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1、2023年部编版三年级语文下册期末测试卷(附答案)一、 看拼音,写词语。二、 比一比,再组词。幻(_)芒(_)乘(_)武(_)幼(_)忙(_)乖(_)式(_)胡(_)宁(_)官(_)推(_)葫(_)守(_)宫(_)堆(_)三、 试一试,连连看。万壑树参天 叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭 点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见 竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点 阴阴夏木啭黄鹂四、 把下列词语补充完整,选择两个写一句话,习作时这样试着用一用。风和日(_) (_)语花香山(_)水秀 翠色欲(_)绿草如(_) (_)云密布色彩(_)斓 姹紫嫣(_)水平如(_) (_)澜壮阔 微(_)粼粼 碧
2、空如(_)造句:_五、 选择合适的词语填空。建设 建立1通过这次实践活动,同学之间(_)起深厚的友谊。2我们要为(_)现代化强国贡献一份力量。精美 美观3小兰把自己的房间布置得既(_)又大方。4赵州桥的栏板上雕刻着(_)的图案。六、 按要求写句子。(1)说出的话难道可以不不算数吗?(改为陈述句)_(2)老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句)_(3)妹妹笑了。 (扩句)_(4)我这样做是对的。(改为反句句)_七、 按课文内容填空。1荷叶罗裙一色裁,_。2_,闻歌始觉有人来。3不一样的树叶,_;不一样的季节,_。4读不完的大书一文中的“大书”是指_,作者在文中说明大自然里面有无穷的奥秘,极大的
3、学问,有欣赏不完的乐趣,表达了作者_之情。八、 阅读短文,回答问题。田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有音乐家把它谱成动听的曲。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;音乐家呢,正在抱着精致的乐(yul)器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子其实也不能算拿,不过是用线拴住扇柄,挂在细竹枝上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,
4、农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不懒散,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子随着风轻轻摇动,赶走那些飞来的小麻雀,他们是来吃新结的稻穗(susi)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。1用“”画出文中括号里正确的读音。2根据意思在短文中找出相对应的词语。(1)精巧细致。 (_)(2)爱玩爱闹,不听劝导。 (_)3稻草人的手有什么特点?请用波浪线画出来
5、。4作者将稻草人与_、_进行对比,表现了稻草人_ 的优秀品质。5短文节选自我国著名文学家_的童话_。如果你要把这本书推荐给别人,你的推荐理由是_。九、 按要求写作。提示:自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先接着然后最后”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求:题目自拟,语句通顺,字数不少于300字。参考答案1、燕子 增添 翅膀 活泼 偶尔 破裂 姿势 聚拢 莲蓬 鸳鸯 翩翩起舞2、变幻 光芒 乘坐 威武 幼小 忙碌 乖巧 式样 胡须 宁静 器官 推动 葫芦 遵守 故宫 土堆3、4、丽 鸟 清 流 茵 乌
6、 斑 红 镜 波 波 洗 春天的公园里,到处鸟语花香,姹紫嫣红的。5、建立 建设 美观 精美 6、说出的话要算数。 老师讲的事深深地感动了同学们。 可爱的妹妹冲着我甜甜地笑了。 难道我这样做是不对的?7、芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 有不一样的声音 有不一样的音乐 大自然 对大自然的热爱8、1yusu2 精致 顽皮 3他的手没有手指,却拿着一把破扇子其实也不能算拿,不过是用线拴住扇柄,挂在细竹枝上罢了。4 牛 狗 尽职尽责 5 叶圣陶 稻草人 这本书中有善良的稻草人(这本书中的童话故事很有趣、稻草人的奉献精神值得我们学习)9、漂浮的鸡蛋今天,我在十万个为什么里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想
7、:沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢?于是我决定做一个实验。先要准备一个杯子,一枚鸡蛋,还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪,实验开始了。首先往杯子里倒入适量的清水,接着把鸡蛋放入水中,果然不出所料,鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底,然后我迫不及待地往水里倒了一些盐,只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底,我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡,鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐,继续搅拌了起来,最后奇迹真的发生了!“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我情不自禁地大喊起来,开心得手舞足蹈。是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢?妈妈对我说:“鸡蛋的密度比清水大,所以鸡蛋会沉到水底,而盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会漂浮在水面上。”我恍然大悟,摸着脑袋自言自语道:“原来如此,真是太奇妙了!”这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘,只要我们仔细观察和思考,就会有意外的收获。