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1、教科版科学六年级上册3.1紧密联系的工具和技术这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？聚聚 焦焦你还用过什么工具和技术，用它们来做了什么？聚聚 焦焦老虎钳，也叫钳子钳口可用来夹断钉子和铁丝扳手可用它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。钢卷尺可以测量较长物体的尺寸和距离螺丝刀，是一种用来拧转螺丝钉的工具。羊角锤，一头圆，可用来敲打物体；另一头开口向上弯曲成V形，适合撬物、起钉。聚聚 焦焦 生活中有各种各样的工具和技术生活中有各种各样的工具和技术,不同的工具不同的工具有不同的使用技术有不同的使用技术。结论结论实验：实验：1.1.取出核桃仁。取出核桃仁。实验步骤：实验步骤：不用任何工具不用任何工具借助部分工具
2、借助部分工具使用核桃夹使用核桃夹探探 索索2.2.评估取出核桃的过程评估取出核桃的过程方法一：不用任何不用任何工具取出核桃仁工具取出核桃仁费力、费时费力、费时很难取出核桃很难取出核桃2.2.评估取出核桃的过程评估取出核桃的过程方法二：借助一些借助一些工具，尝试取出核工具，尝试取出核桃仁。桃仁。方便，容易操作方便，容易操作 但易砸烂但易砸烂2.2.评估取出核桃的过程评估取出核桃的过程方法三：用核桃夹取出核桃仁。取出核桃仁。轻松轻松取出的核桃仁完整取出的核桃仁完整2.2.总结使用工具和不使用工具的区别总结使用工具和不使用工具的区别方法三：用核桃夹取出核桃仁。取出核桃仁。使用工具更加简单、省力、方便
3、使用工具更加简单、省力、方便但不同的工具使用但不同的工具使用方法不同，效果不同方法不同，效果不同。能打开核桃能打开核桃核桃仁被砸碎核桃仁被砸碎更方便、更省力更方便、更省力取出的核桃仁较完整取出的核桃仁较完整3.3.生活中的常用工具及其用途。生活中的常用工具及其用途。你用过这些工具吗？你是如何使用它们的？通信工具通信工具:手机手机打电话、发短信打电话、发短信测量工具测量工具:温度计温度计测体温测体温机械工具机械工具:螺丝刀螺丝刀交通工具交通工具:自行车自行车拧螺丝拧螺丝代步出行代步出行探探 索索1.你认为使用工具和不使用工具有什么区别？2.在上面的任务中，不同的工具使用方法一样吗？效果如何？使用
4、核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化？3.结合探究过程，说说你对“工具”和“技术”的看法2.斜斜 面面教科版六年级上册工具与技术单元像这样倾斜的平面，我们称它为斜面。斜面是一种简单机械，我国古代早就有对斜面的研究与应用。荀子宥坐写道:三尺之岸而虚车不能登也，百仞之山任负车登焉。何则?陵迟故也。意思是说，人们不能把空车举上3尺高的垂直堤岸，却能把满载的车推上高山。这是为什么？因为高山的路面坡度斜缓。早在我国唐朝就开始运用“连筒”这一工具引水。像这样倾斜放置的竹筒，称它为“连筒”。任务1：将一个物体由高处A沿斜面滑到低处B。AB模拟测试：1.用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。任务2：用几
5、段塑料槽搭一个较长的斜面，模拟水渠引水，将一杯水从高处引到低处。我们的发现：利用斜面向下搬运物体，可以不需要人用力，借助重力，物体就可以沿着滑道一直滑行到斜坡的底部。这一过程与人工搬运相比，大大地节省了人力。将两个物体由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A，用弹簧测力测量力的大小。任务4 将两个物体由低处B缓缓地直接提升到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。模拟测试：2.用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程任务3任务4任务4学习任务单斜面测试记录表序号任务目标是否完成任务用力情况（填测量数据）任务1沿斜面拉重物任务2直接提升物体通过上面的测试，你发现了什么？利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体省力！通
6、过上面的测试，你发现了什么？斜 面从上往下从下往上搬运物体都可以省力我们的发现：1.2.3.直接提升物体到A处需要（）NBBB利用斜面提升物体从B到A处需要（）N拓展活动：利用斜面提升物体从B到A处需要（）N利用斜面提升物体从B到A处需要（）N斜面的坡度越小，越省力。斜面越长，越省力。使用斜面可以省力，但是往往要多走一段距离。斜面斜面斜面先直接用测力计提升物体，再分别利用以下3个斜面，用测力计提升物体从B到A处，完成以下问题。盘山公路 斜面在生活中的应用 水 渠 立交桥引桥 菜刀刀刃 螺丝钉上有斜面吗？展开后的螺丝钉螺纹密螺纹螺丝钉和粗螺纹螺丝钉哪个更省力？通过这节课的学习，你有哪些收获？教科
7、版六年级上册工具与技术单元3.不简单的杠杆不简单的杠杆 很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以产生更好的效果。像撬棍这样的工具就是一种杠杆。阿基米德曾说“给我一个合适的支点，我可以撬动整个地球！”今天我们就一起来研究不简单的杠杆。支 点：支撑着杠杆、杠杆围绕其转动的位置。用力点：在杠杆上用力的位置。阻力点：杠杆克服阻力的位置。杠杆上 一共有三个重要的位置。它们分别是支点、用力支点、用力点和阻力点点和阻力点。任务一 任务一 用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处。模拟测试：利用木板撬和移动
8、重物杠杆模拟测试记录表(一)模拟测试中，我们是否成功地将重物撬动到指定的地点？杠杆在撬动过程中有什么作用？是省力 小石块离方木块太近，就不能撬动大石块；小石块离方木块越远，大石块被撬动的距离越远。仔细观察记录表，你还有其它的发现吗？用1元硬币、直尺、笔进行以下实验，继续发现杠杆的秘密。探索一 重物为2枚1元硬币，直尺为20厘米硬塑料直尺。？12cm8cm需要（）枚1元硬币才能撬起重物我们的发现：1、用力点到支点的距离 （填大于或小于）阻力点到支点的距离时，杠杆 （填省力或费力）。2、用1元硬币进行以下实验，在图中标出此时的用力点、支点、阻力点，并回答以下问题。？14cm6cm？16cm4cm需
9、要（）枚1元硬币才能撬起重物需要（）枚1元硬币才能撬起重物用力点离支点越近,杠杆越费力。活动记录单1重物为2枚1元硬币重物为2枚1元硬币重物为2枚1元硬币请你设计实验，分别用一枚1元硬币、一枚5角（或1角）硬币刚好撬起重物。实验后画出支点位置，标出此时的用力点、支点、阻力点，并回答以下问题。我们的发现：1、用力点到支点的距离 （填大于或小于）阻力点到支点的距离时，杠杆 （填省力或费力）。2、1、用一枚1元硬币刚好撬起重物时。用力点到支点的距离为 cm，阻力点到支点的距离为 cm。2、用一枚5角（或1角）硬币刚好撬起重物时。用力点到支点的距离为 cm，阻力点到支点的距离为 cm。用力点离支点越远
10、,杠杆越省力。活动记录单2用力点到支点的距离阻力点到支点的距离 杠杆省力用力点到支点的距离阻力点到支点的距离 杠杆费力用力点到支点的距离=阻力点到支点的距离 杠杆既不省 力也不费力我的发现用力点离支点越远，杠杆越省力。用力点离支点越近，杠杆越费力。支点的高度杠杆的作用除了与用力点有关,还可能与什么有关?探索二杠杆模拟测试记录表(二)你知道吗？杠杆是一种简单机械，它在人类的生活中发挥着非常重要的作用。人们根据不同的需要，发明了不同的杠杆。杠杆好比是人类功能强大的机械手臂，有的像撬棍那样增大了力的作用效果，有的像打捞网那样扩展了力的作用范围，有的像锄头那样改变了力的作用方向。在许多现代复杂机器上，
11、你依然能够发现杠杆的运用。学以致用你能找到下面杠杆的支点、用力点、阻力点吗？你能找到下面杠杆的支点、用力点、阻力点吗？（用力点用力点）（支点支点）（阻力点阻力点）（用力点用力点）（支点支点）（阻力点阻力点）你知道下列杠杆，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆吗？你知道下列杠杆，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆吗？省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆订书机是什么类型的杠杆呢？订书机是什么类型的杠杆呢？不省力也不费力不省力也不费力省力工具增大了力的作用效果扩展了力的作用范围改变了力的作用方向随堂训练乙酉甲申雷雨惊乘除却贺芒种晴插秧先插蚤籼稻少忍数旬蒸米成4.4.改变运输的车轮改变运输的车轮 教
12、科版六上教科版六上工具与技术工具与技术单元单元要把这些书运走，你想到了哪些方法？要把这些书运走，你想到了哪些方法？现在的运输工具有哪些形态特征？说一说：为什么要安装轮子呢？说一说：为什么要安装轮子呢？探究一：直线运输重物探究一：直线运输重物手推车和平板运输物品测试记录手推车和平板运输物品测试记录任务目标工具是否完成任务完成任务的时间用力情况其他指标沿直线搬运物体手推车平板研讨：手推车和平板的使用感受研讨：手推车和平板的使用感受 利用有轮的手推车运输物品更加省时、省力。探究二：曲线运送水探究二：曲线运送水手推车和平板运输物品测试记录手推车和平板运输物品测试记录任务目标工具是否完成任务完成任务的时
13、间用力情况其他指标沿曲线运送水手推车平板研讨：手推车和平板的使用感受研讨：手推车和平板的使用感受 利用有轮的手推车运输物品更加灵活、平稳。拓展：不同年代的车轮拓展：不同年代的车轮无辐条的车轮无辐条的车轮有辐条的车轮有辐条的车轮有轮胎的车轮有轮胎的车轮拓展：轮和轴拓展：轮和轴轴轮轮感谢聆我想记忆生活里每一片时光，每一片色彩，每一段声音，每种细微不可察觉的气味。我想把它们一一摺叠起来，一一收存在记忆的角落。乙酉甲申雷雨惊乘除却贺芒种晴插秧先插蚤籼稻少忍数旬蒸米成节气特辑听3.5、灵活巧妙的剪刀、灵活巧妙的剪刀 随着冶炼技术的发展，利用金属材料制造工具成为可能。大多数金属不仅坚硬耐用，更难得的是它们
14、的可塑性强。人们可以将金属熔化、拉伸、弯曲、成形和再成形，制造出复杂精密的工具。我们常用的铁质剪刀就是这样的工具 各式各样的剪刀纱剪裁缝剪园林修剪剪刀工业用剪刀理发剪医用剪刀 探索：剪刀的特点-斜面探索：剪刀的特点-杠杆观察结论：剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。组合多项技术是工具发展的一个重要方向。探索-剪刀的功能选择不同的剪刀试试选择不同的剪刀试试选择不同的剪刀会有不同的感受：有的省力简单手痛有的费力锋利灵活功能多先进 剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具。人们通过把手控制刀刃移动的方向和开合的角度，刀刃
15、的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。人们根据需要，还巧妙地设计了剪刀的各个部分，使得剪刀能更好地应用于生活的多个领域，比如服装加工、医疗手术等。6、推动社会发展的印刷术、推动社会发展的印刷术 人类总是在不断人类总是在不断的改进着工具和技术，的改进着工具和技术，从而推动着社会的发从而推动着社会的发展。展。四大发明就是中四大发明就是中国古代劳动人民创新国古代劳动人民创新的智慧成果和科学技的智慧成果和科学技术。术。本节课我们重点来学习印刷术在推动社会发展过程中的作用。印刷术的历史印刷术的历史印刷术的历史印刷术的历史世界上最早的印刷术-雕版印刷术。唐朝出现的“雕版印刷术”是世界上最早的印
16、刷术。它的工艺流程是将文字、图像雕刻在平整的木板上，再在版面刷上油墨，然后在上面盖上纸张，用干净的刷子轻轻刷过，最终使木板上的图文清晰地印到纸张上。雕版印刷大大提高了书籍制作的效率，也迅速传播开来。印刷术的历史印刷术的历史活字印刷术。宋代的毕昇在工作时发现了雕版印刷术的缺点：一块雕版只能印一页内容。如果内容变动，就需要重新制作一块新的雕版，费时费力且成本也高。于是，他积极思考，发明了新的印刷术活字印刷术。活字印刷术的过程活字印刷术的过程1、检字：把字模按照顺序排列整齐。活字印刷术的过程活字印刷术的过程2、刷墨。在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。活字印刷术的过程活字印刷术的过程3、拓印：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。活字印刷术的过程活字印刷术的过程4、晾制：缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。印刷术的出现使书籍快速而大批印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方识成为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。和技术。印刷术本身在不断地发展。从雕印刷
