《2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县数学四下期末复习检测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县数学四下期末复习检测试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县数学四下期末复习检测试题一、快乐填一填。1一个等腰三角形两条边长分别是2cm和5cm，则三角形的周长是（_）cm。2按照从小到大的顺序排列下面各数 709800309 789300090 780009309 700098390_3甲数是a，乙数比甲数的5倍少19，则乙数是_。4一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是_5花园小区20022006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。（1）花园小区20022006年每一百户居民平均拥有量一共增加了（_）台。（2）（_）年到（_） 年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（_）年
2、到（_） 年电脑平均拥有量增长的幅度最大。（3）根据图上的信息，你能预测2007年花园小区每一百人电脑平均拥有量大约（_）台。6把90缩小到原来的（_）倍是0.09。7用大小卡车运19吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3吨，如果要一次运完，且都是整车，需要（_）辆大卡车和（_）辆小卡车。8一个正方形的边长是3.6厘米，它的面积是（_）平方厘米。9一个数由6个亿和508个万组成，这个数写作（_），把这个数改写成用“万”作单位的数是（_）万，省略“亿”后面的尾数约是（_）亿10用2，1，0，8，6组成五位数最大的是（_），最小的是（_）。11把0.608扩大到原来的100倍是（_），把
3、20.8缩小到原来的1/10是（_）。二、公正小法官。12。（_）13从左面和前面看到的形状都是（_）14经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同 （_）15有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （_）16三角形和五边形都可以密铺 （_）17小红拿放大镜去看一个三角形，三角形的内角和变大了（_）18在没有括号的四则运算中，一般按从左到右的顺序计算。（_）三、精挑细选。19开机后计算器的显示屏上()。A什么也不显示B显示0C显示120王老师买了格林童话和伊索寓言各5本，格林童话每本8.5元，伊索寓言每本11.5元，王老师买这些书共花了( )元A42.5B57
4、.5C100D200215386453万，里最大填()。A9 B5 C422在0.1与0.2之间的小数有（ ）A9 个B10个C无数个23只有一组对边平行的四边形是（）A三角形B长方形C平行四边形D梯形24下面各数中与1最接近的是（ ）。A0.99B0.998C1.0125下面的图形中，对称轴条数最多的是（ ）。A正方形B等边三角形C圆形四、我是神算手。26直接写得数12070= 75050= 42070= 8070= 1625= 254254= 3X+7X= 15Y-8Y+11Y=27列竖式计算，并验算。36.20.18 2.610.38五、动手实践。28作图题画出下面各三角形底边上的高。2
5、9画出每个图形底边上的一条高。30在点子图上按要求画图。六、生活问题我能解决。31方老师带领33名学生去体育馆参加活动，需租车前往。可选择两种车辆：面包车限乘6人，租金90元/辆；出租车限乘4人，租金80元/辆。如何租车最省钱？32怎样才能尽快吃上饼？烙好这3张饼最少需要多长时间？33一副羽毛拍25元，买4副送一副，一次买了10副，用去多少元？每副便宜多少元？34学校今年植树的棵数是前年的3倍，今年比前年多植树156棵，学校今年和前年各植树多少棵？35有4个边长是5厘米的正方形，把它们拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？参考答案一、快乐填一填。1、12【分析】等腰三角形的两条边相等
6、，题目已知两条边的长为2cm和5cm，则等腰三角形的腰为2cm或者5cm，再根据三角形的两边之和大于第三边可知等腰三角形的腰等于5cm，底为2cm；由此即可求出三角形的周长【详解】由题意得：等腰三角形的两条边长是2cm和5cm，故等腰三角形的腰为2cm或5cm，再由三角形的两边之和大于第三边可知三角形的腰为5cm，故三角形的周长为：55212（cm）【点睛】本题考查了三角形的特性和等腰三角形的特征，关键是要抓住：三角形两边之和大于第三边这一特性进行解答。2、700098390 709800309 780009309 789300090 【解析】整数大小的比较：位数多的那个数就大，如果位数相同，
7、就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大,以此类推。故: 7000983907098003097800093097893000903、乙数是5a19【分析】由题意得，用甲数乘5再减去19就是乙数，由此列式解答即可。【详解】由题意可得，乙数是：5a19.【点睛】正确理解题意，根据语言叙述的数量关系，正确列式计算解决问题。4、2.1【解析】解：2.52（1 ），=2.52 ，=2.1；答：这个小数是2.1故答案为2.1【分析】把一个小数的小数点向左移动一位即所得的数是原来的 ，由题意可知比原来少了2.52，也就是原数的1 = 是2.52，求原来
8、的数用除法即可求出答案此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，以及已知一个数的几分之几（先求出）是多少，求这个数，用除法计算5、87 2002 2003 2005 2006 127（答案不唯一，合理即可） 【解析】略6、1000【分析】把90缩小到0.09，小数点向左移动了三位，所以它比原来缩小1000倍。【详解】把90缩小到原来的1000倍是0.09。故答案为：1000【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。7、2 3 【解析】略8、12.96【解析】略
9、9、605080000 60508 6 【解析】略10、86210 10268 【分析】用2，1，0，8，6组成的五位数中，要求最大的数，就要先把最大的数字8排在最高位，往下依次是6，2，1，0，即：86210；要求最小的数，就要把最小的数字排在最高位，但0不能排在最高位，所以先把数字1排在最高位，往下依次是0，2，6，8，即：10268。【详解】用2，1，0，8，6组成五位数最大的是86210，最小的是10268。故答案为：86210；10268。【点睛】解答此题的关键应明确由几个数字组成最大的几位数，按数从大到小的顺序从最高位依次排起；组成最小的数，桉数从小到大的顺序从最高位依次排起，但0
10、不能排在最高位。11、60.82.08【解析】略二、公正小法官。12、【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。【详解】66681115211168111521114811152故答案为：【点睛】此题考查了积不变性质的灵活运用，要注意观察算式的特点。13、【解析】略14、【详解】略15、【解析】略16、【解析】略17、【解析】略18、【分析】根据四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算小括号，再算中括号，进行判断。【详解】在没有括号的四则运算中，先算乘除，后算加减答，而不是按照从左到右依次计算，所以题干说法是错误的。故
11、判断错误。【点睛】本题考查的是四则运算的运算顺序，关键是熟记运算顺序。三、精挑细选。19、B【解析】略20、C【分析】由于都是买了5本，所以用加法计算出每本的总价，再乘5即可求出共花的钱数【详解】(8.5+11.5)5=205=100(元)故答案为C21、C【解析】略22、C【详解】相邻的两个小数之间有无数个小数23、D【详解】略24、B【分析】根据小数减法的计算方法，分别求出各选项中的数与1的差。再根据小数比较大小的方法，比较求得的差解答。【详解】A1 0.990.01；B 10.9980.002；C 1.0110.01；0.0020.01则与1最接近的是0.998。故答案为：B。【点睛】本
12、题考查小数减法的计算方法和小数比较大小的方法。注意小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。25、C【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，由此数出它们的对称轴，即可解答。【详解】正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴；圆有无数条对称轴；故答案为：C【点睛】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置。四、我是神算手。26、8400； 15 ； 6； 5600 ；400； 16； 10X； 18Y【详解】略27、36.38；2.23【分析】根据小数加减法的计算
13、法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。【详解】36.20.1836.38 验算：2.610.382.23 验算：【点睛】本题考查了小数加减法的笔算，计算时要细心，注意把小数点对齐。验算时注意，横式上要写上答案，不要写成验算的结果。五、动手实践。28、【解析】略29、【解析】略30、【分析】有一个角是直角的三角形是直角三角形；有两条边相等的三角形是等腰三角形；只有一组对边平行的四边形是梯形；据此来作图。【详解】（答案不唯一）【点睛】本题考查了学生三角形的分类和梯形的认识及作图能力，根据各自特征的灵活应用。六、生活问题我能解决。31、租5辆面包车和1辆出租车【分析】方老师带领33名学生说明共有34人参加活动。根据“包车限乘6人，租金90元/辆；出租车限乘4人，租金80元/辆”，可以求出坐面包车每人的钱数，坐出租车每人的钱数，然后
