《2022-2023学年辽宁省本溪满族自治县数学四下期末考试试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年辽宁省本溪满族自治县数学四下期末考试试题含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年辽宁省本溪满族自治县数学四下期末考试试题一、用心思考，我会选。1把小数30.080化简后是（ ）。A30.8B30.08C3.82下面与1.3分米不相等的是（ ）A1.30分米B0.13米C1.03分米D13厘米3下列各式中，去掉0后大小不变的是（ ）。A300.0B3.03C3.300D300.34在三角形中,一个角是直角,另两个角可能各是()。A30,50 B70,110 C0,90 D10,805下图中，涂色部分占整个图形的()。A B C 二、认真辨析，我会判。68899=88100-1 （_）7锐角三角形的内角和都比钝角三角形内角和小。（_）8万、十万、百万、千
2、万是万级的计数单位。（）9东东身高1.40米，趟过平均水深1.30米的小河，不会有危险。（_）10长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形 （_）三、仔细观察，我会填。11医生要检查病人体温变化情况，选用_统计图比较合适12等腰三角形中有一个角是120，另两个角各是（_）。13315克=（_）千克 8.2米=（_）米（_）分米145.6扩大到原来的（_）倍是560, 32缩小到原来的（_）是0.032。1530、50、100可能是一个三角形的三个内角。 （_）16把50.8的小数点向右移动两位是（ ），它就扩大到原数的（ ）倍 ，如果把原来的数缩小到它的 ，结果是（ ）17仔细观察图，想一想，
3、算一算，32（_）。18男生人数是女生人数的5倍，女生人数是男生的（_）。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。1258 0.390.15 0110 35499 3.1410 45100 0.080.5 12.43.5 70.02 6217.720竖式计算下列各题。24867 34405 3509021计算下列各题 （1257）8 3200254 3.276.42.734.62544 6.450.581.42 12（324285）26五、动手操作，我能行。22在方格纸中画出图一和图二，并填空。图一：A（10，5）、B（13，5）、C（10，1）、D（14，1），这个图形是（ ）形。图二：A（
4、3，7）、B（5，4）、C（9，7）、D（7，10），这个图形是（ ）形。23按要求画一画。（1）将图向上平移3格。（2）将图绕A点顺时针旋转90。（3）将图补全，使它成为轴对称图形。24王明要从主管道架一条引水管通往自己家，请你在下图中帮他画出引水管的架设施工的设计图。六、生活问题，我会解。25列方程解决问题 一个面包，1.8元 x瓶，每瓶2.5元 共14.3元26一根竹竿长3.5米，插入泥中的部分长0.93米，露出水面的部分长1.27米，水深多少米？27某玻璃厂要为商店运送1000个玻璃杯，双方商定每个运费1元如果打碎一个要赔偿4元，结果到结算时，玻璃厂共得运费900元，那么打碎了多少个玻
5、璃杯？28小丽期中考试语文和数学的平均成绩是95分，英语98分，小丽这三科的平均成绩是多少分？29某商场举办“迎五一”促销活动，所有袜子买五双送一双。一种袜子每双5.98元，李阿姨买了12双，花了多少钱？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此进行化简。【详解】去掉小数末尾的“0”，小数大小不变，所以去掉30.080末尾的“0”进行化简，则有：30.08030.08。故正确答案是：B。【点睛】本题考查小数的性质的运用，要注意化简时只能去掉小数末尾的“0”，其他位置的“0”不能去掉。2、C【分析】高级单位的数化成低级单位的
6、数=高级单位的数进率。【详解】原题中1.3分米=13厘米；A.1.30分米=1.3010=13厘米；B.0.13米=0.13100=13厘米；C.1.03分米=1.0310=10.3厘米故答案为C.【点睛】可以把单位都统一，就便于比较了。3、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A 300.0把“0”去掉后，变成3，3300.0；B 3.03把“0”去掉后，变成3.3，3.33.03；C 3.300把“0”去掉后，变成3.3，3.33.300；D 300.3把“0”去掉后，变成3.3，3.3300.3；故答案为：C。【点睛】根据小数的
7、性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。4、D【解析】略5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、【解析】略7、【详解】试题分析：根据三角形的内角和定理进行解答即可解：任意三角形的内角和都是180，锐角三角形的内角和、直角三角形的内角和和钝角三角形的内角和都是180；所以锐角三角形的内角和等于钝角三角形的内角和故答案为【点评】考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于1808、【分析】根据整数的数位顺序可知：万级有：万位，十万位，百万位，千万位，万位的计数单位是万，十万位的计数单位是十万，百万位的计数单位是百万，千万位的计数单位是千万，据此解答。【详解】
8、由分析可知：万、十万、百万、千万是万级的计数单位；所以原题说法是正确的；故答案为：【点睛】本题主要考查整数的数位顺序。注意万级的计数单位有：万、十万、百万、千万。9、【分析】平均水深1.30米的小河说明此小河水的深度有的地方比1.30米浅，但有的地方会比1.30米深，如果深的地方超过了小强的身高，那么小强过河就有危险；由此即可做出判断。【详解】东东身高1.40米，趟过平均水深1.30米的小河，可能会有危险，所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查了对平均数的意义的理解，表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；此题的平均水深1.30米，并不是每个地方的水深都是1.30米10、【
9、分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合，长方形是轴对称图形，它有两条对称轴；正方形沿边长的中点或沿对角线对折，两边能够完全重合，正方形是轴对称图形，它有4条对称轴；平行四边形则不能，因此平行四边形不是轴对称图形；【详解】根据轴对称图形的意义可知：正方形和长方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；因而答案为：三、仔细观察，我会填。11、折线【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答【详解】医生要检查
10、病人体温变化情况，选用 折线统计图比较合适故答案为：折线12、30【解析】略13、0.315 8 2 【解析】略14、1001000【解析】略15、【解析】略16、5080 100 5.08【解析】略17、65【分析】根据图意，1130一个平角，由此求出1的度数，32，根据三角形的内角和是180，减去1的度数，再除以2就是3和2的度数。【详解】118013050（18050）2130265所以3265【点睛】本题主要考查三角形内角和是180及平角的定义，解题的关键是求出等腰三角形顶角的度数。18、【分析】根据题意，把女生人数看作单位“1”，由男生人数是女生人数的5倍，则女生人数是男生的15，由
11、此解答。【详解】15女生人数是男生的。【点睛】此题考查了“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题，用除法计算。四、认真细致，我会算。19、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】运用小数加减方法的计算方法进行计算，小数加减法计算注意小数点要对齐，整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。【详解】125810000.390.150.540110035499354（1001）354100125412553.141031.4451000.450.080.50.5812.43.515.970.026.986217.744.3【点睛
12、】计算时注意小数点要对齐，能简便的要用简便方法进行计算。20、16616；13770；31500【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】2486716616 3440513770 3509031500 【点睛】此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，熟练运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字。21、1056；512；17；1100；4.45；1【解析】试题分析：（1）运用乘法分配律简算；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）运用加
13、法交换了和结合律简算；（4）先把44分解成411，再运用乘法结合律简算；（5）根据连续减去两个数，等于减去这两个数的和简算；（6）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算除法解：（1）（125+7）8，=1258+78，=1000+56，=1056；（2）3200254，=1284，=512；（3）3.27+6.4+2.73+4.6，=（3.27+2.73）+（6.4+4.6），=6+11，=17；（4）2544，=25411，=10011，=1100；（5）6.450.581.42，=6.45（0.58+1.42），=6.452，=4.45；（6）12（324285）26，=123926，=46826，=1点评：此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算五、动手操作，我能行。22、，梯形；长方形。【分析】图一：根据题目给出的数对，点出A
