专题12：中考名著题型中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考点解读 名著阅读题在中考语文试卷中有的地区放在名著阅读题在中考语文试卷中有的地区放在“综合性学习综合性学习”后接着考查，有的地后接着考查，有的地区放在现代文阅读这一块考查，分值一般区放在现代文阅读这一块考查，分值一般38分考点要求：考点要求：1.掌握初中七掌握初中七九年级课本中涉及到的中外重要作家及时代、国别和代表作九年级课本中涉及到的中外重要作家及时代、国别和代表作2.能表达自己对人物、故事的评价、理解、感悟等能表达自己对人物、故事的评价、理解、感悟等考查内容：考查内容：1.作家作品知识；作家作品知识；2.主要情节、典型事件、主要人物及性格；主要情节、典型事件、主要人物及性格；3.识记与作品有关的诗句、名言、成语与歇后语等；识记与作品有关的诗句、名言、成语与歇后语等；4.能说出自己的阅读感受与体验；能说出自己的阅读感受与体验；5.能对一些内容或人物作出自己的评价能对一些内容或人物作出自己的评价中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关应考指南应考指南 阅读技巧：阅读技巧：1.文学常识解题文学常识解题:(1)注重平时的积累注重平时的积累(涉及面要广涉及面要广,记忆要准确记忆要准确)。
2)分类法分类法,按古代、现代按古代、现代,外国三类整理外国三类整理3)网络法网络法,如作家一一篇名如作家一一篇名一名句一名句,形成网络形成网络4)表格法表格法,即对某一大类何表对照即对某一大类何表对照2.主要人物性格题：主要人物性格题：此类题主要考查学生对作品中人物的认识不仅要了解人物的个性此类题主要考查学生对作品中人物的认识不仅要了解人物的个性,而且要而且要根据外号写出人物的姓名根据外号写出人物的姓名:有时答案均具有开放性有时答案均具有开放性,可自行选取可自行选取,有时会有附加有时会有附加说明中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关应考指南应考指南 3.人物情节关联题：人物情节关联题：这类题要求围绕一个主要人物这类题要求围绕一个主要人物,弄清相关的主要情节弄清相关的主要情节,着重考查考生对名著的着重考查考生对名著的情节的把能力和人物性格形成的上客观原因的分析能力情节的把能力和人物性格形成的上客观原因的分析能力4.故事情节评点题：故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的段事用简要语言概括之这类题要求对作品或部分章节描写的段事用简要语言概括之,有的借人物对有的借人物对话话,要求折出这是讲什么故事要求折出这是讲什么故事,或借一段评述或借一段评述,要求指出所的是什么人要求指出所的是什么人,这种两这种两于故情节评点题。
于故情节评点题5.感悟品味创新题：感悟品味创新题：这类题或要求就作品最感兴趣的情点、人物谈点感受这类题或要求就作品最感兴趣的情点、人物谈点感受,或要求就全书所表现或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识创新题型的思想倾向谈点认识创新题型(仿句、对联等结合仿句、对联等结合)6.简评推荐赏析型：简评推荐赏析型：优秀的文学作品优秀的文学作品,传达着人类的量憬和理想传达着人类的量憬和理想,凝聚着人类美好的情感和灿烂的凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关应考指南应考指南 阅读技巧：阅读技巧：1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概熟悉名著中的主要情节、回目或梗概3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言总之，阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复总之，阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验记死背硬作者名字、书名及书中的重要阅读，从而形成自己的阅读体验记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色人物的名字注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式（选择题型）（选择题型）下列说法不正确的一项是（）A.朝花夕给中记载我儿时要去看五猖会，在兴高采烈之际，被父亲命令要背书过关才能去，这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆B.在儒勒凡尔纳的海底两万里中，作者设想了有强大功能的潜水艇，有能发射到月球的大大炮弹，展示了作者非凡的想象力C.水浒传通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往D.“你以为，因为我穷、低微、不美，矮小，我就没有灵魂没有心了么？你想错了这是简爱这样一个迫求人格独立和尊严的女性的宣告中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式【答案】B【解答】本题考查文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识ACD正确；B有误，“有能发射到月球的大炮弹”出自从地球到月球；故选：B中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式（卡片题型）（卡片题型）根据阅读积累，补写以下读书笔记卡。
时间2022.6.10编号068书名：（1）作者：埃德加斯诺作品内容：写了两个层面的事实一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的（2）书名：水浒传作者：施耐庵作品结构和语言：结构上采取（3）的链式结构，线索分明；语言上用的是（4），质朴生动，洗练明快，富有表现力中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式【答案】红星照耀中国历史、现状和未来先分后和古代白话【解析】本题考查名著综合红星照耀中国，原名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象孙华认为，斯诺对中国的深刻认识源于他对事件本身深度、全方位的参与他不仅仅准确记录了历史，还准确预测了未来的趋势水浒传，是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。
作者采取了先分后和的链式结构第四十回以前先讲单个英雄的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式（简答题型）（简答题型）你怎样理解著名新闻记者白修德对红星照耀中国的书评“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就”？【答案】白修德用形象的比喻肯定了红作为纪实作品的巨大成就以“发现新大陆”作比，通过一个外国人的所见所闻，第一次让全世界了解了中国共产党和红军的真实情况斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产党和中国革命做了客观评价解析】本题考查对名著的理解分析能力斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就”这是著名新闻记者白修德对红星照耀中国以及作者斯诺的评价这是用形象的比喻说明红星照耀中国可以与“哥伦布发现新大陆”相媲美埃德加斯诺作为第一个到中国红色区域完成长达7年采访的西方记者，以亲身经历，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。
斯诺通过访谈与对话首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的“军事壮举”书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言通过以上分析可知，答题的要点在于红星照耀中国第一次让全世界了解了中国共产党和红军的真实情况，对中国共产党和中国革命做了客观评价中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式（1）爷爷拟写了邀请函的正文，你推敲后发现加点词不妥，换成了（）喜逢父亲百岁寿辰，兹于6月22日18：00，在星舟大酒店万华厅举办寿宴敬请前往！A.家父、光临B.乃翁、莅临C.令尊、驾临D.我爸、到来（2）爸爸、妈妈布置宴会厅，你去帮忙宴会厅要挂一副寿联爸爸拟了上联，你对出下联上联：四世同堂，福如东海长流水下联：中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式【答案】（1）A（2）五福临门，寿比南山不老松【解析】（1）本题考查语言的得体、词语的正确运用家父”是对人谦称自己的父亲的称呼光临”敬辞，称宾客来到写邀请函一般用谦词、敬词比较得体故选：A2）本题考查对联的常识认真阅读上联，然后从结构和内容等方面分析作出答案。
上联“四世同堂，福如东海长流水”，是“4，4+3”的结构，根据语感和对联的对仗工整的特点，这里我们可以用“五福临门”对“四世同堂”，用“寿比南山”对“福如东海”，“不老松”对“长流水”本题考查语文综合实践能力在主席台的布置和设计上应增添喜庆气氛和体现寿星风采，并按方位顺序说明这里可以在展示台的左右两边各摆放一个盆桃花还可以用用最亮眼的中国红去装饰，并且在背景贴一个“寿”字，以表喜庆之意中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式（看图叙述题型）（看图叙述题型）下边是骆驼祥子小说的封面配图请细心观察，抓住人下边是骆驼祥子小说的封面配图请细心观察，抓住人物的特征，展开想象，写一个物的特征，展开想象，写一个150150字左右的片段字左右的片段中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式【答案】这天，祥子拉着曹先生出门，他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,稳稳当当的就把曹先生送到了地方送走曹先生，祥子正想拉着车去找个地方休息，不经意间，看到路旁拉车的三三两两的闲坐着等座儿祥子心想，拉车真不容易，我现在能在曹先生家拉包月，才免过苦日子我手脚得再麻利点，等挣够了钱，买了第一辆车，再攒钱买第二辆车，我的好日子才真正到了。
解析】本题考查名著阅读题干要求细心观察画面，抓住人物的特征，展开想象从图可以看出，这时候的祥子衣着整洁，很有精神，可以推测出现在的祥子还有努力攒钱买车的愿望就此展开想象即可要抓住对人物的肖像、动作、语言、神态、心理的描写刻画人物形象中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式（推荐名著题型）（推荐名著题型）请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象朝花夕拾朝花夕拾“我我”的父亲的父亲傅雷家书傅雷家书傅雷傅雷儒林外史儒林外史匡超人之父匡太公匡超人之父匡太公 _ _中考中考语文第二轮专题复习考题过关语文第二轮专题复习考题过关考题形式【答案】示例1：朝花夕拾中“我”的父亲：严厉和迂腐对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠，在五猖会中父亲一味地强迫“我”背诵诗文鉴略示例2：傅雷家书傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲在傅聪遭遇挫折的时候，鼓励他同时又告诫他不要过分焦急或自满傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍解析】朝花夕拾-“我”的父亲：是一个严厉迂腐的人重视鲁迅的教育。
在五猖会里，“我”急切的想去看五猖会时，父亲却拦住“我”，让“我”背诵苦涩难懂的诗文鉴略，从此处可以体现出鲁迅对“旧式教育对于儿童天性的压制”的批判，表达了鲁迅先生强烈指责封建旧式强权教。