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1、高二期末联考*历史试卷（共 6 页）第页120222023 学年度第二学期联合体期末联考高二历史试题考试时间：2023 年 6 月 27 日上午 10：30-11：45试卷满分：100 分注意事项:1答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一一、选选择择题题：本本题题共共 15 小小题题
2、，每每小小题题 3 分分，共共 45 分分。在在每每小小题题给给出出的的四四个个选选项项中中，只只有有一一项项是是符符合合题题目目要要求求的的。1.有学者指出，理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，力求在现实世界中实现崇高的理想。据此可知，理学A引导人们关注社会现实B强调维护传统的伦理道德C注重新社会秩序的构建D致力于推动思想文化融合2.20 世纪初，翁仕朝在授课教材新三字经中写道：“孙逸仙，想报仇，行革命，灭满洲。数十年，不变志，以三民，为主义。若学买卖，是为商家，有人办丝，有人办茶”这一教材内容A反映了
3、近代教育制度的变革B有利于近代思想的融合C继承发展了传统的儒家思想D体现出强烈的家国情怀3.出土于埃及的纳尔迈调色板（见图 1）是一块盾形石板，国王纳尔迈戴了两顶王冠，正面是代表上埃及的白冠，反面是代表下埃及的红冠。红白两冠戴于一身的纳尔迈调色板图 1A反映了埃及的农业发展水平B是全埃及初步统一的历史见证C证明了埃及杰出的建筑成就D表明石板是埃及主要书写材料高二期末联考*历史试卷（共 6 页）第页24.20 世纪初，德国哲学家卡尔雅斯贝尔斯把公元前 8前 3 世纪称作“轴心时代”。轴心时代是人类精神文明的重大突破时期，古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟
4、尼，中国有孔子、老子、孟子等等。这个时期的文化和思想创造A深刻影响了此后各个文明的发展B其根源是文明的传播与交流C由不同文明的历史环境变动决定D为西方哲学发展奠定了基础5.12 世纪时，吴哥王朝兴建的规模宏大的石窟寺庙建筑“吴哥窟”是高棉文化的代表。由于佛教和印度教在柬埔寨都很盛行，因此佛教和印度教的特征在吴哥窟中都有体现，A印度佛教对种姓制度的冲击B印度文化对中亚和西亚的影响C印度在文学领域的重要成窟中很多浮雕的题材以印度史诗摩词婆罗多和罗摩衍那中的神话故事为蓝本。“吴哥窟”反映了就D高棉文化具有包容性与多样性6.15001800 年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血
5、人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是A工业革命后世界范围内的人口迁移B欧洲人对美洲的探险和征服C外来疾病导致美洲原住民大量死亡D美洲的农业开发和粮食增加7.图 2 是美国 18211920 年新增欧洲移民示意图。对这一时段推动移民的主要因素概括正确的是图 2A英国殖民者对北美殖民地的开拓B新航路开辟拓宽了人们的视野C民众躲避第二次世界大战的战火D第二次工业革命促进人口迁徙8.位于美国加利福尼亚州旧金山湾区的“硅谷”聚集了 100 万以上来自世界各地的高科技人才。他们的母语和肤色不同，文化背景和生活习俗各异，共同推动“硅谷”成为创新中心。据此可知，硅谷持续繁荣的原因在于
6、A努力塑造标准化的生产模式B始终坚持市场导向的科研方向C积极培育包容性的创新文化D科学研究要服务于国家大战略高二期末联考*历史试卷（共 6 页）第页39.唐宋时期，广州出现几种新行业：和香（把舶来的香料制成香品）、解犀（把舶来的象牙和犀牛角进行切割）、译人（翻译）和舶牙（舶来品交易经纪人）。每年进入广州的外国人约一万人次，广州出现了供外国人居住、经商的“蕃坊”。这反映了唐朝A陆上丝绸之路的繁荣B海外贸易的发展C海上丝绸之路的开通D统一市场的形成10.中国是大豆的故乡。1765 年，大豆作为饲料或绿肥引入北美；19 世纪 60 年代，豆腐在居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推
7、广波斯礼仪；鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。据此可知，他的统治措美国开始被视为健康食品；19 世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植。1954 年，美国成为世界上最大的大豆生产国。据此可以提取的研究主题是A物种交流推动农业文明的发展B新航路开辟推动世界物种交流C国际分工推动经济全球化进程D工业革命加速农业技术的改良11.在亚历山大统治时期，在埃及，他自称法老之子；在波斯，他以波斯帝国正统继承人自施A导致了帝国的分裂和瓦解B维系了帝国的和平与统一C促进了文明的交流与交融D使希腊文明影响逐步扩大12.观察图 3 可知，第一次世界大战后欧洲版图最显著的变化是图
8、 3A新兴民族独立国家的增多B大部分欧洲强国走向解体C德国处于分裂被占领状态D苏联的势力不断向西扩张13.英法海底隧道的规划与建设历程：1802年法国工程师马悌厄曾向拿破仑一世建议修筑一条海底隧道直通英国，但被否决了。1973年英法两国政府签订了关于修建海底隧道的条约。1984年英国首相撒切尔夫人与法国总统密特朗达成隧道修建的基本协议。1993年海峡隧道完工。两条隧道每年的客运量为 4000 万人次，货运量 1300 万吨。A见证了欧洲一体化进程B为英国加入欧共体奠定物质基础C改变了民众的生活观英法海底隧道的修建念D是战后欧洲经济持续繁荣的见证高二期末联考*历史试卷（共 6 页）第页414.2
9、0 世纪 60-80 年代，新加坡经济快速发展。前总理李光耀指出：新加坡依赖家庭的凝A社会道德水平制约经济发展B经济建设与法治建设需要并重C经济的转型依赖观念的变聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造就了有生产力的人民。这一观点指出革D经济增长与儒家文化关系密切15.20 世纪 90 年代德国重新统一后，有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化和各移民文化之间的“多元对话”。这些措施A消除了德国不同民族间的隔阂C有助于移民融入德国主流社会B提升了移民的民主参政意识D提高了移民的知识文化水平材材料料一
10、一汉书与后汉书中的“循吏”是一批自觉承担王道教化职责的官吏。他们既是为汉朝竭忠尽智的官员，又是信奉并传播儒学理念的儒士。他们以一种积极有为的入世情怀，关注民生，在百姓中间传播儒学的道德礼义，移风易俗。通过“教化型”循吏身体力行地传播，董仲舒所输扬的儒家道德思想，已经普及到民间大众的寻常巷陌二、非选择题：本大题共二、非选择题：本大题共 4 小题，共小题，共 55 分。其中，第分。其中，第 16 题题 14 分，第分，第 17 题题 14 分，第分，第 18 题题 15 分，第分，第 19 题题 12 分。分。16.儒学与基层治理（14 分）。摘编自韩兆琦等著秦汉史十五讲材料二材料二隋唐之际的处士
11、是生活在社会下层的知识分子的代表，他们生活在乡闾之间，与当时社会下层的老百姓进行深入的交流和学习，在无形当中就影响了周围民众的文化价值观乃至社会价值观。隋唐处士出于对儒学信仰的追求，时刻用儒家的伦理道德要求自己，使自己成为摘编自王小甫著隋唐五代史社会道德的模范，奉行“穷则独善其身，达则兼济天下”的行为准则，并将这种思想推广开来，教化民众，提高基层百姓的道德水准，逐步在当时的社会基层形成了较大的影响力。（1）根据材料一并结合所学知识，概述汉代儒学在基层影响扩大的原因。（6 分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明隋唐处士传播儒学的方式及其影响。（8 分）17.北美的移民与民族共同体的形成（14
12、分）材材料料一一英国移民于 17 世纪早期到达北美洲东部边缘地带。这些新世界的迟来者们到达目的地时，其他欧洲国家的殖民者已经在新世界拓殖一个多世纪了。第一批到来的英国人是迁居弗吉尼亚的移民，他们只是一小拨先行者，在随后几代人的时间内，大量形形色色的、坚定的、零散的英国人涌向大西洋边界的西部。与之前的西班牙、葡萄牙和法国殖民者一样，英国人高二期末联考*历史试卷（共 6 页）第页5即将在新发现的土地上建立新的社会，从而把分属于另外两种不同文明的人们联系在一起，一方由那些定居于这片土地上的古老居民们组成，而另一方则是从大西洋彼岸被贩运而来的非洲人。摘编自纳什主编美国人民：创建一个国家和一种社会材材料
13、料二二英属北美殖民地在 18 世纪上半叶已经相当繁荣。1754 年到 1763 年，英国与法国爆发了争夺北美殖民地的七年战争。从未离开过出生地的男孩同来自其他殖民地的人在遥远的地方作战。这样的经历促进了国家共同体观念的形成。这种情感也得益于殖民地之间贸易的增长以及人员和活动的流动。1765 年，英国政府认为殖民地应该负担一些帝国的战争开销。但是新的税收和贸易限制激起了殖民地居民的反抗。新的殖民政策使英国陷入了与殖民地的冲突中。殖民者开始发展出一种独立的身份认同。摘编自法拉格著合众存异：美国人的历史（9 分（1）根据材料一并结合所学知识，概括殖民地时代北美社会的人口构成状况及其成因。）（2）根据
14、材料二并结合所学知识，说明北美独立战争前北美社会国家共同体观念形成的影响。（5 分）18.第一次世界大战后的社会文化（15 分）材材料料一一1914 年，大部分欧洲知识分子积极热情地参加战争，然而工业化战争的残酷使他们很快不再抱有幻想。在 20 世纪 20 年代，他们在小说中喊出了自己的强烈反感，如海明威的 永别了，武器和雷马克的西线无战事，这些著作充斥着无意义的死亡和痛苦的画面。战后作家也悲叹西方社会的衰落。德国退休教师斯宾格勒出版了西方的没落一书，认为欧洲社会已经进入了其存在的最后阶段。接下来将是不可逆转的衰落，其标志就是帝国主义和战争。材材料料二二第一次世界大战摧毁了人们长期珍爱的信念，
15、如相信人类进步的普遍性。在科技领域，科学家们领导人类对自然进行有益征服的梦想似乎已经走向失败，因为他们把大量的时间消耗在为战争制造毒气和炸弹上了。民主是另一个倒下的偶像。人们有权选择政府领导人的观点曾在欧洲社会获得了广泛的支持，到 20 世纪初，基于财产和教育的选举权限制被废除，使得欧洲许多国家的男性获得了普选权。在第一次世界大战后的数年间大多数欧洲政府也赋予妇女这种公民权。这些发展促使人民的政治参与达到了史无前例的程度。（1）根据材料一并结合所学知识，概述第一次世界大战前后欧洲社会文化的变迁及以上材料摘编自本特利著新全球史其原因。（9 分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明第一次世界大战对
16、人们思想观念的影响。（6分）高二期末联考*历史试卷（共 6 页）第页619.长城与世界遗产保护（12 分）材材料料表 1识别号：438收录日期：1987 年 12 月第 11 届世界遗产大会通过决议：CONF 005 VII.A标标准准符符合合标标准准C（i）：代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作标准（i)：明朝的长城，因为其工程的浩大以及完美的建筑堪称绝对杰作。长城是唯一一处可以从月球上看到的人类杰作，这一规模浩大的城墙建筑与周围景观完美地融合在了一起。C（ii）：能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过大影响；标标准准（)：春秋时期，中国在修建北部边境防御工事时运用了其建筑模型和空间组织。由于长城修建的需要而导致的人口转移更加深化了中国风的传播。C（iii）：能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证；标标准准（iii)：位于今甘肃省建于西汉的长城防御工事的夯土部分和同样有口皆碑的明朝砖石建筑都反映了长城作为中国古代文明的独特见证。C（iv）：可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个
