《9数与代数总复习（第3课时）（课件）二年级上册数学人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9数与代数总复习（第3课时）（课件）二年级上册数学人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数与代数（第3课时）构建知识网络认识时间认识分认读几时几分时与分的关系解决问题学习任务一先回答下面的问题，再完成钟面图。1分针每走1小格是几分？走1大格呢？走半圈呢？走1圈呢？2时针走1大格是几时？3时针与分针有什么关系？（）（）（）（）5（）15（）（）（）（）（）1分5分30分分针走一圈是（）分，时针走1大格是（）时。1（）（）（）（）5（）15（）（）（）（）（）45505560102025303540601时与60分有什么关系？1时60分学习任务二想一想：1怎样读钟面上的时间？2在用电子表形式记录时间时，要注意什么？用两种方法记录下面的时刻。认读几时几分用两种方法记录下面的时刻。8时5
2、分7时10分4时50分11时20分先读时针的刻度，再读分针的刻度。时针走过刻度几就是几时，分针走过几个小格就是几分，合起来就是几时几分。怎样读钟面上的时间？中文形式：认读几时几分用两种方法记录下面的时刻。8时5分7时10分4时50分11时20分中文形式：电子表形式：8:057:104:50011:20要注意什么？如果分钟数不到10，要在分钟数的前面加0。学习任务三1写出相应的时间，画出缺少的分针。2星期六，妈妈7:15去餐馆买早点，准备9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行存钱。你能找出妈妈去银行存钱的时间吗？（银行上午9:00开始营业。）1写出相应的时间，画出缺少的分针。过10分过30分
3、9:00走2大格9:1010:05走6大格10:35解决问题你有什么发现？求经过几分之后的时间，可以用分钟数加分钟数。2星期六，妈妈7:15去餐馆买早点，准备9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行存钱。你能找出妈妈去银行存钱的时间吗？（银行上午9:00开始营业。）7:409:208:159:557:409:208:159:55直接推理法妈妈活动时间表7:157:408:159:009:209:309:55买早点银行开始营业到商场买衣服存钱2星期六，妈妈7:15去餐馆买早点，准备9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行存钱。你能找出妈妈去银行存钱的时间吗？（银行上午9:00开始营业。）7:409:208:159:55排除法2星期六，妈妈7:15去餐馆买早点，准备9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行存钱。你能找出妈妈去银行存钱的时间吗？（银行上午9:00开始营业。）7:409:208:159:55根据时间的先后顺序来确定。先排除不对应的时间，再确定所选的时间。7:409:208:159:552星期六，妈妈7:15去餐馆买早点，准备9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行存钱。你能找出妈妈去银行存钱的时间吗？（银行上午9:00开始营业。）怎样检验？通过本节课的复习，你有什么收获？关于“认识时间”，你都知道了哪些知识？还想知道什么知识？与你的家人说一说。
