2022-2023学年山东省威海市荣成市数学四下期末联考试题含解析

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1、2022-2023学年山东省威海市荣成市数学四下期末联考试题一、认真思考,巧填空。1月星小区有16幢楼,平均每幢楼住128户。求月星小区一共住的户数。2在6.06中,左边的6在(_)位上,表示(_),右边的6在(_)位上,表示(_),左边的6是右边的6的(_)倍。30.3里面有(_)个0.1;0.75里面有(_)个0.01。4由5个十分之一、7个百分之一和4个千分之一组成的小数是(_),读作(_),保留一位小数是(_)。5一个三角形中有一个角是92,这个三角形是(_)三角形。6最少用(_)个等腰直角形可以拼成一个正方形。7根据12560,604218,列出一道综合算式是(_)。8被除数是242

2、5,商是60,余数是25,除数是(_)。938 厘米(_)分米;628 克(_)千克104个人平均分吃3个桃子,每人吃了(_)个桃子;每人吃了这些桃子的(_)。11用计算器计算(18838)15时,当按到“”的时候,显示屏上显示(_),接着按“15”,再按“”,显示屏上显示的是(_)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。 (_)13等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴 (_)1480.6扩大100倍后,再缩小10倍是8060_(判断对错)15等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形_。16李叔叔的年收入是六位数了,说明他的

3、年收入至少是10万 (_)17观察下面四个物体,从左面看到的形状是一样的。(_) 182a表示两个a相加。(_)19两个因数相乘,交换它们的位置,积不变。 (_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20一个四边形两组对边分别平行,这个四边形不可能是( )。A长方形B平行四边形C梯形D正方形21下面说法中正确的是( )。Aa2与2a大小都相等B计算器上功能键AC是清屏键C三角形中最多有2个锐角D小数1.562中的“2”在百分位上22一次投篮比赛中,小强和小军在同一组。小强投中10个,在他们组四名同学中是投中最少的;小军投中18个,在他们组四名同学中是投中最多的。这个组的平均成绩可能是(

4、)个。A8B10C15D1823下面各数中,如果不改变大小,一个“0”也不能去掉的是( )。A60.800B600.08C800.6024下面的数中,O可以去掉的是( )A560B5.60C5.06D0.5625妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大1岁,再过n年后,爸爸()岁。Aa+1Ba+1+nC1+n26末尾有3个0的算式是()A2560B3070C80040D576027与 3.07 大小相等的数是( )A3.7B3.70C3.070四、仔细计算。28直接写出得数。0.78100 445 245 8.37.70.540.46 7.41000 3.782.29 2525529用竖式计算。 验算:五、

5、图形与统计30(1)以直线MN为对称轴,画出图形A的轴对称图形,得到图形B。(2)将图形B向左平移7格,得到图形C。(3)将图形C沿正方形的右顶点顺时针旋转90,得到图形D。31动手操作。(1)画出左图的另一半,使它成为轴对称图形。(2)将右图绕O点顺时针旋转90。六、生活中的数学。32一个施工队计划修一条1000米长的水渠,第一周修了215.8米,第二周修了283.2米,还有多少米没修?(用方程解)33甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水。甲、乙两桶用去同样多的水后,甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙两桶各用去多少千克水?34看图回答问题喜欢借阅_书的人数多些星期_借阅文艺书的人数

6、最少星期_借阅书的人数最多共有_人星期_两种书的借阅人数相差最大相差_本周一至周五平均每天借阅多少本科技书?35下面是蓝天小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况(每人限参加一种)(1)参加英语组的共()人(2)四(1)班平均每个小组有多少人?(3)你还能提出什么数学问题?36四年级50名师生一起去划船。阅读以下信息,想一想,怎样租船最省钱?最少需要多少钱。类别限乘人数价格小船4人20元大船6人25元37小明体重25.8kg,小英体重32.45kg,小刚体重比小明、小英体重和少23.45kg。小刚体重是多少kg?参考答案一、认真思考,巧填空。1、【分析】根据题意,每幢楼住128

7、户,16幢楼一共住多少户,计算时16个位上的6乘以158表示6幢楼住了多少户,十位上的1乘以128表示10幢楼住了多少户,由此解答。【详解】【点睛】本题主要考查三位数乘以两位数的实际应用,解题时要理解竖式计算中每一步的意思和乘法的算理。2、个 6个一 百分 6个百分之一 100 【分析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】左边的6在个位上,它表示6个一,右边的6在百分位上,它表示6个百分之一,左边的6是600个0.01,右边的6是6个0.01,所以左边的6是右边6的100倍。故答案为:个;6个一;6个百分之一;100【

8、点睛】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。3、3 75 【分析】0.3是一位小数,计数单位是0.1,它里面有3个0.1;0.75是一个二位小数,计数单位是0.01,它里面有75个0.01。【详解】0.3里面有3个0.1;0.75里面有75个0.01。故答案为:3,75。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握与灵活运用。4、0.574 零点五七四 0.6 【分析】读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是“零”的就读成“0”,小数部分要依次读出每个数字。求小数近似数的方法:求小数的近似数可以用“四舍五入”法。 当保留整数时,表示精确到个位,应根

9、据十分位上数的大小来判断是否进位;保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上数的大小来判断是否进位;保留两位小数时,表示精确到百分位,应根据千分位上数的大小来判断是否进位。求一个小数的近似数的方法除了“四舍五入”法。【详解】5个十分之一在十分位上写5,7个百分之一在百分位上写7,4个千分之一在千分位上写4,个位一个计数单位也没有写0,组成的小数0.574;0.574读作:零点五七四;保留一位小数就是精确到十分位,看百分位,百分位上是7,运用“四舍五入法”应进1,因此0.5740.6;故答案为:0.574;零点五七四;0.6【点睛】根据计数单位写小数,有几个这样的计数单位就在相对应的数位写

10、几,哪个数位一个计数单位没有写0;求小数的近似数看保留几位,确定精确到什么位,再用“四舍五入法”求出近似数。5、钝角【分析】三角形按照角分类:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此解题。【详解】92是一个钝角,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。故答案为:钝角【点睛】本题考查三角形的分类,三角形有按角分与按边分两种分类标准,根据题意选择合适的分类标准判断三角形的类型。6、2【解析】略7、12542【分析】由于12560,6042即是求12与5的积减去42的差是多少,列综合算式为:12542。【详解】由于12560,所以6

11、04212542,即根据12560,604218,列出一道综合算式是:12542。故答案为12542。【点睛】本题考查了学生根据向个分项算式列出综合算式的能力,由于在四则混合运算中,先算乘除,再算加减,所以本题中不用给125加上括号。8、40【解析】略9、3.8 0.628 【分析】长度单位之间的换算:1米=10分米=100厘米;1分米=10厘米,每相邻两个单位之间的进率是10;质量单位的换算:1千克=1000克,每相邻两个单位之间的进率是1000;【详解】从低一级的单位化为高一级的单位要除以进率,从高一级的单位化为低一级的单位要乘以进率。由此可得:38厘米=3.8分米;628克=0.628千

12、克故答案为:3.8;0.628【点睛】本题考查了长度单位之间的和质量单位之间的换算。10、 【解析】略11、150 10 【分析】计算器上按下“”,在这之前肯定按完了“18838”,这时有两个作用;一是表示上一步计算的等号,二是表示下一步计算除法,此时显示的是18838的结果;接着按“15”,再按“”,表示的是(18838)15的结果,计算出来即可。【详解】18838150,所以当按到“”的时候,显示屏上显示150;1501510,所以接着按“15”,再按“”,显示屏上显示的是10。故答案为:150;10。【点睛】本题考查的是计算器与复杂的运算,计算器上计算完一个运算,再按运算符号后显示的是上

13、一个计算的结果,再按等号也是计算结果。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12、【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.13、【详解】略14、【详解】试题分析:把一个数先扩大100倍后,再缩小10倍,相当于把这个数扩大了10010=10倍,进而判断得解解:80.6扩大100倍后,再缩小10倍是1故答案为【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化规律:一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍,这个数的小数点就向右(或向左)移动一位、两位、三位,反之也成立15、【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形,而等腰三角形是只要有两条边相等就行。所以等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形,只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。故答案为。【点睛】此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念,以及对它们的理解能力。16、【详解】略17、【分析】第一个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;第二个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;第三个从左

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