《《有理数乘除法的混合运算(2)》PPT课件4-七年级上册数学人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《有理数乘除法的混合运算(2)》PPT课件4-七年级上册数学人教版(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1.4.2有理数的除法(有理数的除法(2)有理数的除法法则有理数的除法法则有理数除法法则一有理数除法法则一:两数相除,:两数相除,同号同号得得_,异号异号得,并把绝对值相。得,并把绝对值相。0 0除以任何一个除以任何一个不等于不等于0 0的数,都得的数,都得.有理数除法法则二有理数除法法则二:除以一个:除以一个不等于不等于0 0的的数,等于乘以这个数数,等于乘以这个数.正正负负除除0的倒数的倒数1、计算、计算(1)(-8),(2)(-12)3,(3)0(-25)(4)(-5)(-1),(5)(-1)3,(6)1(-25)解解:原式原式=8 4=32解解:原式原式=-4解解:原式原式=0解解:原
2、式原式=5解解:原式原式=解解:原式原式=先算乘除,再算加减,同级运算先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算从左往右依次计算,如有括号,如有括号,先算括号内的先算括号内的.混合运算的顺序混合运算的顺序(1)有理数除法)有理数除法化为化为有理数乘法有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算算律简化运算(2)乘除混合运算往往先将除法)乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果(后求出结果(乘除混合运算按从左乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算到右的顺序进行计算)例例1 计算计算解解:例例2 2 计算:计算
3、:(1)(-29)3 ,(2)(2)6 6(0.25)0.25)(3)(3)(4)(4)解解:原式原式=解解:原式原式=解解:原式原式=解解:原式原式=练习、观察下面两位同学的解法正确吗?若不正确,练习、观察下面两位同学的解法正确吗?若不正确,你能发现下面解法问题出在哪里吗?你能发现下面解法问题出在哪里吗?这个解法这个解法是错误的是错误的这个解法这个解法是正确的是正确的这个解法这个解法是正确的是正确的这个解法这个解法是错误的是错误的练习、观察下面两位的解法正确吗?若不正确,你练习、观察下面两位的解法正确吗?若不正确,你能发现下面解法问题出在哪里吗?能发现下面解法问题出在哪里吗?先算乘除,再算加
4、减,同级运算先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算从左往右依次计算,如有括号,如有括号,先算括号内的先算括号内的.混合运算的顺序混合运算的顺序下面举例说明如何用计数器进行有理数的除法运算:下面举例说明如何用计数器进行有理数的除法运算:例例3.用计算器计算用计算器计算在用计算器进行有理数除法运算时在用计算器进行有理数除法运算时,如果先确定商的如果先确定商的符号符号,只用计算器计算商的绝对值只用计算器计算商的绝对值,可以减少按键的可以减少按键的次数次数(对比有理数的乘法运算对比有理数的乘法运算)+/-(一一)解解:程序为程序为+/-(一)0.056(一)1.4=显示显示:-0.056-1.4
5、=0.04解解:程序为程序为0.056+/-1.4=显示显示0.04练习、请你仔细阅读下列材料:练习、请你仔细阅读下列材料:按常规方法计算再根据你对所提供材料的理解,选择合再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:适的方法计算:简便计算,先其倒数例例4,某公司去年某公司去年13月平均每月亏损月平均每月亏损1.5万元,万元,46月月平均盈利平均盈利2万元,万元,710月平均盈利月平均盈利1.7万元,万元,1112月月平均亏损平均亏损2.3万元,这个公司去年总盈亏情况如何?万元,这个公司去年总盈亏情况如何?解:记盈利额为解:记盈利额为正数正数,亏损额为,亏损额为负数负数,公司去年,公司去年全年总的盈亏(单位:万元)为全年总的盈亏(单位:万元)为(-1.5)3+2 3+1.7 4+(-2.3)2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7答:这个公司去年全年盈利答:这个公司去年全年盈利3.7万元万元小结小结(1)有理数的乘除加减混合,注意运算顺序。有理数的乘除加减混合,注意运算顺序。(3)好好努力,力争简便计算,又对又快。好好努力,力争简便计算,又对又快。(2)会根据实际需要进行简便计算。会根据实际需要进行简便计算。再再 见!见!