《2023届江苏省南京市鼓楼区小学数学四下期末综合测试模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届江苏省南京市鼓楼区小学数学四下期末综合测试模拟试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023届江苏省南京市鼓楼区小学数学四下期末综合测试模拟试题一、我会选。1用2、3、4、5、6这五个数字组成一个三位数和一个两位数，乘积最大的是( )。A642和53 B542和63C653和42 D564和322下面是三组不同小棒的长度，其中可以摆成三角形的是（ ）。A3cm、7 cm、5 cmB9 cm、6 cm、2 cm C4 cm、4 cm、8 cm 3做同样多的作业，小军用了0.5小时，小立用了40分钟，小明用了小时，则（ ）的速度比较快。A小明B小军C小立4妈妈今年n岁，爸爸今年（n+3）岁，再过a年后，爸爸比妈妈大（ ）岁Aa+3B3+nC35用2、3、4、5、6这五个数字可以组
2、成不同的五位数，在这些数中，大约是5万的有（ ）个A30B24C18D12二、我会判断。60.2和0.20的大小相等，但意义不同。（_）70.295精确到十分位是0.29。（_）825（480）25480。（_）9连接两点的所有线中，线段最短（_）10用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能围成三角形 （_）三、我能填。11一个数由2个十亿、7个百万和6个百组成，这个数写作（_），用“亿”做单位约等于（_）。12一个两位小数取近似数后是5.8，这个两位小数最大是_，最小是_13有5个数排成一排它们的平均数是16，其中前4个数的平均数是12，第5个数是（_）。14大于0.6小于0.8的小数只有0.
3、7。_。150.96里面有（_）个十分之一和 （_）个百分之一。16四边形的内角和是（_）度，正六角形的内角和是（_）度。17图形A先向（_）平移（_）格，再向（_）平移（_）格与图形B重合18把15.8的小数点向左移动两位是_；把0.09扩大到它的_倍是90；把26缩小到它的_是2.6。19在 里填上“”“”或“”。 0.2米_2厘米 1.250.86 _0.86 10.10.1 _10.10.1 0.700 _0.70 2.71.2_1.2 1.50.9_30.6200.05里有（_）个0.01；8个0.1是（_）。21把下面的图形按要求分类。 图形_是梯形；图形_是平行四边形。22在括号
4、里填“”“”或“”。_0.06 10.56_11.3 9.70.6_9.70.62.07_2.70 1.550.8_1.551.1 3.2810_3280100四、我会计算。23直接写出得数。 24用竖式计算，带的要验算。32.563.104 60.732.2 104.06五、动手操作。25请在点子图上按要求画图。平行四边形 长方形 锐角三角形钝角三角形 等腰三角形 直角三角形26涂一涂。0.3 0.4727根据统计表，完成折线统计图。月份1月2月3月4月5月6月降水量/1236256064150七、我能解决下面各题。28水果店购回苹果150千克，购回梨比苹果的4倍还多30千克，购回梨和苹果一
5、共多少千克？29学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克平均每车运多少千克？30一根木头长8米，锯成4段需要30分钟，锯成8段需要多少分钟？31张明家的果园里有葡萄树和香蕉树一共1500棵，葡萄树的棵树是香蕉树的4倍，果园里葡萄树有多少棵？32玩具厂计划5天共生产400个玩具，实际每天生产了85个，实际每天比原计划多生产多少个玩具？参考答案一、我会选。1、B【解析】略2、A【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A 357，753，则长3cm、7 cm、5 cm的三根小棒可以摆成三角形；B 629，则长9 cm、6
6、 cm、2 cm的三根小棒不可以摆成三角形；C 4 48 ，则长4 cm、4 cm、8 cm的三根小棒不可以摆成三角形；故答案为：A。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用关系解决问题。3、B【分析】根据1时60分，将他们所用的时间换算为分，再根据时间越短，速度越快，比较即可解答。【详解】0.5小时30分，小时40分3040所以，小军用时速度比较快故答案为：B【点睛】本题主要考查时间单位的换算，解题时要明白：完成同样多的作业，谁用的时间少就说明谁做得快。4、C【解析】略5、B【解析】略二、我会判断。6、【分析】（1）根据小数的性质进一步判定大小解决问题；（2）对于小数的计数单位，只要看最后
7、一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可。【详解】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.20.20，大小相等；0.2的意义是表示2个0.1，0.20表示20个0.01，计数单位不同，意义不同；所以，0.2和0.20的大小相等，但意义不同，故此说法正确。故答案为：【点睛】此题考查小数的计数单位：弄清楚数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。7、【分析】0.295精确到十分位，看百分位上是5，需向十分位进1，所以0.295精确到十分位是0.30。【详解】0.295精确到十分位是0.30，所以本题说法错误。故答案为：
8、。【点睛】本题考查小数的近似数，解答本题的关键是掌握求小数的近似数的方法。8、【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加是乘法分配律。【详解】根据乘法分配律，25（480）2542580。所以判断错误。【点睛】本题考查了运算定律，使用运算定律会让计算变简便，要熟练掌握。9、【详解】略10、【详解】略三、我能填。11、2007000600 20亿 【解析】略12、5.84 5.1 【分析】要考虑5.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.8最大是5.84，“五入”得到的5.8最小是5.1，由此解答问题即可【详解】“四舍”得到：5.8最大是5.84，因此这
9、个数最大是5.84；“五入”得到的5.8最小是5.1，因此这个数最小是5.1故答案为5.84，5.113、165-124=128【解析】略14、【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。【详解】大于0.6小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。故答案为。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定。15、9 6 【解析】略16、360 720 【解析】略17、右 11 上 3 【解析】(或上 3 右 11)18、0.158
10、 1000 【分析】将一个小数的小数点向左移动两位，用这个数除以100，据此解答；要求扩大或缩小的倍数，用现在的数除以原来的数，得到扩大或缩小的倍数，据此计算。【详解】15.81000.158；900.091000；2.626。故答案为：0.158；1000；。【点睛】本题考查的是小数点的移动，小数点向左移动引起小数缩小，小数点向右移动引起小数扩大。19、 【分析】此题考察单位换算、小数乘法以及小数加减法比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。计算小数加、减法比较大小，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点
11、上小数点。【详解】（1）1米100厘米，0.2米20厘米，20厘米2厘米；（2）1.250.86 与0.86比较，1.251，所以1.250.860.86；（3）10.10.1小于10.1，而10.10.110.1，所以10.10.1 10.10.1；（4）0.7000.70； （5）2.71.2与1.2比较，2.71，所以2.71.21.2；（6）1.50.92.4，30.62.4，所以1.50.930.6。故答案为：；【点睛】一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。20、5 0.8 【分析】因为0.05是两位小数，计数单位是0.01，数字“5”在百分位上，表示5
12、个0.01； 8个0.1表示8个十分之一即0.8；据此即可解答。【详解】0.05里有5个0.01；8个0.1是0.8。故答案为：5，0.8。【点睛】本题主要考查小数的数位顺序，在某一个数位上的数字是几，它就表示有几个这样的计数单位，以及数位之间的进率。21、 【分析】此题主要考查了梯形和平行四边形的特征，梯形只有一组对边互相平行，平行四边形有两组对边分别平行且相等，据此解答。【详解】图形是梯形；图形是平行四边形。故答案为：；。【点睛】本题主要考查平行四边形的特征及性质及梯形的特征及分类，要正确认识这些图形。牢记图形的特点。22、 【分析】将分数换算成小数，有计算的计算出结果，然后按照小数大小比较的方法进行比较，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较。【详解】0.90.069.70.69.1，9.70.65.829.1；1.550.81.24，1.551.11.7051.24； 3.281032.8，328010032.8；所以0.06 10.5611.3 9.70.69.70.62.072.70 1.550.81.551.1 3.2810
