《2022-2023学年广东省那龙镇那龙学校数学四下期末综合测试模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年广东省那龙镇那龙学校数学四下期末综合测试模拟试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年广东省那龙镇那龙学校数学四下期末综合测试模拟试题一、用心思考，我会选。1下面的算式中，正确运用了乘法分配律的是（ ）。A254825412B（AB）88A8BC（536）2 142D（2）3232下面的数中，一个零也不读出来的是（ ）。A8000470B80470000C8400700D84070003如果一个四边形中有两组对边平行，那么它一定不是( )。A平行四边形B梯形C长方形4两个小数相减，被减数增加0.7，减数减少0.7，差则（）。A增加1.4B减少0.7C增加0.75一根竹竿长2.15米，插入泥中部分长0.27米，露出水面的部分长0.23米。求水深多少米，列式正
2、确的是（ ）。A2.150.23B2.150.270.23C0.270.23二、认真辨析，我会判。62时30分=2.3小时 （_）7观察下面四个物体，从左面看到的形状是一样的。（_） 8统计图的种类不同，但反映的信息相同。（_）9乘数末尾有几个0，积的末尾一定有几个0。（_）105.05和5.0599保留一位小数都是5.1。（_）三、仔细观察，我会填。11下图中，三角形A向右平移（_）格，就得到三角形B；从3:15到3:30，分针将会按顺时针方向旋转（_）12一个三角形中有两条边长分别是5厘米，12厘米，第三条边最长是（_）厘米，最短是（_）厘米。（填整数）13把25缩小为原来的（_）是0.0
3、25，把7.8的小数点向右移动两位数（_）。14，里应填写的运算符号是（_）；，应用的运算定律是（_）。15一次百米赛跑三名同学所用的时间如下：小红15.60秒；小明16.54秒；小林15.15秒。他们三人中，（_）跑得最快。16一亿五千零六十万四千写作（_），它是一个（_）位数，省略万位后面尾数大约是（_）。17如果一个三角形的两条边分别是4厘米和7厘米，那么第三条边小于（_）厘米，而大于（_）厘米18在括号里填小数。8米7厘米（_）米 6吨850千克（_）吨四、认真细致，我会算。19直接写出得数。 20列竖式计算，带的要验算。 2115.32加上4.61，和是多少？五、动手操作，我能行。2
4、2在方格纸上画出图形的另一半， 23先补全这个轴对称图形，再画出向左平移6格后的图形。24画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、生活问题，我会解。25甲乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行75千米，乙车每小时行70千米，出发后4小时两车相遇。两地之间相距多少千米？26李阿姨在微信公众号轻松筹上看到许多小朋友遭遇家庭变故而没有文具，于是准备捐款帮助他们。如图是一个书包和一盒彩笔的价格。（1）彩笔和书包各多少元？（2）买5个书包和3盒彩笔，一共需要多少元？27今年2月某加油站的93#汽油价格是每升6.12元，3月份每升上调了0.48元，5月份每升又下调了0.32元。5月份每升93#汽油
5、多少元？28工厂生产了3600支钢笔，每8支装一盒，每25盒装一箱。工厂准备20个箱子，够吗？29四年级有两个班，一班三个小队，每队做好事20件，二班也有三个小队，每队做好事18件，四年级这两个班平均每个小队做好事多少件？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。【详解】A254825（412）25412，运用乘法结合律。B（AB）88A8B，运用乘法分配律。C（536）2142，按照整数四则混合运算的运算顺序，有括号，先算括号里面的。D（2）323323，运用的乘法分配律不正确。故答案为：B【点睛】掌握乘法分配律，会
6、用乘法分配律的延伸。两个数的和（差）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加（减）。2、D【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。【详解】A：8000470读作：八百万零四百七十；B：80470000读作：八千零四十七万；C：8400700读作：八百四十万零七百；D：8407000读作：八百四十万七千。只有选项D一个零也不读。故答案为：D。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。3、B【解析】略4、A【分析】利用赋值法，设原来的被减数是8.5，减数是6.6，先写出这个算式，
7、求出差，再把被减数增加0.7，减数减少0.7，求出差，然后比较两次的差。【详解】设这个算式原来是：8.56.61.9被减数增加0.7，减数减少0.7之后就是：9.25.93.3差由1.9变成了3.3，增加了1.4。故答案为：A【点睛】一个减法算式中，被减数不变，减数增加（或减少几），差就减少（或增加几）；减数不变，被减数增加（或减少几）差就增加（或减少几）。5、B【分析】用竹竿的长度减去插入泥中部分长度和露出水面部分长度等于水深；据此即可解答。【详解】2.150.270.231.65（米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。6、错误【解析】略7、【
8、分析】第一个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第二个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第三个从左面观察有两层，下面一层有三个小正方形，上面一层中间有一个小正方形；第四个从左边观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形。据此判断即可。【详解】通过观察分析可以知道，四个物体从左面看到的形状是不一样的。故判断错误。【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。8、【分析】常见的三种统计图的特点是：条形统计图：能很容易看出各种数量的多少；折线统计图：不但能表示数量的多少，还
9、能表示出数量增减变化；扇形统计图：能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，统计图的种类不同，反映的信息也是不同的。【详解】根据统计图的特点可知，统计图的种类不同，反映的信息也是不同的，故原题说法错误。故答案为：【点睛】熟记三种统计图的特点，会根据题目的要求及统计图的特点选择合适的统计图。9、【详解】例250，乘数末尾有1个0，积是100，积的末尾却是2个0。10、【分析】保留一位小数也就是去掉十分位后面的尾数，并对去掉尾数最高位进行“四舍五入”，据此即可解答。【详解】5.055.1（保留一位小数），5.05995.1（保留一位小数），所以原题说法正确。故答案为：。【点睛】本题考查学生用“四舍五
10、入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。三、仔细观察，我会填。11、8 90 【解析】略12、16 8 【分析】根据三角形中任意两边长度之和大于第三边，两边长度之差小于第三边来解答【详解】因为两条边之和是51217（厘米），那么第三边最长就是17116厘米；（2）因为两条边之差是1257（厘米），那么第三边最短就是718（厘米）。【点睛】此题主要考查学生对三角形三条边之间关系的理解与应用。13、 780 【分析】根据小数点位置的移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，只要把这个数的小数点向右（或左）移动一位、两位、三位，反之也成立。【详解】由25变成0.
11、025是小数点向左移动了3位，此数缩小1000倍，也就是缩小为原来的；把7.8的小数点向右移动两位数是780。故答案为：；780【点睛】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，通过小数点左移右移判断数是扩大还是缩小。14、乘号 乘法分配律 【分析】（1）320012583200（1258）根据除法的运算性质填空；（2）6464366464（6436）运用乘法分配律。【详解】320012583200（1258）320010003.26464366464（6436）641006400故答案为：乘号；乘法分配律【点睛】本题考查了除法的性质：连续除以两个数，等于除以这两个数的积；乘法分配律：一个数
12、乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加。15、小林【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。【详解】15.1515.6016.54，小林用时最少，所以小林跑得最快。【点睛】用时最少的跑得最快，这是解答本题的关键。16、150604000 九 15060万 【分析】写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；根据写出来的数可以判断这是一位九位数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数
13、进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】一亿五千零六十万四千写作：150604000；它是一个九位数；省略万位后面的尾数：15060400015060万；故答案为：150604000；九；15060万。【点睛】本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。17、11 1 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可【详解】74第三边7+4，所以1第三边11，即第三边在1厘米11厘米之间（不包括1厘米和11厘米），所以第三条边的长度小于11厘米，大于1厘米故答案为11，118、8.07 6.85 【分析】（1）先将厘米换算为米，根据1米100厘米，7厘米0.07米，再和8米合起来即可；（2）先将千克换算为吨，根据1吨1000千克，850千克0.85吨，再和6吨合起来即可。【详解】8米7厘米8.07米 6吨850千克6.85吨【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。四、认真细致，我会算。19、2800；40000；600；36；6；4500；16000；20；620；3。【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】70402800 8005040000 60
