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1、磁县2023届三下数学期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1口算。3604 702 513 482215 2.32.7 224 1362竖式计算，带的要验算。 3脱式计算。（2812）30 2001510（59187）3 3201627二、我会判断。（对的画，错的画）4彬彬上学时向东南方向走，他放学回家时应向西北方向走。（_）56千克海绵一定比6000克铁块轻。（_）6把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（_）71258的积的末尾共有2个0。_8两位数乘两位数的积不可能是五位数。 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9ab=0.那么( )Aa是0Bb是0Ca或b至少有一个为010一
2、幢楼房高约35（ ）。A米B平方米C平方分米11下列选项中，得数末尾没有0的是（ ）。A7.42.6B15030C24513512下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（ ）。A教室的地面B黑板的正面C课桌面D数学书的封面13+可以直接相加，是因为两个加数（）A分子相同B分母相同C都是分数四、快乐填空。1448个月_年 800平方分米_平方米15夜里11时用24时计时法表示是（_）时，13:00用普通计时法表示是（_）16根据竖式填空。 阳光小学平均每个班有42名学生。8个班一共有（_）名学生。40个班一共有（_）名学生。48个班一共有（_）名学生。17在里填上“”，“”或“=”。 1 1
3、8202019 1809180318一个长方形的长是8米，宽是2米，这个长方形的面积是（_）平方米，周长是（_）米。与这个长方形周长相等的正方形边长是（_）米，面积是（_）平方米。19看图回答问题。 科技城在中心小学的（_）方向，银行在中心小学的（_）面。博物馆在图书馆的（_）方向，公园在少年宫的（_）方向。20630得（_）个十，6030得（_）个十。2138的20倍是（_），450是5的（_）倍。22工程队6天修完一条长750米的水渠，这个工程队平均每天修（_）米。23找规律填数：1805，1905，2005，_，1五、作图题。24在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的
4、长方形。 25分别画出号和号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 26在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形（每一小方格表示1平方厘米）六、解决问题27三年级同学收集了228件玩具。捐出去84件，剩下的平均分给幼儿园3个班，平均每个班分得多少件玩具？28如图，是一块靠墙的长方形菜地，长8米，宽5米（1）菜地面积是多少平方米？合多少平方分米？（2）如果给这块菜地围上篱笆，需要多少米长的篱笆？29儿童节目芝麻开门的播放时间是上午9时到下午4时，一共要播放（）小时，请在下面的方格里用涂色部分表示出芝麻开门节目播放的经过时间。30一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平
5、均每天修多少米？参考答案一、认真计算。1、90；35；17；24；105；5；88；78；【分析】根据小数加法和整数乘除法计算即可。【详解】360490 70235 51317 48224215 105 2.32.75 22488 13678直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。2、10；3.3；11.62012；108；52【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第
6、一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：用积除以其中的一个乘数，看是否等于另一个乘数。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】 验算： 此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、1200；50；82；752【分析】此题可根据整数的四则运算法则进行计算即可，在没有括号的情况下，先算乘除后算加减；在有括号的情况下，先算括号里面的，再
7、算括号外面的。【详解】（2812）30 40301200 200151020015050 （59187）3246382 3201627 320432 752二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】根据方向的相对性，西北和东南相对，由此判断即可。【详解】从家去学校时的方向和学校回家的方向的相对的，上学时是东南方向，则放学时应是西北方向。故判断正确。本题考查的是方向的辨别，记住几个相对的方向，东西相对，南北相对，东北和西南相对，西北和东南相对。5、【解析】略6、【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人
8、分得的不一定是五分之一，原题说法错误。故答案为：。本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。7、【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出1258的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】12581000所以1258的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：。解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。8、【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、A【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一幢楼房高用“米”做单位；据此即可解答。【详解】一幢楼房高约35米；故答案为：A。根据情景选择合适的计量单位，主要
9、考查学生对生活常识的掌握。11、B【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数，然后进一步解答即可。【详解】A. 7.42.610B. 150305C. 245135380故答案为：B本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况，准确计算出结果，是解题的关键。12、D【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。故答案为：D。对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。13、B【解
10、析】+是1个加上1个得到2个，即+；+可以直接相加，是因为它们的分母相同，也就是分数单位相同故选：B四、快乐填空。14、4 8 【解析】略15、23 下午1时或下午1：00 【解析】略16、336 1680 2016 【解析】略17、；【详解】略18、16 20 5 25 【分析】长方形的面积长宽，周长（长宽）2，正方形的周长4边长，则正方形的边长周长4，正方形的面积边长边长；据此解答即可。【详解】8216（平方米），则长方形的面积是16平方米；（82）210220（米），则长方形的周长是20米；2045（米），则与这个长方形周长相等的正方形边长是5米；5525（平方米），则正方形的面积是25
11、平方米。故答案为：16；20；5；25。本题考查正方形、长方形的周长和面积，明确与这个长方形周长相等的正方形边长是5厘米是解决本题的关键。19、西北 东 西南 东南 【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。以中心学校作为中心点；分别以图书馆和少年宫作为中心点。【详解】科技城在中心小学的西北方向，银行在中心小学的东面。博物馆在图书馆的西南方向，公园在少年宫的东南方向。本题考查的是方向的辨别，关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。20、18 180 【分析】6乘30的积是180，180里面有18个十，60乘30的积是1800，1800里面有180个十。【详解】也可
12、以把30看成是3个十，那么6乘30，相当于是6乘3个十，总共18个十。21、760 90 【解析】略22、125【分析】6天修完一条长750米的水渠，求平均每天修水渠多少米，根据“工作总量工作时间工作效率”进行解答即可。【详解】7506125（米）解答此题的关键是根据工作总量、工作时间和工作效率三者之间的关系进行解答。23、2【详解】试题分析：19051805=100，20051905=100，后一个数比前一个数多100，由此求解解：2005+100=2验证：2015+100=1故答案为2【点评】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题五、作图题。24、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。【详解】此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。25、【解析】略26、如图：【详解】略六、解决问题27、48件【解析】（228-84）3=48（件）答：平均每个班分得48件玩具。28、面积是40平方米，合4000平方分米；18米【解析】试题分析：（1）已知长方形菜地的长是8米
