《2019届二轮复习细胞的结构与物质运输课件(江苏专用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届二轮复习细胞的结构与物质运输课件(江苏专用)（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、微专题1知识主线 核心串联微专题2专题二二细胞的胞的结构与物构与物质运运输最最新新考考纲纲1.细胞胞学学说的的建建立立过程程(A)。2.原原核核细胞胞和和真真核核细胞胞(B)。3.细胞胞膜膜的的结构构和和功功能能(B)。4.主主要要细胞胞器器的的结构构和和功功能能(B)。5.细胞胞核核的的结构构和和功功能能(B)。6.生生物物膜膜系系统(B)。7.物物质进出出细胞的方式胞的方式(B)。微专题1知识主线 核心串联微专题2知知识主主线核心串核心串联拟核核核核膜膜纤维素和果胶素和果胶一定的流一定的流动性性信息交流信息交流主主动运运输选择透透过性性细胞胞质基基质核糖体核糖体生物膜系生物膜系统微专题1知
2、识主线 核心串联微专题21.病毒归纳病毒归纳微微专题1病毒、原核病毒、原核细胞与真核胞与真核细胞胞蛋白蛋白质寄主寄主细胞胞微专题1知识主线 核心串联微专题22.原核细胞与真核细胞比较原核细胞与真核细胞比较微专题1知识主线 核心串联微专题2微专题1知识主线 核心串联微专题23.细胞膜的组成、结构与功能细胞膜的组成、结构与功能蛋白蛋白质流流动性性选择透透过性性微专题1知识主线 核心串联微专题24.8种主要细胞器的分类种主要细胞器的分类中心体、核糖体中心体、核糖体叶叶绿体、体、线粒体粒体高高尔基体、内基体、内质网、液泡、溶网、液泡、溶酶体体叶叶绿体体核糖体核糖体叶叶绿体体微专题1知识主线 核心串联微
3、专题25.生物膜系统的组成及功能生物膜系统的组成及功能6.明确细胞核的明确细胞核的“2”大功能大功能(1)细胞内胞内遗传物物质贮存、复制和存、复制和转录的主要的主要场所所(遗传信息信息库)。(2)细胞胞_的控制中心。的控制中心。代代谢和和遗传微专题1知识主线 核心串联微专题21.(2017江苏卷，江苏卷，21)如如图为某某细胞胞结构示意构示意图。下列有关叙述正确的是。下列有关叙述正确的是(多选多选)()A.属于生物膜系属于生物膜系统B.结构构能增大能增大细胞膜的面胞膜的面积C.具有具有选择透透过性，而性，而具有全透性具有全透性D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异胞膜不同部位的化学成分和功能
4、有差异解解析析图图中中为为中中心心体体，它它不不具具生生物物膜膜，不不属属生生物物膜膜系系统统，A错错误误；图图中中为为核核孔孔，它是蛋白质复合体，具选择透过性，它是蛋白质复合体，具选择透过性，C错误。错误。答案答案BD微专题1知识主线 核心串联微专题22.(2016江苏卷，江苏卷，2)下列关于生物膜透性的叙述，正确的是下列关于生物膜透性的叙述，正确的是()A.核糖体合成的分泌蛋白能核糖体合成的分泌蛋白能够自由透自由透过高高尔基体膜基体膜B.细胞胞质中合成的光合作用相关蛋白中合成的光合作用相关蛋白须通通过内内质网网输入叶入叶绿体体C.子叶子叶细胞中包被脂肪胞中包被脂肪颗粒的膜粒的膜对葡萄糖具有
5、葡萄糖具有选择透透过性性D.细胞外高胞外高浓度的超氧化物歧化度的超氧化物歧化酶可以自由可以自由扩散散进入入细胞胞微专题1知识主线 核心串联微专题2解解析析核核糖糖体体合合成成的的分分泌泌蛋蛋白白通通过过内内质质网网产产生生的的囊囊泡泡运运输输至至高高尔尔基基体体，与与高高尔尔基基体体膜膜融融合合，进进入入高高尔尔基基体体，不不能能自自由由透透过过高高尔尔基基体体，A错错误误；细细胞胞质质中中合合成成的的光光合合作作用用相相关关蛋蛋白白进进入入叶叶绿绿体体，可可依依赖赖膜膜的的流流动动性性，不不需需经经过过内内质质网网，B错错误误；葡葡萄萄糖糖通通过过子子叶叶细细胞胞中中包包被被脂脂肪肪颗颗粒粒
6、的的膜膜需需载载体体协协助助，所所以以包包被被脂脂肪肪颗颗粒粒的的膜膜具具有有选选择择透透过过性，性，C正确；超氧化物歧化酶是蛋白质，通过胞吞的方式进入细胞，正确；超氧化物歧化酶是蛋白质，通过胞吞的方式进入细胞，D错误。错误。答案答案C微专题1知识主线 核心串联微专题23.(2018江苏卷，江苏卷，26)如如图为真核真核细胞中胞中3种种结构的示意构的示意图，请回答下列回答下列问题：(1)甲甲的的名名称称为_，处于于有有丝分分裂裂中中期期的的洋洋葱葱根根尖尖细胞胞具具有有_(在在甲甲、乙、丙中乙、丙中选择)。(2)蛋蛋白白质合合成成活活跃的的卵卵母母细胞胞中中结构构c较大大，而而蛋蛋白白质合合成
7、成不不活活跃的的肌肌细胞胞中中结构构c很小，很小，这表明表明结构构c与与_(填序号填序号)的形成直接有关。的形成直接有关。内内质网网高高尔基体基体中心体中心体核糖体核糖体(3)许多多重重要要的的化化学学反反应在在生生物物膜膜上上进行行，乙乙、丙丙分分别通通过_(用用图中中字字母母填填空空)扩大了膜面大了膜面积，从而，从而为这些反些反应需要的需要的_提供更多的附着提供更多的附着场所。所。微专题1知识主线 核心串联微专题2(4)在在细胞胞分分裂裂间期期，结构构乙乙的的数数目目增增多多，其其增增多多的的方方式式有有3种种假假设：.细胞胞利利用用磷磷脂、蛋白脂、蛋白质等重新合成；等重新合成；.细胞利用
8、其他生物膜装配形成；胞利用其他生物膜装配形成；.结构乙分裂增殖构乙分裂增殖形成。形成。有人通有人通过放射性放射性标记实验，对上述假上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉霉营养缺陷型突养缺陷型突变株在加有株在加有3H标记的胆碱的胆碱(磷脂的前体磷脂的前体)培养基中培养，然后培养基中培养，然后转入另一入另一种培养基中种培养基中继续培养，定期取培养，定期取样，检测细胞中胞中结构乙的放射性。构乙的放射性。结果如下：果如下：标记后后细胞增殖的代数胞增殖的代数1234测得的相得的相对放射性放射性2.01.00.50.25微专题1知识主线 核心串联微专题2与与 野野 生
9、生 型型 相相 比比，实 验 中中 所所 用用 链 孢 霉霉 营 养养 缺缺 陷陷 型型 突突 变 株株 的的 代代 谢 特特 点点 是是_。实 验 中中 所所 用用 的的“另另 一一 种种 培培 养养 基基”在在 配配 制制 成成 分分 上上 的的 要要 求求 是是_。通通过上述上述实验，初步判断，初步判断3种假种假设中成立的是中成立的是_(在在、中中选择)。微专题1知识主线 核心串联微专题2解解析析(1)图图中中三三种种结结构构，可可根根据据其其典典型型特特征征判判断断出出甲甲为为细细胞胞核核，乙乙为为线线粒粒体体，丙丙为为叶叶绿绿体体。有有丝丝分分裂裂前前期期核核膜膜解解体体、核核仁仁消
10、消失失，且且洋洋葱葱根根尖尖细细胞胞没没有有叶叶绿绿体体，故故处处于于有有丝丝分分裂裂中中期期的的洋洋葱葱根根尖尖细细胞胞中中含含有有乙乙(线线粒粒体体)。(2)图图甲甲中中结结构构c是是核核仁仁，根根据据题题意意蛋蛋白白质质合合成成活活跃跃则则结结构构c较较大大，蛋蛋白白质质合合成成不不活活跃跃则则结结构构c较较小小，而而蛋蛋白白质质合合成成的的场场所所是是核核糖糖体体，所所以以结结构构c(核核仁仁)与与核核糖糖体体的的形形成成有有关关。(3)线线粒粒体体扩扩大大膜膜面面积积的的方方式式是是通通过过e内内膜膜向向腔腔内内折折叠叠形形成成嵴嵴；叶叶绿绿体体增增大大膜膜面面积积的的方方式式是是通
11、通过过h类类囊囊体体堆堆叠叠形形成成叶叶绿绿体体基基粒粒，生生物物膜膜的的功功能能之之一一是是为为多多种种酶酶提提供供附附着着位位点点，是是许许多多生生化化反反应应的的场场所所。(4)链链孢孢霉霉营营养养缺缺陷陷型型突突变变株株是是指指在在某某些些营营养养物物质质的的合合成成能能力力上上出出现现缺缺陷陷，必必须须在在培培养养基基中中额额外外添添加加这这些些营营养养成成分分后后才才能能正正常常生生长长的的变变异异菌菌。根根据据题题意意可可以以判判断断实实验验所所用用的的链链孢孢霉霉突突变变株株的的代代谢谢特特点点是是自自身身不不能能合合成成胆胆碱碱。根根据据对对照照实实验验的的单单一一变变量量原
12、原则则，另另一一种种培培养养基基在在配配制制成成分分上上的的要要求求应应与与前前一一步步骤骤的的培培养养基基相相同同，只只是是胆胆碱碱没没有有3H标标记记；根根据据表表格格中中数数据据分分析析，随随着着标标记记后后细细胞胞增增殖殖代代数数的的增增加加，测测得得的的相相对对放射性逐代减半，故放射性逐代减半，故3种假设中最可能符合的是第种假设中最可能符合的是第种。种。答答案案(1)细胞胞核核乙乙(2)(3)e、h酶(4)自自身身不不能能合合成成胆胆碱碱成成分分与与前前一步一步骤的培养基相同，只是胆碱没有的培养基相同，只是胆碱没有3H标记微专题1知识主线 核心串联微专题24.(2015江江苏苏卷卷，
13、26)下下图为真真核核细胞胞结构构及及细胞胞内内物物质转运运的的示示意意图。请回回答答下下列列问题：(1)图中具有双中具有双层膜包被的膜包被的细胞器有胞器有_(填序号填序号)。(2)若若该细胞胞为人人的的浆细胞胞，细胞胞内内抗抗体体蛋蛋白白的的合合成成场所所有有_(填填序序号号)，合合成成后通后通过_运运输到到_(填序号填序号)中中进一步加工。一步加工。(3)新新转录产生生的的mRNA经一一系系列列加加工工后后穿穿过细胞胞核核上上的的_转运运到到细胞胞质中中，该结构构对转运的物运的物质具有具有_性。性。(4)若合成的蛋白若合成的蛋白质为丙丙酮酸脱酸脱氢酶，推，推测该酶将被将被转运到运到_(填序
14、号填序号)发挥作用。作用。微专题1知识主线 核心串联微专题2解解析析(1)具具有有双双层层膜膜的的细细胞胞器器有有叶叶绿绿体体和和线线粒粒体体。(2)抗抗体体蛋蛋白白为为分分泌泌蛋蛋白白，首首先先在在核核糖糖体体合合成成，然然后后进进入入内内质质网网继继续续合合成成和和加加工工，再再通通过过囊囊泡泡运运输输到到高高尔尔基基体体中中进进一一步步加加工工。(3)mRNA是是大大分分子子物物质质，穿穿过过核核孔孔转转运运，核核孔孔对对转转运运的的物物质质具具有有选选择择性性。(4)丙酮酸脱氢酶在线粒体中有氧呼吸第二阶段发挥作用。丙酮酸脱氢酶在线粒体中有氧呼吸第二阶段发挥作用。答案答案(1)(2)囊泡
15、囊泡(3)核孔核孔选择(4)微专题1知识主线 核心串联微专题2预测预测1结合原核细胞与真核细胞的比较考查结构与功能观结合原核细胞与真核细胞的比较考查结构与功能观1.(2018南南通通、徐徐州州、扬扬州州、泰泰州州、淮淮安安、宿宿迁迁六六市市二二模模)下下列列关关于于乳乳酸酸菌菌和和酵酵母母菌菌的叙述，正确的是的叙述，正确的是()A.遗传物物质都是都是DNA，都与蛋白，都与蛋白质结合合组成染色体成染色体B.在无氧条件下，两者的有氧呼吸在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制程都会受到抑制C.在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生生CO2并并释放能量放能量D.
16、在基因指在基因指导蛋白蛋白质合成合成时，两种微生物共用一套，两种微生物共用一套遗传密密码微专题1知识主线 核心串联微专题2解解析析乳乳酸酸菌菌属属于于原原核核生生物物，只只有有DNA，无无染染色色体体，A错错误误；乳乳酸酸菌菌不不能能进进行行有有氧氧呼呼吸吸，只只能能进进行行无无氧氧呼呼吸吸，有有氧氧条条件件会会抑抑制制乳乳酸酸菌菌的的无无氧氧呼呼吸吸，且且其其分分解解产产物物为为乳乳酸酸，B、C错错误误；原原核核、真真核核生生物物的的遗遗传传密密码码是是通通用用的的，因因此此在在基基因因指指导导蛋蛋白白质质合合成时，两种微生物共用一套遗传密码，成时，两种微生物共用一套遗传密码，D正确。正确。答案答案D微专题1知识主线 核心串联微专题2预测预测2生物膜系统及其结构与功能生物膜系统及其结构与功能2.(2018镇镇江江市市期期末末检检测测)下下图表表示示小小肠上上皮皮细胞胞亚显微微结构示意构示意图，请据据图分析回答：分析回答：(1)图中中构构成成生生物物膜膜系系统的的结构构有有_(填填序序号号)，其其中中能能产生生囊囊泡泡的的结构构有有_(填序号填序号)。(2)该细胞胞面面向向肠腔腔的的一
