教科版六年级科学上册第四单元能量单元教学课件

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1、各种形式的能量各种形式的能量世间万物都是运动的能量是对物体运动的一种描述让车动起来,需要什么能量?“玉兔”月球车我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量调查身边的能量调查身边的能量观察到的现象观察到的现象能量的表现形式能量的表现形式(能量从哪里来)(能量从哪里来)物体发生的变化物体发生的变化(能量存在的证据)(能量存在的证据)电风扇在工作电(电能)扇叶发生了旋转1.以4人为一小组,在校园、实验室、教室等地方寻找身边的能量形式2.小组讨论后,完成记录,调查时间10分钟3.回到教室后,在小黑板上完成记录机械能机械能运动的物体具

2、有机械能运动的物体具有机械能动能机械能的一种另一种机械能(势能)你可以试着用:公园里,存在着 能,证据是 的句式来表达。电器的说明书或铭牌上,往往标有“功率”,功率是电器在工作时,单位时间内的耗电量。比如功率是1000瓦(W)的电器,一小时耗电为1度,即:功率使用时间(小时)1000耗电量比如,电视机的耗电可以这样算:我家每天使用电视时间大约2小时,一天电视耗电为:15021000=0.3(度)4.2 4.2 调查家中使用的能量调查家中使用的能量教科版教科版 六年级上册六年级上册上一课,我们了解了身边的能量,能上一课,我们了解了身边的能量,能量有哪些表现形式呢?量有哪些表现形式呢?机械能机械能

3、声能声能热能热能光能光能电能电能磁能磁能化学能化学能聚聚 焦焦在我们的生活中,每天都会消耗和补充能量。在我们的生活中,每天都会消耗和补充能量。家里经常使用的能量形式都有哪些?家里经常使用的能量形式都有哪些?这些能量是如何获得的?这些能量是如何获得的?每每一一种种能能量量形形式式所所付付出出的的经经济济成成本本和和环环境境代代价价又又是怎样的?是怎样的?洗衣机洗衣机电灯电灯电饭锅电饭锅它们的能量来源是什么?这种能源可否再生呢?它们的能量来源是什么?这种能源可否再生呢?二次能源二次能源:不是直接取自自然界,只能由一次:不是直接取自自然界,只能由一次能源加工转换以后得到。例如将煤燃烧产生蒸能源加工转

4、换以后得到。例如将煤燃烧产生蒸气能推动发电机,所产生的电能即可称为二次气能推动发电机,所产生的电能即可称为二次能源。能源。一次能源一次能源:即天然能源,指在自然界现成存在:即天然能源,指在自然界现成存在的能源,如如煤炭、石油、天然气、水能、太的能源,如如煤炭、石油、天然气、水能、太阳能等。阳能等。(2)不不可可再再生生能能源源:是是自自然然界界要要经经过过亿亿万万年年才才能能形形成成且且短短期期内内无无法法再再生生的的能能源源,主主要要包包括括煤煤、石石油油、天天然然气气、核核能能等等,随随着着人人类类的的开开发发利利用用,其其储储量量越越来来越越少少。目目前前我我们们生生活活中中常常用的能源

5、大多是不可再生能源。用的能源大多是不可再生能源。不可再生能源和可再生能源不可再生能源和可再生能源不可再生能源和可再生能源不可再生能源和可再生能源(1)可可再再生生能能源源:是是自自然然界界可可以以循循环环再再生生的的能能源源,不不需需要要人人为为参参与与便便会会自自动动再再生生,主主要要包包括括太太阳阳能能、水水能能、风风能能、生生物能、潮汐能等。物能、潮汐能等。我们要尽可能使用可再生能源,减少对不可再生能源的依赖 自行车自行车电动车电动车燃油车燃油车它们的能量表现形式和来源分别是什么?它们的能量表现形式和来源分别是什么?能否再生?能否再生?需要付出怎样的经济成本和环境代价?需要付出怎样的经济

6、成本和环境代价?探探 索索1.1.分析我们用于出行和使用的物品。分析我们用于出行和使用的物品。新能源汽车新能源汽车燃油车尾气的污染燃油车尾气的污染现现在在大大多多数数的的小小汽汽车车、卡卡车车、船船舶舶、飞飞机机的的燃燃料料都都来来源源于于石石油油这这种种不不可可再再生生能能源源,燃燃油油车车发发动动机机排排出出的的气气体体是是造造成成空空气气污污染染的的主主要要因因素素之之一一,其其中中含含有有大大量量有有害害物物质质,对对植植物物、动动物物、建建筑筑物物危危害害很很大大,对对地地球球的的环环境境造造成成污污染染。为为了了减减少少对对石石油油的的依依赖赖,减减少少地地球球环环境境污污染染,世

7、世界界多多国国都都在在制制定定相相关关政政策策,如如减减少少使用燃油车,鼓励使用新能源车等。使用燃油车,鼓励使用新能源车等。新知讲解新知讲解“法规”,由国务院及其所属政国务院及其所属政府部门府部门根据宪法和法律规定而制定和颁布的行政法规,或由省、自治区、直辖市的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要制定和颁布的地方性法规,或是较大的市(省会、首府)的人大及其常委会制定的地方性法规(须报省、自治区人大常委会批准后施行)。“法规”一般用“条例”“规定”“规则”“办法”称谓。“法律法律”和和“法规法规”区别区别“法律”,由全国人民代全国人民代表大会及其常委会表大会及其常委会依照立法程序制定

8、,由国家主席签署公布的规范性文件,其法律效力仅次于宪法,一般均以“法”字配称。你知道我们国家有哪些减少汽车排放的法律法规吗你知道我们国家有哪些减少汽车排放的法律法规吗?新知讲解新知讲解中华人民共和国环境保护法中华人民共和国大气污染防治法 全国机动车尾气排放监测管理制度全国机动车尾气排放监测管理制度机动车污染排放防治技术政策机动车污染排放防治技术政策 法律法规保护环境,是我们的责任和义务!保护环境,是我们的责任和义务!轻型汽车污染物排放限值及测量方法轻型汽车污染物排放限值及测量方法(中国第六阶段)中国第六阶段)重型柴油车污染物排放限值及测量方法(中国第六阶段)重型柴油车污染物排放限值及测量方法(

9、中国第六阶段)主要交通工具的能量表现形式主要交通工具的能量表现形式交通工具交通工具能源能源可否再生可否再生经济成本经济成本(元元/百公里百公里)环境代价环境代价自行车自行车生物能生物能可再生可再生0 0无无电动自行车电动自行车电能电能不可再生不可再生2 2废旧电池废旧电池电动车电动车电能电能不可再生不可再生1010废旧电池废旧电池燃油车燃油车化学能化学能不可再生不可再生45-7245-72尾气污染尾气污染小组讨论,整理家庭主要物品的能量形式,填写下表。小组讨论,整理家庭主要物品的能量形式,填写下表。汽车汽车汽油提供的化学能汽油提供的化学能 不可再生不可再生使用公共交通工具出行使用公共交通工具出

10、行燃气灶燃气灶天然气天然气不可再生不可再生使用节能燃气灶使用节能燃气灶2.2.统计家里电能的消耗。统计家里电能的消耗。设计一张表格,统计家里主要用电器的耗电情况,表格中需要包含如下信息。用电器铭牌上标明的容量、功率等信息(如某些电器的信息不清楚,可上网查询)。根据用电器的功率等信息,估算你家每天的耗电量大约是多少。估算你家一个月的电费支出大约是多少(可询问家长1度电需要多少钱)。家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项,它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率为1000瓦的电器,1小时的耗电量就是1度。功率的单位是瓦特,符号是W。家家用用的的各各种种电电器器都都会会在在说说明明书书

11、或或铭铭牌牌上上标标有有“功功率率”一一项项,它它指指的的是是工工作作时时单单位位时时间间内内耗耗电电量量的的大大小小。功功率率的的单单位位是是瓦瓦特特,符符号号是是W,功功率率为为1000瓦瓦的的电电器器,1小小时时的的耗耗电电量量就是就是1度度。电能电能13500.1电冰箱电冰箱12012电能电能吹风机吹风机12000.1电能电能电灯电灯4043电能电能电饭锅电饭锅电能电能7000.5功率(瓦)功率(瓦)时间(小时)时间(小时)1000=耗电量(度)耗电量(度)1350w0.1h1000=0.135度度0.135一度电大约0.53元,估算你家一个月的电费支出大约是多少。新知讲解新知讲解随着

12、生活水平的提高和家用电器普及了,每天的能量消耗也在提高。很多能随着生活水平的提高和家用电器普及了,每天的能量消耗也在提高。很多能量并不是取之不尽,用之不竭的,因此我们在日常生活中要注意量并不是取之不尽,用之不竭的,因此我们在日常生活中要注意节能减排节能减排。新知讲解新知讲解家里没人的时候关闭电灯、家里没人的时候关闭电灯、空调、电风扇等家用电器空调、电风扇等家用电器家用电器在关闭时,一起关家用电器在关闭时,一起关闭电源,不要处在待机状态闭电源,不要处在待机状态当天菜尽量当天吃完,当天菜尽量当天吃完,减少冰箱电能的消耗减少冰箱电能的消耗开空调时温度不要开太开空调时温度不要开太低,天气不太热时,可低

13、,天气不太热时,可以开电风扇,少开空调以开电风扇,少开空调加强户外活动和锻炼,不要一天加强户外活动和锻炼,不要一天到晚看电视或者玩电脑、平板到晚看电视或者玩电脑、平板。一个家庭一天的电费支出这么高,全国有多少个这样的家庭?一个家庭一天的电费支出这么高,全国有多少个这样的家庭?一年要耗费多少电?针对节约能量,你有哪些好的建议呢?一年要耗费多少电?针对节约能量,你有哪些好的建议呢?能量之间是可以相互转换的,在我们使用的能源中,能量之间是可以相互转换的,在我们使用的能源中,太阳能、风能、水能等属于太阳能、风能、水能等属于_能源,而煤、石油、能源,而煤、石油、天然气、核能等属于天然气、核能等属于_能源

14、,用掉一点,便少一能源,用掉一点,便少一点,所以我们要尽可能使用点,所以我们要尽可能使用_能源,减少对能源,减少对_能源的依赖。同时,我们也要节约能源,保护能源的依赖。同时,我们也要节约能源,保护环境,这是每个公民的责任和义务。环境,这是每个公民的责任和义务。可再生可再生不可再生不可再生可再生可再生不可再生不可再生课堂小结课堂小结课堂练习课堂练习1.1.如图,古代人民在生产生活中经常运用如图,古代人民在生产生活中经常运用“钻木取火钻木取火”的方的方法获得火种,从能量转换角度分析,这个过程中(法获得火种,从能量转换角度分析,这个过程中()。)。A.A.热能转化成动能热能转化成动能B.B.动能转化

15、成热能动能转化成热能C.C.化学能转化成热能化学能转化成热能D.D.热能转化成化学能热能转化成化学能B B课堂练习课堂练习2.2.功率为功率为10001000瓦的电器,瓦的电器,1 1小时的耗电量就是(小时的耗电量就是()A.1A.1度度B.1000B.1000度度C.60C.60度度3.3.下列能源中,属于不可再生性的能源的是(下列能源中,属于不可再生性的能源的是()。)。AA风能风能BB煤炭煤炭CC水能水能A AB B知识脉络知识脉络4.3 4.3 电和磁电和磁教科版教科版 六年级上册六年级上册开关开关导线导线小灯泡小灯泡电池盒、电池电池盒、电池如何点亮小如何点亮小灯泡?灯泡?聚聚 焦焦用

16、导线将各个部件连接形成一个闭合的用导线将各个部件连接形成一个闭合的回路就可以点亮小灯泡了!回路就可以点亮小灯泡了!点击播放实验视频点击播放实验视频说一说:说一说:电流在电路中的流动路线。电流在电路中的流动路线。从电池正极出发,经过灯泡,回到电从电池正极出发,经过灯泡,回到电池负极,形成回路。池负极,形成回路。如何在不触碰小如何在不触碰小磁针的前提下使磁针的前提下使它偏转呢?它偏转呢?用磁铁靠近指南针磁用磁铁靠近指南针磁针就能发生偏转!针就能发生偏转!小结:小结:说明当小磁针发生偏转时,周围存在有磁性的物体。说明当小磁针发生偏转时,周围存在有磁性的物体。电和磁都是我们熟悉的物质和能量,电和磁都是我们熟悉的物质和能量,那它们之间有什么联系呢?那它们之间有什么联系呢?电和磁的发现之旅电和磁的发现之旅奥斯特奥斯特(17701851)在在1820年年的的丹丹麦麦,一一位位伟伟大大的的科科学学家家奥奥斯斯特特发发现现了了电和磁之间的秘密。电和磁之间的秘密。故事链接故事链接 1820年4月的一天,奥斯特在课堂上抱着试一试的想法,做了一次即兴实验。他把一根很细的铂丝连在伏打电槽上,细铂丝下搁着一个用玻

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