《广东省湛江市赤坎区2023届三年级数学第二学期期末经典试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省湛江市赤坎区2023届三年级数学第二学期期末经典试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省湛江市赤坎区2023届三年级数学第二学期期末经典试题一、谨慎判一判。1面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方。（_）22017年的2月只有28天 （_）3涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（_）4边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等。（_）52160的积比1200小。 （_）二、仔细选一选。6有5捆毛巾，每捆12包，每包8条，一共有多少条毛巾？下面列式正确的是（ ）。A5128B8（512）C51287下面是闰年的年份是（ ）。A1800B1988C20268把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）A18厘米B24平方厘米C18平方厘米D36
2、厘米9一个长方形的长和宽分别为5米和3米,则面积为()。A8平方米 B4平方米 C15平方米10用2、3、7、8能组成（）个没有重复数字，个位是双数的两位数。A12B9C6三、认真填一填。11用0、2、4、6可以组成（_）个没有重复数字的两位数。12边长为14厘米的正方形纸，可以剪成（_）个面积是4平方厘米的小正方形。13500平方分米=（_）平方米 2年=（_）个月40平方分米=（_）平方厘米 8角=（_）元14用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_）厘米，面积是（_）平方厘米。15（_）个15是750。161705积的末尾有_个0，2504积的末尾有_个0。17一
3、个除法算式，除数是12，商是15，余数是7，那么被除数是（_）。187167的商的末尾有（_）个11916时是下午（_）时，晚上10时用24时计时法表示是（_）时。20看图回答问题。（1）（_）在明明家的东南方向；儿童乐园的（_）方向是学校。（2）明明从学校出发，向（_）走500米到医院，又向（_）走（_）米到儿童乐园，共走（_）米。四、细心算一算。21直接写出得数。4050 5608 27060 53060 4532304 1540 528 4.52.3 3.20.418300 07 849 172622用竖式计算5843 8154 3545 294723计算下面各题。 五、动手操作。24过
4、点画对面直线的垂线和平行线。25欢欢说：“走进生态园大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园，四季植物园在人工湖的西面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林、花卉中心；西北角是卫生间。”请根据欢欢的描述，把这些景区的序号填在适当的位置。采摘园四季植物园花卉中心竹林假山水上乐园卫生间六、想一想，解一解。26三年级排成长方形方阵进行武术表演杨鹏的西面有5名同学，南面有6名同学，东面有3名同学，北面有2名同学（1）一共有多少位同学参加武术表演比赛？ （2）若每两人之间的距离为1米，算出这个长方形的周长27一辆汽车上午830从甲地出发，晚上1030到达乙地。（1）这辆汽车从甲地到
5、达乙地用了多长时间？（2）如果这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米？28电话38元 柜子86元 机器人65元（1）如果要买21个柜子，大约要花多少元？（2）如果要买1个机器人和27个电话机，一共要花多少元？（3）李老师要买42个柜子，带4000元够吗？29一根绳子长8.8米。把他剪成两段，第一段长5.6米，第二段长多少米？哪一段长些？长多少米？参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天空的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。【详解】据分析得出：面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方，故此说法正确。故
6、答案为：本题主要考查掌握北极星的位置。2、【解析】略3、【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。故答案为：。熟练掌握小数的意义。4、【详解】224（平方分米）；248（分米）；答：它的面积是4平方分米，周长是8分米。故答案为。5、【解析】略二、仔细选一选。6、C【分析】有5捆毛巾，每捆12包，根据乘法的意义，共有125包，又每包有8条，则共有1258条毛巾。【详解】1258608480（条）故答案为：C本题考查的是整数乘法的实际应用，
7、根据乘法的意义解题。7、B【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【详解】A18004004200，有余数，1800年是平年。B19884497，没有余数，是闰年。C202645062，有余数，是平年。故答案为：B本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。8、C【解析】拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，所以这样长方形的面积是18平方厘米，选C9、C【解析】略10、C【分析】个位是双数，只能是2和8，由此写出所有这样的双数两位数，从而解决问题。【详解】能组成个位是双数的两
8、位数有：28、38、78、32、72、82，共有6个。故答案为：C解决本题关键是找清楚限制条件，按照条件写出所有符合要求的数，进而解决问题。三、认真填一填。11、9【分析】0、2、4、6十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有339个没有重复数字的两位数。【详解】339（个），用0、2、4、6可以组成9个没有重复数字的两位数。此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。12、49【解析】讲评：面积是4平方厘米的正方形的边长是2厘米，所以正方形两条相邻的边可以分别剪出7个这样的小正方形，这样一共可以剪出77
9、=49个小正方形。13、5 24 4000 0.8 【解析】略14、18 18 【分析】由题意得：两个正方形拼成的长方形的长是326厘米，宽是3厘米，根据长方形的周长（长宽）2，长方形的面积长宽计算即可。【详解】周长：（323）218（厘米）面积：23318（平方厘米）故答案为：18；18本题考查图形的拼组，可进行画图帮助理解。15、50【分析】要求几个15是750，就是求750里面有几个15，用除法计算，列式为75015。【详解】7501550则50个15是750。熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。16、1 3 【分析】根据三位数乘一位数的乘法计算方法，分别求出1
10、705和2504的积，再解答积的末尾有几个0。【详解】1705850850的末尾有1个0，所以1705积的末尾有1个0；250410001000的末尾有3个0，所以2504积的末尾有3个0。故答案为：1；3。熟练掌握三位数乘一位数的计算方法。17、187【分析】在有余数的除法中，被除数商除数余数，解答即可。【详解】121571807187明确被除数、除数、商和余数四者之间的关系是解决问题的关键。18、2【详解】略19、4 22 【分析】24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时5时），上午（6时12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12
11、时6时），晚上（7时12时）。普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。【详解】16124，是下午4时。121022，所以晚上10时，是22时。本题考查24时计时法和普通计时法的转化，注意普通计时法前要标限制词。20、医院 西南 东北 东北 322 822 【分析】图上方位是“上北下南、左西右东”，根据观测点和方向可确定该方向上的物体，或者根据物体相对于观测点的位置来确定方向。路程根据图上标的长度填写即可。【详解】（1）医院在明明家的东南方向；儿童乐园的西南方向是学校。（2）明明从学校出发，向东北走500米到医院，又向东北走32
12、2米到儿童乐园，共走822 米。本题主要考查学生对基本方向辨认方法的掌握和灵活运用。四、细心算一算。21、2000；70；330；470；15920；600；44；6.8；2.85400；0；9；30【详解】略22、1942 2033 1575 1363【解析】略23、270；728；100；1012【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】 1815270 78052728 752510023441012本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作。
13、24、【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下：本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。25、见详解【分析】根据图上表示的方向，上北下南、左西右东，东和北的夹角是东北方向，东和南的夹角是东南方向，西和北的夹角是西北方向，西和南的夹角是西南方向，据此解答。【详解】根据题意画图如下：本题考查方向知识的应用，掌握八个基本方向是解题的关键。六、想一想，解一解。
