《【课件】探究影响通电导线在磁场中受力的因素（课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】探究影响通电导线在磁场中受力的因素（课件）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中物理实验专辑探究影响通电导线在磁场中受力的因素目录01020304 实验仪器及步骤 数据分析及处理 误差分析及讨论 实验目的及原理05 实验的典型例题目录C O N T E N T SPART 01实验目的及原理实验目的实验目的知道通电导线在磁场中会受力的作用。知道通电导线在磁场中会受力的作用。通过探究过程，分析通电导线在磁场中受到的力与什么因通过探究过程，分析通电导线在磁场中受到的力与什么因素有关。素有关。会用会用控制变量法控制变量法探究影响通电导线在磁场中受力的因素。探究影响通电导线在磁场中受力的因素。实验原理实验原理实验方法实验方法:控制变量法控制变量法。实验原理实验原理:三块相同的
2、蹄形磁铁并列放三块相同的蹄形磁铁并列放置，置，可以认为磁极间的磁场是均匀的可以认为磁极间的磁场是均匀的。将。将一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间，一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间，导导线的方向与磁场的方向线的方向与磁场的方向(由下向上由下向上)垂直垂直。有电流通过时，有电流通过时，导线将摆动一定角度，导线将摆动一定角度，通过这个角度我们可以比较导线受力的大小通过这个角度我们可以比较导线受力的大小。分别接通。分别接通2 2、3 3和和1 1、4 4，可以改变导线通电部分的长度。，可以改变导线通电部分的长度。电流大电流大小可以由外部电路控制小可以由外部电路控制，用电流表测量。，用电流表测量。PART
3、 02实验仪器及步骤实验仪器实验仪器蹄形磁蹄形磁铁、电源、开关、滑源、开关、滑动变阻器、阻器、导线。实验步骤实验步骤2.2.接通接通2 2、3 3两端，改变电流大小（改变外部两端，改变电流大小（改变外部滑动滑动变阻器滑片），滑动滑动变阻器滑片），记录每次电流表读记录每次电流表读数，用数，用量角器测量悬线与竖直方向的夹角量角器测量悬线与竖直方向的夹角。1.1.按照如图所示装置，按照如图所示装置，三块相同的蹄形磁铁三块相同的蹄形磁铁并列放置，将一根直导线水平悬挂在磁铁的并列放置，将一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间，导线的方向与磁场的方向两极间，导线的方向与磁场的方向(由下向由下向上上)垂直。垂直。
4、3.3.接通接通1 1、4 4两端，调节滑动变阻器滑片使两端，调节滑动变阻器滑片使电电流表读数与步骤流表读数与步骤2 2第一次电流表读数相同第一次电流表读数相同，用量角器测量悬线与竖直方向的夹角。用量角器测量悬线与竖直方向的夹角。4.4.接通接通1 1、4 4两端，保持电流读数不变，改变两端，保持电流读数不变，改变蹄形蹄形N N、S S极对调，用量角器测量悬线与竖直方向的夹角。极对调，用量角器测量悬线与竖直方向的夹角。注意事项注意事项1.1.由于电流热效应，实验过程中通电时间不宜过长。由于电流热效应，实验过程中通电时间不宜过长。PART 03数据分析及处理数据处理及分析数据处理及分析【数据记录
5、】【数据记录】接通位置接通位置磁磁场方向方向滑滑动变阻器位置阻器位置电流大小流大小摆角大小角大小2、3由下向上位置12、3由下向上位置22、3由下向上位置32、3由下向上位置41、4由下向上位置11、4由上向下位置1【实验结论】【实验结论】通电导线在磁场中所受的力通电导线在磁场中所受的力F F与电流与电流I I的导线长度的导线长度l l有关，有关，电流电流I I或导线长度或导线长度l l增大时，力增大时，力F F增大；增大；PART 04误差分析及讨论问题讨论及误差分析问题讨论及误差分析问题：当导体中的电流方向与磁感线方向平行时，导体是否受力？设计实验验证下你的猜想。导体不受力。按照如图所示搭
6、建实验，将导体棒沿着磁场方向数值悬挂，接通电流，观察导体棒是否摆动。PART 05 实验的典型例题如图所示是如图所示是“探究影响通电导线受力的因素探究影响通电导线受力的因素”的装置图，的装置图，(1)(1)下列说法正确的是下列说法正确的是_._.A.A.由导线摆动角度的大小可以比较导线受力的大小由导线摆动角度的大小可以比较导线受力的大小B.B.把磁铁的把磁铁的N N极和极和S S极对调能改变导线摆动角度的大小极对调能改变导线摆动角度的大小C.C.仅将接入电路的导体棒从仅将接入电路的导体棒从1 1、4 4换成换成2 2、3 3两端，导线偏转角度变小两端，导线偏转角度变小D.D.仅减小电流时，导线摆动角度变大仅减小电流时，导线摆动角度变大(2)(2)导线接导线接2 2、3 3，电流为，电流为I I时，导线受到的安培力记为时，导线受到的安培力记为F F，当电流减半且接，当电流减半且接通通2 2、4 4时，导线受到的安培力为时，导线受到的安培力为_._.实验的典型例题实验的典型例题ACF感谢观看
