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1、初中语文期末【语言表达】专练20题1阅读下面的选段，完成相关的题目。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经_（A奄奄一息 B疲倦不堪）了。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，（A小心翼翼 B唯唯诺诺）地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身
2、上。（节选自海伦凯勒再塑生命的人）（1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。捻（_）zhn（_）（2）为文中横线处选择恰当的成语填空。_（3）生活中我们处处能感受到“爱”的存在。请仿照下面的划波浪线句子再续写一句，写出你对爱的体验。爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋，爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞，爱是_。2下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）生态兴则文明兴。我们要站在对人类文明负责的高度，_、顺应自然、_，探索人与自然和谐共生之路，促进经济发展与生态保护协调统一，共建繁荣、清洁、美丽的世界。保护自然 尊重自然AB3下列句子语言表达得体的一项是（ ）A多年不见的老乡捎来了家乡的土特产
3、，我推辞不了，最后只好笑纳了。B小学毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。C75岁高龄的前校长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”D这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。4根据语境，选出用词搭配最恰当的一项。( )2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的 ，专家的 ，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的 。A水平 良知 能力和状态B良知 水平 能力和状态C能力和状 良知 水平5下列语句排序最恰当的一项是 （ ）当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。有人认为，善于表现自己，适当地张扬个性，更容易
4、在这个竞争激烈的社会中立足。但是缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。因此，我们要做最真实的自己。ABCD6综合性学习活动上，老师为我们朗读了一则新闻，请你根据相关内容，完成以下学习任务。（材料一）11月21日下午，受2020中国国际儿童电影展的邀请，50组羊城晚报学生记者家庭包场观看电影马可的滚球队。这是影片的亚洲首映，小记者和家长们现场大饱眼福，同时感触很深。马可的滚球队是2020中国国际儿童电影展“对父母说爱你”主题的第一部展映电影，影片中对家人的理解、对传统的传承、对孩子沉迷电子游戏等内容的演绎，引发了小记者和家长们的共鸣和思考。（摘选自羊城晚报）（材料二）
5、小记者和家长的观后感甲同学：这部电影让我懂得了传承优秀文化的重要性。乙同学：电子游戏只能给人带来短暂的满足，而亲朋好友能给我们带来真正的幸福。某家长：作为家长，我们要引导孩子回归现实生活，学会去关心他人。（1）任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容（不超过20字）。（2）任务二：材料二是家长、同学的发言，请你跟帖评论，表明你的看法和理由。（3）任务三：请仿照下面句子，在横线上续写一句话。友情如花，四季常开，清香四溢；亲情_，_，_。口语交际及综合性学习阅读下面材料，完成小题。（材料一）对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日，人们用“桃木板”写上“神
6、荼”、“郁垒”二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱鬼。王安石有诗：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福的吉祥话，进而发展为两句对偶句。对联是根据汉字的音、形、义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同、词义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声）相对，传统习惯是“仄平落”，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。对联以凝练著称，被誉为“浓缩的诗”。（材料二）临近春节，佳慧同学书写了四副对联：A户纳春风人气高，门迎红日财源广。 B比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。C国泰民安人增寿，风调雨顺福临门。 D教学相
7、长育新秀，德才兼备泽后昆。7（材料一）依次介绍了对联的起源、_、发展和_。8（材料二）所列四副对联中，适合送给家中老一辈人和同学的对联分别依次是_、_（写序号）9没有送出的两副对联中，需要调整上下联位置的一副对联是_（写序号），理由是_。10下面是一副对联的上联，请根据对联的特点对出下联。听南海涛声，看中华崛起；_，_。10月17日上午9：00，九年一班组织全班在中影中数电影院专场观影活动，观看红色影片长津湖。请你完成下面综合学习任务。11请为本次观影活动拟写一则宣传标语。12看完电影后，虎林电视台采访你，请你发表一下观影感言。（不低于50字）13观影后，班级召开长津湖主题班会，作为班长，请你
8、仿照示例，设计两个环节。环节一：唱长津湖主题歌曲。环节二：_。环节三：_。14要求抗美援朝老兵王爷爷一起观看长津湖，你会怎么说？书籍是人类智慧的结晶，每年4月23日为“世界读书日”。为此，崇文中学决定开展一次语文活动，主题为“书香伴我行”，请你按要求完成下面任务。15（宣传语）为宣传阅读的重要性，更好地促进大家阅读，请你设计一条宣传标语。16（说活动）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式？说出两种以上。17（荐名著）请你为同学们推荐一本书，并写出推荐理由。18综合性学习（1）班里开展“走近非遗文化杨柳青剪纸”的语文实践活动，请根据下面的材料，从三个方面概括杨柳青剪纸的特点。杨柳青剪纸发
9、源于古镇的杨柳青，有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛，花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多，主要有窗花（又分“气眼”和“窗户花”）、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类，具有独特的风格和象征意义。（2）请根据对联常识，将下列词语组合成一幅对联，号召同学们用双手创造自己的生活。雄心 巧手 可创 能绘 千秋业 万代春19阅读下面的通知，根据要求完成任务。通知八年级全体同学：为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动，通过劳动让同学们了解马铃薯的生
10、长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下：1.请八年级全体同学12月18日到学校东门乘车前往马铃薯种植基地。2.以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。3.请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。X学校2021年12月16日任务1：通知中有一处语病，请修改。任务2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。任务3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告。20综合性学习。某学校初一（1）班“文学部落”社团，开展“我与读书”的系列活动，请你参加并完成下列任务。活动一“调查名著阅读”是本次活动的内容之一。下列表格是对班级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。阅读情况没读只读序言读了部分重点选读
11、专题探究精读与跳读朝花夕拾8人3人10人6人6人7人西游记2人1人18人4人8人7人（1）关于班级名著阅读情况，从上表中得到什么结论？（20字以内）（2）为了激发更多同学参与到名著阅读中，你有什么好的建议？请说出两条建议。21综合性学习材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。材料二：A由于学校及家长不重视写字教育，使广大中学生的书写水平有逐
12、年下降的倾向。目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10份抽查作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。（1）画线句A有语病，可修改为：_。（2）请用简洁的语文概括你阅读两段材料后得出的结论。（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本
13、的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。22我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，很多地方，蕴含着中国传统文化的精髓。下面四个句子，分别写的是醉翁亭、湖心亭，请你根据内容搭配成两副对联。要求先上联后下联。（只填序号）在人为目，且将秋水剪瞳神 妙笔生花，可见可闻秋色赋如月当空，偶以微云点河汉 倾心治邑，同忧同乐醉翁亭醉翁亭：_湖心亭：_参考答案1（1） nin绽 （2） BA（3）远离家园的人们在梦中听到的一声呼唤。2A3C4B5D6（1）50组学生家庭包场观看电影马可的滚球队，感触良多。（2）通过这部电影，我明白了亲情的可贵，我们要多感恩、回应父母对我们的爱。（3）亲情如树坚韧挺拔枝繁叶茂。7作用（用途）结构要求（特点）8.CB9A 上联尾字应该用仄声，却用了平声；下联尾字应该用平声，却用了仄声，不符合“仄起平落”的要求，所以上下联应该对调 门迎红日财源广，户纳春风人气高。10话杭州峰会,显大国担当11追忆峥嵘岁月，赓续
