《【高中语文】《苏武传》课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中语文】《苏武传》课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册（77页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、使于四方，不辱君命 班班 固苏武传中的爱国与坚守固苏武传中的爱国与坚守1了解班固及汉书，掌握文中涉及的文言字词句知识。2分析文章中对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法，体会这些艺术手法对突出主题、塑造人物的作用。3认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不能屈、贫贱不能移的高尚品格。学习目标其其作者介绍 班班固固（32923292），字字孟孟坚坚，东东汉汉扶扶风风安安陵陵（今今陕西咸阳）人，我国古代著名陕西咸阳）人，我国古代著名史学家、文学家史学家、文学家。史学界史学界：与司马迁并称为：与司马迁并称为“班马班马”文学界文学界：与扬雄并被称为：与扬雄并被称为“班扬班扬”地理界地理界：与
2、张衡并被称为：与张衡并被称为“班张班张”父父班彪班彪曾续司马迁史记作史记后传，未成曾续司马迁史记作史记后传，未成而故。班固立志继承父业，在后传基础上，进一步而故。班固立志继承父业，在后传基础上，进一步广搜材料，编写汉书。后因有人向汉明帝诬告他篡广搜材料，编写汉书。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟改国史，被捕入狱。其弟班超班超上书解释，始得获释，被上书解释，始得获释，被命为兰台令史，命为兰台令史，继续写作继续写作，去世后，去世后,由其妹由其妹班昭班昭和同乡和同乡马续完成。马续完成。班班超超（32-10232-102），东东汉汉名名将将。他他曾曾和和窦窦固固一一起起攻攻击击北北匈匈奴
3、奴，巩巩固固了了汉汉在在西西域域的的统统治治，保保护护了了西西域域各各族族的的安安全全以以及及“丝丝绸绸之之路路”的的畅畅通通。永永元元三三年年，其其官官拜拜西西域域都都护护使使，后后封封定定远远侯侯。他他威威震震西西域域三三十十载载，曾曾遣甘英出使大秦（罗马帝国）。遣甘英出使大秦（罗马帝国）。范范晔晔后后汉汉书书班班超超传传：“班班超超曰曰：不不入入虎虎穴穴，不不得得虎虎子子。当当今今之之计计，独独有有因因夜夜以以火火攻攻虏虏，使使彼彼不不知知我我多多少少，必必大大震震怖怖，可可殄殄尽尽也也。”投投笔笔从从戎戎。后后汉汉书书班班超超传传记记载载：“为为人人有有大大志志，不不修修细细节节居居家
4、家常常执执勤勤苦苦有有口口辩辩，而而涉涉猎猎书书传传。永永平平五五年年（公公元元6262年年）。兄兄固固被被召召诣诣校校书书郎郎，超超与与母母随随至至洛洛阳阳。家家贫贫，常常为为官官佣佣书书以以供供养养。久久劳劳苦苦，尝尝辍辍业业投投笔笔叹叹曰曰：大大丈丈夫夫无无它它志志略略，犹犹当当效效傅傅介介子子、张张骞骞立立功功异异域域，以以取取封封侯侯，安安能能久久事事笔笔研研间间乎乎？左左右右皆皆笑笑之之。超超曰曰：小小子子安安知知壮士志哉！壮士志哉！”班班昭昭（约约4949约约120120），十十四四岁岁嫁嫁与与同同郡郡曹曹寿寿为为妻妻，是是中中国国历历史史上上第第一一位位女女历历史史学学家家，也
5、也是是中中国国文文学学史史上上的的四四大大才才女女之之一一，有有女女诫诫传传世世。金金星星上上的的班班昭昭陨陨石石坑坑就就是以她的名字命名的。是以她的名字命名的。在在父父兄兄的的影影响响和和鼓鼓励励下下，班班昭昭从从童童年年开开始始就就熟熟读读儒儒家家经经典典和和史史书书；长长大大后后，又又掌掌握握了了丰丰富富的的天天文文、历历史史、地地理理等等知知识识。班班固固后后死死于于狱狱中中，其其汉汉书书七七表表及及天天文文志志未未竟竟。汉汉和和帝帝诏诏班班昭昭续续成成之之。班班昭昭常常被被天天子子召召入入皇皇宫宫，教教授授皇皇后后及及诸诸贵贵人人诵诵读读经经史史，在在宫宫中中被被尊尊称称为为“曹曹大
6、大家家（gg）”。及及邓邓太后当朝，班昭与闻政事，更受宠信。太后当朝，班昭与闻政事，更受宠信。史书类别编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书 -最早的编年体史书最早的编年体史书 第一部叙事完备的编年体史书第一部叙事完备的编年体史书 我国第一我国第一部最大编年体部最大编年体通史通史国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书 -第一部国别体史书第一部国别体史书 (刘向编订刘向编订)纪传体纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书以为人物立传记的方式记叙史实的史书 -第一部纪传体第一部纪传体通史通史 -第一部纪传体第一部纪传体断代史
7、断代史 -纪传体纪传体断代史断代史春秋春秋(孔子孔子)左传左传(左丘明左丘明)资治通鉴资治通鉴(司马光司马光)国语国语(左丘明左丘明)战国策战国策 史记史记 汉书汉书后汉书后汉书(范晔范晔)文学常识性质性质汉书汉书是我国第一部纪传体断代我国第一部纪传体断代史史，是古代传记文学名著。其中收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。内容内容记录了汉高祖刘邦元年(前206)至王莽地皇四年(23)共230年的历史，共100篇，分为十二本纪、八表、十志、七十列传。史学价值史学价值 作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，流露了对人民的同情。清廉的
8、官吏，流露了对人民的同情。文学价值文学价值 叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。汉书汉书体例体例本纪本纪列传列传 表表 志志用表格来简列世系、人物和史事。用表格来简列世系、人物和史事。西汉帝王事迹西汉帝王事迹律历、礼乐、刑法、食货、郊祀、天文、五律历、礼乐、刑法、食货、郊祀、天文、五行、地理、沟洫、艺文。行、地理、沟洫、艺文。诸侯、名人及少数民族人物事迹诸侯、名人及少数民族人物事迹 传记传记的一般体例的一般体例，先写人名，籍贯，品性综述，然后按，先写人名，籍贯，品性综
9、述，然后按时间时间顺序顺序选择典型事例表现人物。选择典型事例表现人物。史记史记题材题材：我国第一部纪传体：我国第一部纪传体通史通史时间跨度时间跨度：30003000多年多年体例体例：本纪、列传、世家、书、表本纪、列传、世家、书、表汉书汉书题材题材：我国第一部纪传体我国第一部纪传体断代史断代史时间跨度时间跨度：230230年左右年左右体例体例：纪、表、志、传：纪、表、志、传两书合称为：两书合称为：“史汉史汉”汉书史记对比 秦末汉初，以游牧为主，擅长骑射的秦末汉初，以游牧为主，擅长骑射的匈奴匈奴凭借强大的军事凭借强大的军事力量力量,不断扩大控制地区。不断扩大控制地区。汉高祖刘邦汉高祖刘邦曾亲征匈奴
10、，却被围困，曾亲征匈奴，却被围困，只能屈辱和亲。经过六十多年休养生息，特别是只能屈辱和亲。经过六十多年休养生息，特别是“文景之治文景之治”，至，至武帝武帝时，汉国力逐渐增强，多次对匈奴大规模用兵，取得时，汉国力逐渐增强，多次对匈奴大规模用兵，取得了几次胜利后，武帝末年匈奴力量被明显削弱，汉朝政策也由了几次胜利后，武帝末年匈奴力量被明显削弱，汉朝政策也由强硬的武力变为恩威并举，双方遂有互派使者的亲善举动。但强硬的武力变为恩威并举，双方遂有互派使者的亲善举动。但双方表面和好的同时，也在窥探着对方的虚实，因此仍然保留双方表面和好的同时，也在窥探着对方的虚实，因此仍然保留着互扣使者为人质的做法，苏武出
11、使匈奴，就是在这一严酷的着互扣使者为人质的做法，苏武出使匈奴，就是在这一严酷的历史背景之下发生的。历史背景之下发生的。历史背景历史背景VS正音正字栘栘（y)中中厩厩（ji)监监 且且（j）鞮鞮（d）单单（chn）于于（y）缑缑（gu)王王 遗遗（wi）昆昆（hn）邪邪（y）王）王 浞浞（zhu）阏阏（yn）氏氏（zh）弩弩（n）重重（zhng）负国）负国 秩秩（zh)訾訾（z）熅熅（yn）北北阙阙（qu）窖窖（jio）啮啮（ni）旃旃（zhn）徙徙（x）羝羝（d）廪廪（ln）旄旄（mo）於於（w）靬靬（jin）弋弋（y）缴缴（zhu）檠檠（qng）棫棫（y）辇辇（nin）劾劾（h）斧斧钺钺（y
12、u）汤）汤镬镬（hu）衿衿（jn）贳贳（sh）隤隤（tu）秩秩（zh）苏武传文章结构第一部分（12自然段）介绍了苏武的身介绍了苏武的身世、出使的背景世、出使的背景及原因（及原因（出使匈出使匈奴，以求通好）奴，以求通好）第 二 部 分（38自然段）重点记述了苏武留重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的而坚持民族气节的事迹（事迹（三次招降三次招降，苏武不屈）苏武不屈）第三部分（910自然段）介绍苏武被放介绍苏武被放回国的经过。回国的经过。（汉匈和亲，汉匈和亲，白发归汉）白发归汉）第第一一段段 武，字子卿。少武，字子卿。少以以父父任任，兄弟，兄弟并为并为郎。郎。稍迁稍迁至栘
13、中厩监。时至栘中厩监。时汉连伐胡，汉连伐胡，数数通使相通使相窥观。匈奴留汉使郭窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后吉、路充国等前后十十余余辈辈，匈奴使来，汉，匈奴使来，汉亦留之亦留之以以相相当当。天汉。天汉元年，元年，且鞮侯且鞮侯单于单于初初立立，恐汉袭之，恐汉袭之，乃乃曰：曰：“汉天子我汉天子我丈人行丈人行也。也。”尽尽归归汉使路充国等。汉使路充国等。因为因为因为因为古：渐渐今：稍微古：渐渐今：稍微古：渐渐今：稍微古：渐渐今：稍微 升迁升迁升迁升迁屡次屡次屡次屡次窥视观察窥视观察窥视观察窥视观察初立为王初立为王初立为王初立为王丈人丈人:长辈长辈 今：今：岳父 行行:辈辈就就就就被任用被任用被任
14、用被任用使动，使使动，使使动，使使动，使回回回回并：并：并：并：都都都都为：为：为：为：做做做做十余人，十余人，十余人，十余人，辈辈:批批用来用来用来用来作为作为作为作为古：抵押古：抵押古：抵押古：抵押今：正在今：正在今：正在今：正在武帝武帝嘉嘉其义，其义，乃遣武乃遣武以以中郎将中郎将使使持节送持节送匈奴使留在汉者匈奴使留在汉者，因因厚厚赂赂单于，单于，答答其其善善意。武与副中郎将张胜及意。武与副中郎将张胜及假吏假吏常惠等常惠等募募士士斥候斥候百余人百余人俱俱。既既至匈奴，至匈奴，置置币币遗遗单于；单于单于；单于益益骄骄，非汉所望也。，非汉所望也。出使出使出使出使使者使者使者使者赞许赞许赞许赞
15、许凭借凭借凭借凭借的身份的身份的身份的身份趁机趁机趁机趁机一同（前往）一同（前往）一同（前往）一同（前往）备办备办备办备办古：古：古：古：财物财物财物财物 今：今：今：今：钱币钱币钱币钱币更加更加更加更加倨傲倨傲倨傲倨傲 答答:回报回报 好好好好临时委任的使臣属官临时委任的使臣属官临时委任的使臣属官临时委任的使臣属官招募招募招募招募之后之后之后之后侦察兵侦察兵侦察兵侦察兵第第一一段段定后赠送礼物赠送礼物wiwi给给给给“送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者”“厚赂单于，答其善意厚赂单于，答其善意”1 1、苏武出使匈奴的原因是什么？、苏武出使匈奴的原因是什么？（用原句回答）（用原句回答）2 2、拟一
16、个小标题概括本段段意。、拟一个小标题概括本段段意。出使匈奴出使匈奴 以求通好以求通好第第二二段段 方欲方欲发使送发使送武等，武等，会会缑王与长水虞常等缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王谋反匈奴中。缑王者者，昆邪王姊子，昆邪王姊子也也，与昆，与昆邪王俱邪王俱降汉降汉，后随浞野侯，后随浞野侯没没胡中，胡中，及及卫律卫律所所将降将降者者，阴阴相与相与谋劫单于母阏氏归汉。谋劫单于母阏氏归汉。都是动词，打发派送都是动词，打发派送都是动词，打发派送都是动词，打发派送适逢适逢适逢适逢投降汉朝投降汉朝投降汉朝投降汉朝陷没陷没陷没陷没暗地里暗地里暗地里暗地里一起一起一起一起以及，还有以及，还有以及，还有以及，还有省略句，状后省略句，状后判断句判断句（于）（于）（于）（于）动动动动+者，者，者，者，的人的人的人的人所所所所+动动动动第第二二段段会会会会武等至匈奴。虞常在汉时，武等至匈奴。虞常在汉时，素素素素与副张胜与副张胜相知相知相知相知，私私私私候候胜曰：胜曰：“闻汉天子甚闻汉天子甚怨怨怨怨卫律，卫律，常常常常能为汉能为汉伏弩伏弩射杀之，吾母与弟在汉，射杀之，吾母与弟在汉，幸幸幸幸蒙蒙蒙蒙其其赏赐。赏赐。
