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1、人教版初中数学八年级下人教版初中数学八年级下平均数平均数：方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动就越小方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动就越小 知识回顾知识回顾 方差方差 ：准备活动准备活动活动一活动一 调查全班同学的年龄调查全班同学的年龄年龄年龄人数1、调查并统计、调查并统计3、计算平均数、计算平均数2、中位数是、中位数是_,众数是众数是_4、估计全校八年级学生的年龄情况、估计全校八年级学生的年龄情况活动二、活动二、调查本组同学上次数学调查本组同学上次数学要点回顾的成绩要点回顾的成绩成绩成绩1、调查并统计、调查并统计2、计算本组的平均数（保留整数），并和、计算本组的平均数
2、（保留整数），并和其他组相比较其他组相比较3、计算本组的方差（保留整数），再、计算本组的方差（保留整数），再和与本组平均成绩接近的组相比较，说和与本组平均成绩接近的组相比较，说说自己的看法。说自己的看法。课堂总结课堂总结活动三：分享收获活动三：分享收获作业：教材作业：教材122页第页第6题，题，128页第页第4题题选做：选做：137面第面第6题题拓展活动、拓展活动、调查全班同学的每调查全班同学的每天睡眠时间天睡眠时间1、调查并统计、调查并统计2、计算平均数、计算平均数3、能否用全班同学的、能否用全班同学的睡眠时间睡眠时间估计全校估计全校八年级学生的八年级学生的睡眠时间睡眠时间，谈谈你的看法，谈谈你的看法睡眠时间睡眠时间分组分组组中值组中值 人数人数
