2行1层,故第一幅图是从左面看到的4、百万 4个百万 4个千 4个一 【解析】首先数出4004004是一个七位数,判断出4004004的最高位是百万位;然后判断出左边的4在百万位上,表示4个百万,中间的4在千位上,表示4个千,右边的4在个位上,表示4个一5、平行四边 三角 【分析】根据梯形的定义可知:梯形的两条底互相平行且不相等,如将上底延长2厘米,则上底变成325厘米,与下底相等了,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,即可解答;当上底缩短2厘米时,220,即上底缩

9、为一个点,此时梯形变为三角形。【详解】325(厘米)则上底与下底相等,因为平行四边形的对边平行且相等,所以这个图形是平行四边形;当上底缩短2厘米时,220即上底缩为一个点,此时梯形变为三角形。【点睛】此题考查了梯形与平行四边形的定义与性质的灵活应用:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。6、115 53 20 【分析】平角等于180,所以165180,即可计算1的度数;三角形内角和等于180度,所以2的度数可以算出。12180140,因为12,所以可以算出它们的度数。【详解】118065115218062655312180140401240220【点睛】重点掌握三角形的内角和等于180即可。

10、7、【分析】根据小数的基本性质可知,7.097.090,根据小数的意义可知:7.09的计数单位是0.01,7.090的计数单位是0.001,据此分析判断。【详解】由分析可知,7.09和7.090的大小相等,但计数单位不同;故答案为。【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同,计数单位就不同。8、2.085;【分析】将千克换算为吨,除以进率1000,再和2吨合起来即可;分换算为时,除以进率60,再约分即可。【详解】8510000.085,2吨85千克2.085吨4060,40分时【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位

11、的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。9、0.1;4.8【分析】数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线,将每两个数字之间,平均分为10份,则每份是0.1即,由此表示在原点右边个单位长,0.8表示在原点右边0.8个单位长,2.5表示在原点右边2.5个单位长,表示在原点右边个单位长;根据分数与小数的互化方法,即可把分数化成小数,也可把小数化成分数。【详解】【点睛】本题是考查数轴的认识、分数与小数的互化。得出每一小格表示多少是解题的关键。10、1【解析】略11、BC【解析】略二、公正小法官。12、【解析】略13、正确【详解】等边三角形的每一条边都相等,等腰三角形的两条边相等,所以等

12、边三角形一定是等腰三角形14、【分析】根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知,将小数点向右移动3位,再向左移动1位,小数点最终向右移动2位,得到3.48。将3.48的小数点向左移动2位,即可得到原数。据此判断即可。【详解】小数点向右移动3位,再向左移动1位,得到的数是3.48,这个数原来是0.0348。故答案为:。【点睛】本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律,小数点向左移动2位,就是把小数缩小为原来的;小数点向右移动2位,就是把小数扩大为原来的100倍。15、【解析】略16、【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法,进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法,

13、所以小数计数单位之间的进率是10,不是0.1。所以判断错误。【点睛】本题考查的是小数计数单位之间的进率,明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。17、【解析】根据题干分析可得:池塘的平均深度是1.2米,并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米,可能有的地方要比1.2米深得多;也可能有的地方比1.2米要浅的多,所以不能就此确定身高1.5米的小明下午游泳没有危险原题说法错误故答案为:18、【解析】试题分析:根据任何三角形内角和都是180即可解决解:因为任何三角形内角和都是180,所以这个说法是错误的故答案为:【点评】此题考查了三角形的内角和是180三、精挑细选。19、C【分析】从左面观察每一个物体,看与题目条件是否符合,即可判断。【详解】从图A左面看到的图形是;从图B左面看到的图形是;从图C左面看到的图形是;正确选项C。【点睛】本题考查从同一方向观察不同的物体,解决这类题目,首先要弄清楚从什么方向观察,观察到的图形是怎样的,根据题目要求进行解答。20、C【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可。【详解】A.237,所以不能围成三角形;B.336,所以不能围成三角形;C.3

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