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1、幼儿园家长工作制度两篇篇一为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。一、建立健全家长委员会。家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。二、做好家园联系工作。建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，
2、三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。每学期初召开一次家长会。每学期开展一次家庭教育讲座活动。每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游
3、等。每学年召开一次家庭教育经验交流会。篇二1、幼儿园建立家长联系本共商幼儿园保教大事，做好保教工作。2、幼儿园教师应与家长保持密切联系，了解和沟通幼儿的基本情况、家庭情况和教育、保育情况，以利共同教育好幼儿。3、幼儿园开辟家庭教育专栏，利用黑板报、橱窗、文字、图片、照片、图画宣传科学育儿、防病治病、幼儿教育、家庭教育及家园共同关心的信息。4、建立宣传联系栏。在门口较醒目的地方开辟专栏，向家长宣传幼儿教育方针、政策，幼儿园及班级教育教学情况，教育目标，和家长共同构建教育教学活动，认真听取家长的反馈意见，不断改进保健、保育，教育、教学工作。5、家庭教育讲座：每期至少一次，宣传科学育儿及保健保育知识
4、，家庭教育方法。6、家长座谈会：有计划、有目的地组织家长座谈，汇报幼儿园工作，及时收集家长的意见和建议。7、家长开放日：每期每班至少一次，让家长了解孩子在园情况，了解教师工作，征求家长对本班工作的意见，共同做好幼儿的保教工作。8、教师家访（或和家长个别谈话），每班每月不得低于全班总数的1/5，全期每位幼儿接受家访（或和家长个别谈话）至少一次，幼儿三天未入园，班上教师应主动联系或家访，了解其原因。9、家园联系册，每位幼儿家庭一册，教师根据需要书面交换意见，全期每位幼儿不低于一次。10、所有家长工作教师均应有记录，并有目的，有计划，行之有效，家长反映好。11.采取家访或家长联系的方式，同家长联系，争取家长的配合，对幼儿园的卫生保健和幼儿的膳食进行改进；利用板报（橱窗）向家长宣传幼儿卫生保健知识；幼儿在三天无故缺席，老师、保健人员要用各种方式及时同家长取得联系，共同做好儿童的保健工作。3
