《2022-2023学年三明市永安市六年级数学第二学期期末调研试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年三明市永安市六年级数学第二学期期末调研试题含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年三明市永安市六年级数学第二学期期末调研试题一、认真填一填。1一个正方体的棱长总和是的1.2米，表面积是（_），体积是（_）2两个数的最大公因数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（_）3小华去文具店买3块橡皮和5本练习本，小丽买了3块橡皮和7本练习本。小丽比小华多付了4.8元。每本练习本（_）元。4天平一端放着一块巧克力，另一端放着块巧克力和20g的砝码，这时天平恰好平衡。整块巧克力的质量是（_）g。5要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应定为（_）厘米，这个圆的面积是（_）平方厘米。6下图是同一车站发出的甲、乙两辆车行驶路程统计图。（1）（_
2、）车是匀速行驶的，平均每小时行（_）千米。（2）甲车第二次追上乙车的时刻是（_）。（3）甲车在（_）（_）这个时间段提速较快，这段时间平均每小时行（_）千米。7小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面（展开后如图），这个纸盒的底面积是_平方厘米，体积是_立方厘米8五（1）班有36名同学，老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于3，小于10。有（_）种分组方法。9在括号里填上最简分数。75厘米_米 36分_时 6角_元 240千克_吨1036的因数有（_）,其中（_）是奇数, （_）是偶数,（_）是质数,（_）是合数。二、是非辨一辨。112米长的绳子剪去 米，还剩 。（_）12如果用A来
3、表示自然数,那么A+2就表示偶数。（_）13约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。 （_）14和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义相同_15圆是轴对称图形，每条直径都是它的对称轴。 （_）16和的大小相等，分数单位也相同。（_）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17一个数比20小，它既是3的倍数，又是4的倍数，这个数是（ ）。A18B12C1618一个长方体水箱的容积是100升，若这个水箱从里面量底面是一个边长为5 分米的正方形，则水箱的高是（ ）分米。A20B10C419下面算式得数最大的是（ ）。A7B+7C720在一个正方体的每一个面上写一个数字，展开图如
4、下图。如果还原成正方体后，“2”的对面的数字是（ ） A4B3C6D521小林和小明骑自行车从学校沿着一条路线到20千米的公园，已知小林比小明先出发，它们俩所行的路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是（ ）。A他们都骑行了20千米B两个人同时到达森林公园C小林在中途停留了1小时D相遇后，小林的速度比小明慢22甲数的最大因数正好等于乙数的最小倍数，甲数与乙数比较，结果是（ ）A甲数大B乙数大C两数相等D无法确定四、用心算一算。23直接写出得数+= -=1-= 4+= -= +=24脱式计算，能简算的要简算 7 （）25解方程x+=1 x-(-)=五、操作与思考。26在下面的格子中画出从正面、
5、左面和上面所看到的图形。六、解决问题。27亮亮家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣柜换布罩，（如下图，没有底面）。至少需要用布多少平方米？28一根电线，第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次共用了全长的几分之几？29（6分）（2015长沙）一块长方形铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？30把一个边长30厘米的正方形硬纸板的四个角各剪去一个边长5厘米的正方形，做一个无盖的长方体纸盒。这个纸盒容积是多少毫升？（纸板厚度不计）31如图是某小学五年级学生作息时间安排统计图，根据图回答下问题。(1)一天中所用的时间最
6、多的是_；(2)分别计算学习、睡觉所占的时间（结果保留整数）。(3)除了学习和睡觉，运动占17%，其它的时间是几小时？32三个同学走一条22千米的路，甲走了6小时，乙走4.5小时，丙走5小时，谁走得快？33共享单车是指企业在校园、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种新型绿色环保共享经济，极大地方便了人们的出行。下面的折线统计图描述了小明去图书馆看书时的时间与路程之间的关系，步行到图书馆，然后骑支付宝单车返回，请根据折线统计图解答以下问题。（1）请写出折线统计图的特点。（2）从折线统计图可以看出，小明家距离图书馆多少千米？小明在图书馆看书用多少小时（填带分数）？去时的步行速度是每小
7、时多少千米？（3）小明弟弟在小明出发20分钟后，步行去图书馆，然后在图书馆呆了30分钟，最后骑支付宝单车返回，去时速度、返回速度均与小明相同，请在图中画出相应的折线统计图。参考答案一、认真填一填。1、0.06平方米；0.001立方米【解析】解：1.212=0.1（米）0.10.16=0.06（平方米）0.10.10.1=0.001（立方米）答：表面积是0.06平方米，体积是0.001立方米故答案为0.06平方米，0.001立方米【分析】首先用棱长总和除以12 求出棱长，再根据正方体的表面积公式：s=6a2， 体积公式：v=a3， 把数据分别代入公式解答此题这条考查正方体的棱长总和公式、表面积公
8、式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式2、1【解析】试题分析：求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，此题是求最大公因数和最小公倍数的逆运算，首先用48除以16得到另一个数的独有因数，然后用最大公因数8乘另一个数的独有因数，即可得解解：4816=3，83=1；答：两个数的最大公因数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是1故答案为1【点评】已知两个数的最大公因数和最小公倍数，又知道其中一个数，求另一个数，可以先求出这个数的独有因数，用两个数的最小公倍数已知的一个数，然后独有因数乘最大公因数，即为所要求的另一个数3、2.4【分析】由题
9、意可知：小丽比小华多买了752本练习本，多花了4.8元。用4.8除以2即可求得每本练习本的单价。【详解】4.8（75）4.822.4（元）故答案为：2.4本题主要考查等量代换问题，解题的关键是抓住多付的钱是2个练习本价钱。4、60【分析】由题意可知一块巧克力的质量等于块巧克力和20g的砝码，则 块巧克力的质量正好是20g，根据分数除法的意义解答即可。【详解】20（1）2060（克）答：整块巧克力的质量是60克。故答案为：60。此题主要考查分数除法的实际应用，已知一个的几分之几是多少求这个数，用除法解决。5、3 28.26 【分析】圆规两脚间的距离即为半径，根据“rcd”，代入数值直接计算即可；
10、根据“sr”求出圆的面积即可。【详解】18.843.142623（厘米）；3.1433.14928.26（平方厘米）熟练掌握圆的周长和面积公式并能灵活利用是解答本题的关键。6、乙 60 12：00 10：00 12：00 100 【分析】（1）由图可知，乙车是匀速行驶的，平均速度路程时间，路程是240千米，时间是1284（小时），据此解答。（2）折线统计图中的第二个交点的横坐标，就是甲车第二次追上乙车的时刻；（3）线段越陡速度越大，由此确定在哪个时间段提速较快，平均每小时的速度该段时间的行驶的路程时间即可。【详解】（1）240（128）240460（千米）乙车是匀速行驶的，平均每小时行60千米
11、。（2）甲车第二次追上乙车的时刻是12：00。（3）（24040）（1210）2002100（千米）甲车在10：0012：00这个时间段提速较快，这段时间平均每小时行100千米。此题考查行程与折线统计图的综合应用，读懂统计图中包含的信息是解题关键，学会对公式路程速度时间的灵活应用。7、18 126 【分析】由题意可知：这个纸盒的长、宽、高分别为6厘米、3厘米和7厘米，利用长方形的面积公式和长方体的体积公式即可求解【详解】底面积：63=18（平方厘米）；体积：637=126（立方厘米）；答：这个纸盒的底面积是18平方厘米，体积是126立方厘米8、3【解析】略9、 【分析】1米100厘米；1时60
12、分；1元10角；1吨1000千克。低级单位转化为高级单位除以进率，据此即可解答。【详解】75厘米75100米；36分3660时；6角610元；240千克2401000吨。此题考查的分数与除法之间的关系以及单位间换算，熟练掌握单位间的进率并细心计算是解题的核心。10、 1,2,3,4,5,6,9,12,18,36 1,3,9 2,4,6,12,18,36 2,3,4,6,9 12,18,36【解析】略二、是非辨一辨。11、【解析】要求剩下的长度=总长度-已用的长度，如果按单位“1”与部分之间的关系计算，总长度是单位“1”，要先计算出第一天用了总数和几分之几后再计算。【详解】（米）故答案为：错误1
13、2、【解析】略13、【解析】根据约分和通分的定义可以知道，它们都是利用了分数的基本性质将分数进行通分和约分的，所以没改变分数值的大小，由此可以解决问题。14、【详解】根据分数和百分数的意义：表示是把单位“1”平均分成100份，表示其中一份的数；1%表示的是一个数是另一个数的百分之一，百分数不能带单位名称，即不能表示具体的数量； 故答案为15、错误 【解析】圆是轴对称图形，沿圆的每一条直径所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，所以，每一条直径所在的直线都是它的对称轴，据此判断.【详解】圆是轴对称图形，圆的直径不是它的对称轴，圆的直径所在的直线是它的对称轴，原题说法错误.16、【分析】约分后为，所以它们的大小相等；要求一个分数分数单位是多少，关键是分母，分母是几，分数单位就是几分之几，则的分数单位是，的分数单位是；据此解答。【详解】和的大小相等，分数单位不相同，题目描述错误。故答案为：。本题主要考查了分数的意义，要注意掌握分数单位的定义和判定方法。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【分析】首先分别找出20以内3、4的倍数，进而找出的它们的公倍数。【详解】2
