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1、秘密解密时间：2023年6月16日上午9：00南充市二二三年初中学业水平考试语文试卷注意事项：1.考试时间120分钟，试卷满分150分。2.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。4.客观题须用 2B 铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。5.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。温馨提示：请将12（1）、19、20三个题的答案用2B铅笔涂在答题卡的客观题答题区域。一、基础积累与运用（共12分，每小题3分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.热忱（chng）瞥见（pi）棱角（lng）不修边幅
2、（f）B.雕镂（lu）粗犷（kung）筵席（yn）孜孜不倦（zh）C.舵手（du）萌发（mng）拘泥（n）信手拈来（nin）D.汲取（x）徘徊（hui）契合（qi）味同嚼蜡（jio）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.化妆拖沓伶俐不屑置辩B.感概仁慈鼎盛如雷灌耳C.襁褓竹杆取缔和言悦色D.闲遐烦躁桥礅轻歌曼舞3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）A.近日，在“唱支山歌给党听，嘉陵江畔颂党恩”的嘉陵江合唱艺术节上，振聋发聩的歌声在嘉陵江畔久久回荡。B.疫情期间，无数莘莘学子借助教育部门开设的“空中课堂”，努力学习，交出了令人满意的答卷。C. “中国肝胆外科之父”吴孟超97岁仍然坚持
3、站在手术台上，为中国医学事业殚精竭虑，赢得了全国人民的爱戴。D.老师夸赞李明写的文章旁征博引，展现了他丰富的阅读量，李明谦虚地表示这些征引不过是妙手偶得。4.下列表述有误的一项是（ ）A.下列短语都是主谓短语：太阳升、老师讲课、我们高兴、生日礼物。B.演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。C.古人用辞谦敬有别，例如：垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞，家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。D.张桂梅校长对工作认真负责，虽然身患多种严重疾病，但她无时无刻都牵挂着大山深处的女孩子们，她是教育脱贫的最美践行者。（否定不当，应把“无时无刻都”改成“无时无刻不”）二、阅读下面选文，
4、完成5-7题。（共9分，每小题3分）磨龙涎香是世界上香味最为持久的香料，被誉为“香料皇后”，它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。它的诞生令人惊叹，它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。所以经历磨，才能创造美好；承受磨，才能变得更好。戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头，使之变得光滑、圆润；我们随着生命的洪流追逐，经历岁月的磨蚀，逐渐变得从容、美好。磨，缔造辉煌。痛苦、失败是一种磨砺。克服困难往往就是成功的契机，坚忍不拔的努力迟早会有所收获。数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀，正因如此，才会有本草纲目的诞生，才会有他在医药学上的成就；十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀，于是才有了红楼梦的问世，
5、才有了中国古代文学的又一座高峰；官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀，于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土，才有了“扬州八怪”之首席。人生的艰辛苦难是一种磨蚀，欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀？余秋雨曾认为作家更应是一位行者，沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。经历磨蚀，才会从容温和，才会厚重敦实。诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨，然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊，平静美好。而相反，拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑，没有能经受住成功的磨蚀，最终兵败滑铁卢，抱憾终身。世事也是如此，人们有时在严酷的环境经受磨折，能平安度过危机，反而在安逸的环境掉以轻心，酿成悲剧。由此看来，“胜不骄”也是一种磨。
6、人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中，我们失去了不请世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、成熟稳重，这种得失交换其实是值得的，更是生命的必然。好比练习芭蕾，只有经历过钻心的苦痛，才会成为真正舞者，才会找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。人类正是历经磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌泰戈尔曾说：“只有经过地狱般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”正如司马迁所述“屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明
7、，厥有国语”。珍珠的圆润光泽就是来自砂砾的磨蚀。这个世界上，也许尽如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨砺，才能有最醇厚的“龙涎香”。（选自青年文摘，有删改）5.下列对选文中心论点表述最恰当的一项是（ ）A.经历磨，才能创造美好；承受磨，才能变得更好。B.痛苦、失败是一种磨，“胜不骄”也是一种磨。C.只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨砺，才能有最醇厚的“龙涎香”。D.磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。6.下列选项中不能作为本文事实论据的一项是（ ）A.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。B.司马迁受辱后，身处逆境，撰写出“史家之绝唱”史记。C.苏轼“
8、乌台诗案”被贬黄州后，迎来创作高峰。D.愚公“精诚所至，金石为开”，感动上天，天帝助其移走太行、王屋二山。7.下列表述有误的一项是（ ）A.本文在论证中心论点时采用了举例论证、道理论证、对比论证等论证方法，有力地论证了作者的观点。B.文章第段写“龙涎香”的产生过程，不仅激发读者的阅读兴趣，而且也可以作为本文的事实论据来增强文章的说服力。C.文章第段和第段之间有递进关系，困难和苦难是人生的一种磨蚀，然而欢乐和盛誉更是人生的一种磨蚀。D.文章第段中作者所举的练习芭蕾的例子，是为了证明“人生从来就是一场艰难的旅行”这一观点。三、古诗文阅读（共27分）（一）阅读下面文言文选段，完成8-11题。（共15
9、分，8-10题每小题3分，11小题6分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰；“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三
10、而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自左传庄公十年）【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。 王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙”也，寡人反
11、取病焉。”（选自晏子春秋内篇）【注释】得无耶：难道吗。熙：同“嬉”，开玩笑。病：侮辱。8.下列加点词语解释有误的一项是（ ）A.弗敢加也加：虚夸，夸大B.小信未孚孚：使信服C.忠之属也属：属于D.齐人也，坐盗。坐：因获罪9.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A.肉食者谋之齐之习辞者也B.可以一战吾欲辱之，何以也C.战于长勺今民生长于齐不盗D.登轼而望之出淤泥而不染10.下列对选文理解有误的一项是（ ）A.甲文紧扣题目中的“论战”二字，详写了战前准备和战后论战，略写了战争过程，详略得当，突出了曹刿的军事才能与政治谋略。B.乙文晏子巧妙运用类比说理，用橘生淮南为橘淮北为枳来类比齐人在
12、齐为良民在楚为盗，有力地反击了楚王的侮辱，使说理深入浅出，生动形象。C.甲文中的曹刿在鲁国危难之时挺身而出，用卓越的军事才能赢得了战争的胜利，化解了鲁国的危机；乙文中晏子在出使楚国时，面对楚王的侮辱，用敏捷的思维和出众的口才维护了齐国的尊严。D.甲乙两文都主要采用对话描写来刻画人物形象，人物语言极具个性，充分展现了曹刿和晏子作为国之重臣的精神风貌。11.翻译下列句子。（共6分，每小题3分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）叶徒相似，其实味不同。 （二）诗词鉴赏（共12分）12.阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。（共6分，每小题3分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬
13、万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）下列对诗歌理解表述有误的一项是（ ）A.首联写送别的环境景色，透着轻快明丽的气息。这里有山的青绿，有水的流转，一静一动，相映成趣。山的静默，水的远去，也暗示了离别的情景。B.颔联诗意转为议论，感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依，诗人对友人的担忧之情，溢于字里行间。C.尾联当离别真的来临时，也只能潇洒地挥一挥手，任凭这离群的马嘶鸣。马犹如此，人何以堪？全诗至此悠然而止，意蕴深远，令人回味不尽。D.这首送别诗写得新颖别致，不落俗套，自然美和人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。（2）本诗的颈联与王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知
14、己，天涯若比邻”都是经典名句，请你比较这两联诗在情感上的异同。（3分） 13.默写填空。（共6分，每空1分）（1）鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行）（2）树梢树枝树根根， 。（贺敬之回延安）（3） ，思而不学则殆。（论语）（4）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）陆游游山西村中描写实景实感，形容由困窘步入佳境的诗句是“ ， 。”四、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面选文，完成14-18题。（共18分）四季平安这么大的雪，小杨不会来了吧。一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太
