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1、第一单元综合素质检测（一）（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累运用（26分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A.妖烧(rao)汹涌(xiong)厚望(nlng)嘶哑（si）摇申（ye）呢喃（nl）飘尊（yi）B.风骚(sao)C.分外(fdn)稍逊（xfin）卿婷(pin)丰迪(run)D.今朝(zhao)天骄(jiao)冠冕(midn)枉然（wdng）2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A.看/红装素裹，分外/妖烧B.为什么我的/眼里常含/泪水C.乡愁/是一方/矮矮的/坟墓D.悄悄/揉过/丰润的青草3 .下列语境中，用语不得体的一项是（）（2分）青年作家王刚到
2、张编辑家做客，来到客厅，张编辑忙说：“小王今天光临寒舍，真是蓬草生辉呀。”王刚连忙说：“不敢当，不敢当。张编辑，我今天来舍下拜访，带来一篇拙作，想请您斧正。”A.光临B.舍下C.拙作D.斧正4 .下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.日前，2018年中央一号文件发布，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。B.短短几天之内，中华人民共和国宪法最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼的位置，新一轮宪法学习潮火热。C.通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。D.喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。5 .下列文学文化常识表述有误的一项是（
3、）（2分）A.沁园春雪的作者是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者一一毛泽东，沁园春雪”是本词的题目。B.我爱这土地的作者是艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，著名诗人。C.乡愁的作者余光中，当代诗人、诗评家，主要诗作有乡愁白玉苦瓜等你，在雨中等。D.林徽因，原名徽音，福建闽侯（今福州）人，建筑学家、文学家。6 .默写填空。（6分）（1）鸡声茅店月，o（温庭筠商山早行）（2）但愿人长久，.（苏轼水调歌头）（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故，抒发了诗人对旧友的怀念和因人事沧桑而产生的惆怅之情的句子是“,（4）李白在行路难（其一）中表明远大的政治抱负和强烈的自信心的
4、句子是：,。7 .名著阅读。（4分）大堰河，含泪地去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪地去了。（1）本诗节选自（笔名）的长诗。（2分）（2）诗歌选段中的排比句表达了怎样的内容？请简要分析。（2分）8 .阅读下面的材料，回答问题。（6分）近日，随着综艺节目中国诗词大会（第三季）文化名胜“中华诗城”重庆奉节特别呈现的热播，中国诗词大会执行总导演刘磊，节目导演任琳娜，以及第三季总冠军雷海为、季军韩墨言等五位选手走进“中华诗城”重庆奉节感受夔州文化。5月4日至7日，他们将“登临三峡之巅、
5、寻胜中华诗城”，体验三峡地域特色和风俗民情，并沿着李白、杜甫、刘禹锡、陆游、孟郊、白居易、苏轼、黄庭坚等历代文人墨客在此挥洒翰墨的足迹，探寻留下万余首传世诗篇的创作源泉。地处三峡库区腹心的重庆市奉节县于2017年10月被中华诗词学会授予“中华诗城”称号，是目前中国唯一一个被授予“诗城”称号的城市。（1）请为上面的新闻材料拟写一个恰当的标题。（2分）（2）38岁的雷海为是杭州一公司的普通送餐员，在忙碌的工作中，他习惯利用等待取餐、等红绿灯的碎片化时间背诵古诗词。如果你是重庆晚报的小记者，遇到在奉节游历的雷海为，你去采访他，会问什么问题呢？（2分）（3）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完
6、整。（2分）备选字：A.报B.到C.走D.经书九江闻暂喜，路三峡想还愁。二、阅读（44分）（）阅读沁园春雪，回答问题。（4分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖烧。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。9 .本词中作者面对大好河山产生了哪些联想？这些联想表现了他怎样的精神境界？（2分）10 .这首词的语言非常凝练、贴切，极富表现力，请找出相关语句分析。（2分）（二）阅读【甲】【乙】两文，回答问题
7、。（13分）【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【乙】冷泉亭记（节选）白居易东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，我爱其泉淳浮巴风泠泠，可以蠲烦析醍。起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上，制又潺漫洁彻，粹冷柔滑。若俗土,若道人，眼耳之尘
8、，心尘之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。【注释】淳淳（ting）：水停止不动的样子。蠲（juan）烦析醛（ch6ng）：除去烦恼，解除酒醉。蠲:消除，除去。醒：酒醉不清醒。刻（sh&n）：何况，况且。俗土：与出家人相对而言，指未出家的人。11.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）野芳室而幽香（2）佳木再而繁阴（3）眼奇得要（4）见班除去12 .将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（2）斯所以最余杭而甲灵隐也。13 .【甲】文作者抓住了、来表现山水之美。【乙】文中作者抓住冷泉亭春天的和;夏天的和
9、，简练而生动地写出了此泉四时的美景和人物的心情。（均填写景物名称）（4分）14 .【甲】【乙】两文都描写春夏之景，你更喜欢哪一处描写？请简要说明理由。（3分）（三）阅读下文，回答问题。（12分）诗有盈盈腰韩银清代人褚人获坚瓠集载：一天晚上，云淡风轻，对月赏梅，苏小妹、苏东坡、黄庭坚三人论诗，小妹言：“轻风细柳，淡月梅花，若联作五言句，各于中间加腰，以何为妙？”东坡沉吟捋须，哦日：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”“不佳。”小妹笑云。黄庭坚思忖良久，拱手试云：“轻风舞细柳，淡月隐梅花“亦不佳。”小妹又笑云。东坡、山谷（黄庭坚号山谷道人）转向小妹，看小妹小妹又是一笑，轻轻吟道：“轻风扶细柳，淡月失梅花。
10、”东坡、山谷复吟、品鉴，皆叹神妙。小妹之联语有何佳妙呢？我以为，“扶”者，轻巧细腻，有动人心扉之感；“失”者，出人意料，笔意却是在“得”，正所谓“月失梅，梅得月”。诗眼，常常在一字之妙。在此联句中，“失”字用得格外传神，在“淡月”和“梅花”之间夹上“失”字，使读者由诗境进入了画境，沐浴在淡淡的月色之中。咀嚼“轻风扶细柳，淡月失梅花”所勾画的奇妙境界，我不断想那字句，想那字句中的风情，想那风情中的轻风、细柳、淡月、梅花微风与细柳、淡月与梅花各有依恋、各表情结。说不清是轻风的“嬉闹”好，还是淡月的“窥望”美，那种爱的默契一样发生在微风与细柳、淡月与梅花之间，“如泉水般轻声流淌”。这两对“情人”心心
11、相印的神妙情感，完全融在天籁的静谧中，似可捉到又很难抓握，似在远远又像在眼前。心中不期然闯出我的另一新句：“轻风梳细柳，淡月印梅花复吟“轻风梳细柳，淡月印梅花”，真的很美。一字挪移，遍地风流，流动的是机妙，是深恋。（选自散文选刊）15 .“诗有盈盈腰”的“腰”指什么？（2分）16 .文章以诗有盈盈腰”为题，有何作用？（3分）17 .苏小妹的“扶”和“失”字比黄庭坚的“舞”和“隐”字好在哪里？请用自己的话简要分析。（4分）18 .请在不改变大致诗意的基础上，将黄鹤楼送孟浩然之广陵改为五言诗。（3分）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（四）阅读
12、下文，回答问题。（15分）泥做的童年包利民我沿着东房山的背阴处，躲过太阳的热情，走过那只在阴凉里吐舌头的花狗，路过墙根那两头不停拱坑的白猪，来到房后北园的墙角。几个伙伴已等在那里，阳光在别处洒落，软软的泥巴在几双手里变形着，延续着古老的游戏。倚着的土墙，就像大地站了起来，长了些不知名的小小草株，泥土里掺杂的草沫散发着浅浅淡淡的味道。我们的笑声掠过身边的飞虫爬虫，攀上蜻蜓透明的翅，攀上蝴蝶多彩的翅，悠悠飞过墙上的短栅。我们坐在泥土上，快乐地玩着泥巴。比谁把泥巴摔得响，摔得爆出的孔儿大，泥沫飞溅中，仿佛有幸福不断地爆开来。摔够了泥泡儿，便用泥巴做玩具。小小的汽车只有苍蝇当乘客，而小小的房子，也只有
13、蚂蚁进进出出。我们在八月的热风里，同大地上的精灵一起游戏。午后，屋里的人酣眠歇晌，我们和风一起，和阳光一起，和各种虫鸟一起，守着简单的快乐。家家户户开始出现声响。先是人们睡足起来，扛着锄头去田地里干活。不远处的小河清清流淌，里面融化着欢声笑语。这时我们转移到田边地头，坐在田垄上，拽下几根狗尾巴草，编成毛茸茸的小动物。屁股下的泥土越来越热，我们会跑到河边，脱光衣服，件进那一脉清凉中。很是眷恋脚掌踩在河底软泥上的感觉，一种轻轻的痒，一种淡淡的暖，还有一种微微的滑，汇入心田。许多年以后，也会记得。就像记得那条浸满我们快乐的小小河流，不管身在多遥远处，回想起来，都会有着无边无际的流连。一场大雨不期而至
14、，把人间洗得一片清凉清新。当房檐上的草茎切口处还在不断地渗出明亮的水珠时，院子里已经被小家伙们弄得泥泞不堪。两只白猪拱出的土坑里，满是泥水，它们并排躺卧其中，惬意地哼着。鸭子们伏低身躯，扇动翅膀，仿佛在水中嬉戏一般，从这头跑到那头。而几只小鸡崽儿，正好奇地用尖嘴去啄小水泡中那弯闪亮的虹。我们冲出院子，脚步压着泥泞。正赶上歪脖二叔赶着羊群归来，绵羊们的蹄声惊得泥水四溅。走过这一群已黑白不分的队伍，路面便已不成样子。我们来到低处形成的小溪或小池塘边，岸上的泥土湿润柔软，在我们的手上变成小桥，变成堤坝。它们等着太阳把它们变得坚硬，然后，身后的水洼就消失了，它们茫然站在阳光下，不知守护着什么。我们把快
15、乐揉进泥里，哪一天泥干了，不小心踩到，碎了，笑声便溜了出来，往事也溜了出来。我们就在一场雨的停落之间，在积水的盈涸之间，在泥巴的干软之间，把童年融进湿漉漉的岁月里。阳光倾泻而下，在父亲的额头冲出了一道道汗迹。父亲正与一大堆泥较量，手中的二齿子在泥里不停地搅动，把泥和水还有碎草或者麦壳尽量搅在一起。和泥是件极累的活儿，就像把不同的季节硬生生地捏在一起。泥和好之后，要填到长方形的坯模子里，一块一块，凝固成厚重的淡黄色，等着垒起一堵堵挺拔的墙。有时候，阳光倾泻而下，我们这些小孩子也挥汗如雨。我们细细地和着泥，却是另有用处。选很细的土，最好是黄土，放少许沙子，然后用水和泥，把泥揉得均匀细腻。接着，把和好的泥搓成无数个玻璃球大小的泥丸，放在太阳底下晒。这是我们男孩子重要的东西，是随身携带的子弹。每个人都有一把自制的弹弓，口袋里，都装着干硬的泥弹。那些年，我们把无数的泥弹射向天空，也不知落于何方。而当年那些飞散的泥弹，就如今天回忆中的往事，在岁月深处一点点地搜寻，每找到一颗，都是无限的欣喜。童年已遥远，那片土地也已遥远，但泥土构建的初始却不会被岁月的浪潮冲毁
