山东省德州市武城县2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

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1、山东省德州市武城县2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、我会选。1在下边对折好的纸上剪两个洞,打开后得到的是图形( )。ABCD2一张床大约长2( )A米B分米C平方米3爸爸要乘坐10:40的火车,从家到火车站要50分钟,进站检票需要15分钟,爸爸( )从家里出发比较合适。A8:00B9:00C10:004庆元旦文艺会演从15:00开始,一共演出2时35分,结束时间是( )。A18:35B17:25C17:355一个长方体容器,长2dm,宽1.5dm,高1.8dm容器原来水的高度是1dm,放入一个土豆后水面升高了0.3dm,这个土豆的体积是()。A5.4dm3B3dm3C0.9d

2、m3D2.1dm3二、我会判断。64082=1(_)7小军家在学校的北面,学校在小军家的南面。(_)。8482,如果商的个位是0,那么里一定是0。 (_)92450251(_)10一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。(_)三、我能填。11电视台从20:30开始转播一场足球赛,到22:15结束,这场足球赛一共转播了(_)小时(_)分。12一块正方形餐布的边长是60厘米,它的面积是(_)平方厘米,合(_)平方分米13427要使商是两位数,里最小填(_);864要使商是三位数,里最大填(_)14前进中的自行车是(_)现象,游乐场的摩天轮的转动是(_)现象。15一袋面粉重50千克,4

3、0袋这样的面粉重_千克,合_吨。16王敏5分钟打220个字,孙亮3分钟打135个字,(_)打字快一点。17小丽晚上9时30分睡觉,用24时计时法表示为(_),她第二天早晨6:40起床,小丽睡了(_)小时(_)分钟。1850个18是(_),(_)个8相加的和是160。19下午4:20,用24时计时法表示是(_);21:00是晚上(_)。20一个数除以60,商是8,余数是20,这个数是(_)。21一个数除以4,商是105,余数是2。这个数是(_)。22填一填。50000平方厘米(_)平方米 3天(_)小时 5元7角6分(_)元明年的2月有(_)个星期零(_)天 16:50是下午(_)时(_)分晚上

4、8:45用24时计时法表示是(_) 180秒(_)分四、我会计算。23直接写出得数305=_ 2013=_ 0150=_ 622=_2403=_ 7209=_ 1.2+1.1=_ 2.8-1.8=_24列竖式计算,带的要验算.492610.31.85185五、动手操作。25小林说:“走进动物园大门,正北面有花坛和熊猫馆,花坛的东侧是大象馆、西侧是海洋世界,西北角和西南角分别是猴山和狮子馆,东北角和东南角分别是老虎山和鳄鱼馆”根据小林的描述,把这些动物园旅游景点标在适当的位置上26下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。 27下面的每个小方格都表示边

5、长是1厘米的正方形。(1)在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。(2)在方格图中画出周长是20厘米的正方形,并涂色表示它的。七、我能解决下面各题。28王老师想买19本科技天地,带600元够吗?每本29元29下面是领先超市本周卖的牛奶记录单。估一估,算一算,买一箱牛奶哪种最便宜?种类箱数总钱数/元A5305B8564C749230周末,我们7个好朋友约好去划船,租1个小时,怎样租船划算?要花多少钱?售票处双人船:25元/小时四人船:35元/小时31小朋友一起来植树。32一条水渠全长5312米。已经修了8天,还剩456米没修,平均每天修多少米?参考答案一、我会选。1、D【分析】在对折好的纸上

6、剪两个洞,打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称,再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形;故答案为:D本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力,解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。2、A【详解】略3、B【解析】略4、C【分析】晚会开始时间是15:00,经过时间是2时35分,用开始时间加上经过时间即为结束时间,代入数据解题即可。【详解】15:002:3517:35所以结束时间是17:35。故答案为:C本题考查时间的推算,结束时间开始时间经过时间。5、C【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高是0.3分米的长方体的体积。【详解】21.50.330

7、.30.9(dm3)答:这个土豆的体积是0.9dm3。故选:C二、我会判断。6、【详解】4082=204,原题计算错误.故答案为错误.7、【分析】小军家在学校的北面,是以学校为观测点,那么小军家在学校的正北方向,如以小军家为观测点,那么学校在小军家的正南方向上。【详解】用图演示如下:从图上看出小军家在学校的北面,学校在小军家的南面。故判断正确。此题是利用方位来确定具体位置,观测点不同,看到的方位也不同。8、【解析】略9、【详解】略10、【分析】这是一道关于整数除法的算式,可用举例的方法得出答案。【详解】一个三位数除以两位数,例如:9901190,商是两位数;100502,商是1位数;所以商可能

8、是一位数,也可能是两位数;原题判断正确。故答案为:本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题,一个三位数除以两位数商最多是两位数,也可能是一位数。三、我能填。11、1 45 【分析】时间段结束时间开始时间,以此解答。【详解】22:1520:301小时45分此题主要考查学生对时间的计算,牢记给出开始时间和结束时间,求时间段,用结束时间开始时间。12、3600 36 【解析】略13、5 4 【解析】略14、平移 旋转 【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断。【详解】据分析可知:前进中的自行车

9、是平移现象,游乐场的摩天轮的转动是旋转现象。解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征:旋转时运动方向发生改变;平移时移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向。15、2000 2 【分析】一袋面粉重50千克,40袋面粉就是40个50千克,根据整数乘法的意义,用50千克乘40;把计算结果除以进率1000即可化成吨。【详解】50402000(千克)2000千克2吨。故答案为2000,2。此题是考查整数乘法的应用、质量的单位换算。由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。16、孙亮【分析】用他们打的字数除以打字的时间算出王敏和孙亮每分钟打字的个数,多的那个打字快一点。

10、【详解】王敏:220544(个)孙亮:135345(个)44个45个所以孙亮打字快一点。故答案为:孙亮此题解答的关键是分别求出王敏和孙亮每分钟打的字数,比较后解决问题。17、21:30 9 10 【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻,和用普通计时法表示的时刻相同;用24时计时法表示下午或晚上时刻,就要用下午或晚上的时刻加上12小时;据此解答。【详解】根据分析可得:晚上9:30,用24时计时法就是在小时数上加上12,表示为:21:30;从21:30到0:00经过了2小时30分,从0:00到6:40经过6小时40分钟,共计9小时10分钟。本题考查了24时计时法和普通计时法的转化以及经过时间的计

11、算,牢记用24时计时法表示下午或晚上时刻,就要用下午或晚上的时刻加上12小时是解题的关键。18、900 20 【分析】求50个18是多少,用50乘18即可;求几个8相加的和是160,就相当于求160里面有几个8,用除法计算。【详解】5018900160820本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算;包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。19、16:20 9时 【解析】略20、500【分析】根据在有余数的除法中 被除数商除数余数进行计算即可得到被除数。【详解】6082048020500故答案为:500解答此题的关键是确定商与除数的积,然后再加商余数即可。21、422【分析】根据

12、被除数商除数余数,代入数据计算即可。【详解】105424202422故答案为:422本题考查的是被除数、除数、商、余数四者之间的关系,知道任意三个数都要会求第四个数。22、5 72 5.76 4 0 4 50 20:45 3 【分析】(1)把50000平方厘米化成平方米数,用50000除以进率10000;(2)把3天化成时数,用3乘进率24;(3)把7角除以进率10化成0.7元,6分除以进率100化成0.06元,再把二者与5元相加;(4)今年是2020年,明年是2021年,要知道明年2021年是闰年还是平年,用2021除以4,不能整除,所以明年是平年,二月有28天,一个星期是7天,用287就是

13、有几个星期,再看有没有余数,如果有就是余的天数;(5)24时计时法换成普通计时法,一般要分为:小于12时,在时间前加上凌晨(0时5时),上午(6时12时);大于12时,用时间先减去12时,然后再在时间前加上下午(12时6时),晚上(7时12时);(6)普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示出来即可;(7)低级单位秒化高级单位分除以进率60。【详解】50000平方厘米5000010000(5)平方米 3天324(72)小时 5元7角6分57106100(5.76)元明年的2月有287(4)个星期零(0)天 16:50是下午(4)时(50)分晚上8:45用24时计时法表示是(20:45) 180秒18060(3)分故答案为:5;72;5.76;4;0;4;50;20:45;3此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位

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