2022-2023学年北京市怀柔区第六小学三下数学期末经典模拟试题含解析

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1、2022-2023学年北京市怀柔区第六小学三下数学期末经典模拟试题一、用心思考,认真填写。1里面有(_)个,7个是(_)。2与28相邻的两个数的积是_。33年半(_)个月 4日(_)小时4731463,里填(_)。55元7角2分写成小数是(_)元,4.07米读作(_)米。6小刚、小杰、小丽、小红、小安在一次聚会中相遇了,他们每2个人握一次手,一共握了(_)次手。7林红用小棒围成了下面的长方形和正方形,每个图形都用12根小棒,每根小棒长1分米 第(_)个图形面积最大,是(_)平方分米;第(_)个图形面积最小,是(_)平方分米8看图写出阴影部分表示的分数,并比较两个分数的大小。9一间教室长8米,宽

2、6米,用边长是8分米的正方形地砖铺地,铺满这间教室一共需要_块这样的地砖。10234,要使商为三位数, 中数字可以填_。11王力的身高是1米4分米,写成小数是(_)米。二、仔细推敲,认真辨析。120除以任何不是0的数都得0。(_)136分米米 (_)14任何图形都是轴对称图形(_)15小明每小时步行3米(_)16两位数乘两位数,积可能是三位数或四位数。(_)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17下面的表情中,属于轴对称图形的是( )。ABC18下面是闰年的是( )。A2014B2016C201919三个公历年份中,( )不是闰年。A1600B1998C200820下面这些年

3、份,( )年是闰年.A1900B1996C200221相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )A10B100C1000四、细心计算,认真检查。22直接写得数。 23脱式计算。57634 8179 45(8147)24小小神算手。726 2430 3633 0781075 4008 5020 1201203五、操作题25过点画对面直线的垂线和平行线。26把下图方格纸中的图形先向上平移1格,再向右平移6格。六、解决问题27辩一辩,填一填。 (1)花园街的西面有( )( )、( )。(2)图书馆在小林家的( )面,小川家在小林家的( )面,邮局在超市的( )面。超市的西北面是( )。(3)在图上画出

4、从小川家到邮局的路线。28小刚从家到学校要走1.4千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书,这样他去上学一共要走多少千米?29去年王爷爷用长24米的篱笆围了块长7米、宽5米的长方形菜地。今年王爷爷要用同样长的篱笆,一边靠墙再围一块菜地。(1)欣欣说她的围法面积最大(如下图)。你是否同意她的想法?请你用自己喜欢的方式,写出你的理由。(2)通过研究上面这个问题,如果我们继续研究,你还想研究什么?30有一个长方形的花园,管理处想在花园里建一个观景台园林设计师设计了两个不同方案,如下图所示(1)小梅认为:这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大你同意她的想法吗?把你的理由写下来(2)观察这两个方案图,如

5、何让你继续研究,你还想研究什么问题?31一个果篮由12个苹果和6个橙子组成现在138个橙子,需要多少个苹果正好能全部配成果篮?参考答案一、用心思考,认真填写。1、3 1 【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;要求有几个分数单位,就看分子,分子是几就有几个分数单位。【详解】里面有3个,7个是1。此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位。2、783【分析】根据自然数的排列规律可知,与28相邻的两个数分别是27、29。根据乘法的意义,它们的积是2729。【详解】2729=783。即与28相邻的两个数的积是 783。故答案为783。

6、3、42 96 【分析】(1)把3年半换算成月数,用3.5乘进率12得42个月;(2)把4日换算成时,用4乘进率24得96时;据此解答即可。【详解】3年半42个月;4日96时;故答案为42;96。此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。4、1085【分析】求被除数,根据:被除数商除数余数,解答即可。【详解】7314631022631085求这个数实际是求被除数,明确被除数与除数,商和余数的关系则是解答问题的关键。5、5.72 四点零七 【解析】略6、10【分析】一共5人,每个人要和另外4人握手一次,每

7、人握手4次,5人共计握手4520(次)由于每两个人之间重复计算了一次,所以让202即可解答。【详解】根据分析可得:(51)54520(次)20210(次)答:一共握了10次手。本题考查搭配知识在生活中的实际应用,要灵活运用,注意根据实际情况去掉重复的搭配。7、 9 1 【解析】由图可知长是1分米,宽是1分米111(平方分米);有图形可知长是4分米宽是2分米,428(平方分米);由图可知正方形的边长是3分米,339(平方分米);所以图形的面积最小图形的面积最大故答案为,9,18、, 【解析】略9、75【分析】根据题意,教室的面积一块地砖的面积需要地砖的块数,据此解答。【详解】8米80分米,6米6

8、0分米;(8060)(88)48006475(块)。本题主要考查长方形面积的实际应用,解答此题的关键是理解题意,明白要计算需要多少块砖就是用房间面积除以砖的面积,注意面积单位间的进率。10、49【解析】【考点】整数的除法及应用 解:要使商是三位数,被除数的最高位数字要大于或等于4,中的数字可以填49.故答案为:49【分析】三位数除以一位数,被除数的最高位数字大于或等于除数,商就是三位数;被除数的最高位数字小于除数,商就是两位数.11、1.4【分析】把1米平均分成10份,每份是1分米,1分米是米,还可以写成0.1米;4分米是米,还可以写成0.4米;1米4分米写成小数是1.4米。【详解】王力的身高

9、是1米4分米,写成小数是1.4米。故答案为:1.4根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看取几份就可以。二、仔细推敲,认真辨析。12、【分析】0乘任何数都得0,而0不能做除数,则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知,0除以任何不是0的数都得0。故答案为。熟练掌握0在乘除法中的特性,注意0不能做除数。13、【解析】略14、【详解】略15、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为:错误16、【分析】两位数乘两位数,积可能是三位数或四位数。【详解】最小的两位数10,最大的两位数99,1010100,99999801。故答案为:根据题意,用

10、赋值法能比较容易解决问题。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此解题。【详解】A、不是轴对称图形,此选项错误;B、是轴对称图形,此选项正确;C、不是轴对称图形,此选项错误;故答案为:B本题考查了学生对轴对称图形的认识,要掌握轴对称图形的概念。18、B【分析】根据平、闰年的判断方法,一般的年份看是否是4的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年;整百年看是否是400的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年。逐项进行判断即可。【详解】A、201445032B、2016450

11、4C、201945043所以2016年是闰年。故答案为:B本题考查平、闰年的判别方法,选项中没有整百年份,所以只需判断是否是4的倍数即可。19、B【分析】闰年的判断方法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。【详解】A16004004,1600年是闰年。B199844992,1998不是闰年。C20084502,2008年是闰年。故答案为:B熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。20、B【详解】略21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、240;1200;5.8;450;136;400;31;3600;【分析】【详解】略23、48;63;153

12、0【分析】(1)(2)按照从左往右的顺序进行计算;(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法。【详解】57634192448817956796345(8147)4534153024、12;720;121;0;535;50;1000;80【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。0乘任何数均得0。整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。【详解】72612 2430720 3633121 07801075535 400850 50201000 12012031204080观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。五、操作题25、【分析】

13、(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即是过A点的垂线;(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下:本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力,根据分析中的方法认真作图即可。26、【分析】先确定平移的方向,然后根据平移的格数确定对应点的位置,然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。【详解】平移作图要注意:方向;距离;整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。六、解决问题27、(1)电视

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