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1、小学三年级上学期科学工作计划范文5篇小学三年级上学期科学工作计划范文5篇 安全工作安全工作是学校工作的灵魂。也是班主任工作中最重要的一安全工作是学校工作的灵魂。也是班主任工作中最重要的一点。下面小编带来的小学三年级上学期科学工作计划，希望大家喜欢！ 小学三年级上学期科学工作计划（篇1） 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持以人为本、和谐发展的原则。根据校领导的指示，我将努力做到以情感人、以理服人、以诚待人、以德育人。教学工作做到勇于实践、善于总结、乐于奉献、敢于尝试。 二、班级分析 本班共有46名学生。学生在上个学期的表现还算令人满意。大部分学生不论是在思想方面，还是学习
2、方面，都有相应的提高。但个别学生的表现不是很积极，有些懒散，需要多督促、鼓励。部分学生在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，需要多引导。 三、建立良好的师生关系。 对学生真诚、平等、大度，学会宽容。经常站在学生的角度，推心置腹地、客观地、不带偏见地了解学生。及时疏通、调整好学生的心态，帮助他们解决困难。关爱学生，与学生建立良好的师生关系。以真挚的情感和爱心去关心学生，尊重学生，让他们自觉愉快地接受教育。 四、继续对学生进行安全教育 （1）预防传染病的教育 （2）消防安全教育 （3）交通安全教育 （4）饮食卫生安全教育 五、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育
3、、法制教育、心理健康教育等，把学生培养观具有健全人格、具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 六、工作措施 （1）以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人。 （2）大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。 （3）常规方面常抓不懈。 （4）形成良好的班风和学风。 （5）教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。 （6）及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，作好学生的思想工作。 （7）发挥班级优秀学生的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。 小学三年级上学期科学工作
4、计划（篇2） 一、指导思想 以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格 二、班级情况 班级现有学生44人，其中，男生21人，女生23人；借读生24人，地段生20名。 三、工作目标 （一）从细微处入手，引导学生养成良好的行为习惯。 （二）引导学生树立责任意识，与社会及自然和谐相处。 （三）激发学习兴趣，开发学生潜能，张扬学生个性，扩展学生视野。 （四）关注
5、身心健康，引导学生积极参加体育锻炼。 （五）加强安全教育，提高学生安全意识。 （六）传承民族文化，开展有特色的社区活动，施展学生个性。 四、教育措施 （一）注重学生的实践操练。利用班队课、晨间活动课时间，规范学生行为。 （二）注重学生的身心健康。利用课间、课后休息时间，多与学生交流，了解学生内心世界，发现问题及时解决，走进学生心灵。 （三）注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找一个服务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验 “我是班级小主人”，并以此学会与同学合作、对工作负责。 （四）注重家校的联系。充分发挥家校联系册的作用，及时把学生学习情况反馈给家长，使家校教
6、育保持一致；采用发短信、打电话、家访等手段，努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。 （五）注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、建队节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。 五、具体工作 九月份： 1、打扫清洁，布置教室，做好迎接新生准备工作。 2、新生报名注册，提出新学期要求，做好新学期打算。 3、学习小学生守则，进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 4、做好新生学籍卡登记工作。 5、献爱心捐款活动。 6、推普周经典诵读活动。 7、刊出“教师节、推普周”主题黑板报。 8、
7、国庆放假，对学生进行安全教育。 9、召开家长会；家长学校开班。 十月份： 1、庆“十一”爱国主义教育活动 2、参加校卡拉OK比赛。 3、学习小学生日常行为规范，形成良好行为习惯 4、美化教室，继续抓好课堂常规教育。 5、参加少先队新队员入队仪式。 6、迎接拼音过关检测。 7、班级口算比赛。 8、书法作品上交。 十一月份： 1、进行勤俭节约教育。 2、朗读比赛。 3、期中复习和测试。 4、期中优秀作业展览。 十二月份： 1、班级书画竟赛。 2、班讲故事比赛。 3、班级迎新年活动。 一月份： 1、欢庆元旦，优秀绘画展览。 2、期末复习，期末考试。 3、班级财产检查。 4、学期总结。 5、“安全在心
8、中”主题活动。 6、布置寒假作业 小学三年级上学期科学工作计划（篇3） 一、指导思想 以为指引，全面贯彻落实市、区教育工作会议精神，以教育教学为主线，以规范管理水平再提升和教康结合再打造为重点，全面规范教育教学管理，扎实推进素质教育深入不断发展。 二、工作思路 围绕一个主线（教育教学），推动两大工程（教康结合工程、自编教材编写工程），抓好三支队伍建设（教干队伍、班主任队伍、教师队伍），做好四项工作（师德建设工作、规范管理工作、课程改革工作、设施设备管理工作），强化五项措施（强化学习管理、严格目标管理、突出特色管理、强化过程管理、坚持分类管理）。 三、重点工作 1、全方位加强师生安全教育，完善安
9、全管理制度及各类预案，确保前后学校安全稳定。 2、从教干队伍入手，加强以“以爱育爱”为核心内容的师德师风建设。 3、聚集课堂，加强以教育教学工作十条量化要求为核心内容的教育教学管理。 4、凝心聚力，研发生活语文、生活数学、生活适应学科自编教材，探索适应我校生情的教材及教法。 5、探索培智初中职业教育模式，为智障生走入社会铺路搭桥。 6、多方筹措资金，添置学生生活设备，改善学生生活条件。 为校园文化建设再深入。在“以爱育爱”校园文化框架建构基础上，深入挖掘和打磨，做到育人目标明确，育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明显。 7、进一步加强以丝网花制作、儿童画普及为突破口的艺教特色建设，实现与普教
10、特色教育错位竞争。 8、以实施奖励性绩效考核为契机，以此凝聚人心，促进学校完善制度，科学管理。 四、具体措施 （一）队伍建设建设三支队伍，铸就过硬群体。 1、教干队伍建设。教干，就要领着大家干，做给大家看，领导就是向导，领导成员要成为学校的灵魂，要树立正确的权利观、政绩观，增强奉献意识、进取意识和自律意识，工作中要多学一点，学早一点，站高一点，看远一点，抓细一点；俯下身子深入课堂，放下架子走进教师群体，问题多请教，决策多商量，意见多听取，切实提高自身的领导水平、教学水平和科研水平。每周五下午领导班子举行例会，听取工作汇报，布置下周工作安排，每月底按时回顾总结本月工作，谋划下月工作，不断提高工作
11、效率。 2、师资队伍建设。 加强教师职业道德的建设，是追求优质服务前提。在新学期中提高政治素养，强化师德师风建设仍然是促进教师发展的主要内容，重点为：做“五心”教师，建精神家园。 a、抓师德讨论。利用校园网站和教干会、班主任会、周前会、政治学习等时间展开主题讨论和经验交流。 b、抓师德调查。发动教师对照“五心”（对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关心）反省自身，梳理问题。政教处、少先队在此基础上进行专门的师德调查，及时发现并解决存在的突出问题。 c、抓激励。继续利用激励的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，如校园网、公示栏、家长会等。继续通过多元评价（自评、互评、
12、学生评、家长评）评选师德先进、师德标兵，并在重要节日进行表彰。 d、抓实践活动。通过“双走进”等活动，推进师德、业务双发展。 促进教师专业发展。 基于教师发展的公平性和差异性，学校一方面为每个教师的发展提供公平的机会，一方面设计工作的空间，创造差异的平台，以及适合差异的环境，努力促进教师的专业化发展。工作要点： a、抓校本教研。 a)建立校本教研学科组长负责制。学科组长每人每学期至少主持一次开放式校本教研活动，着力过程，提高校本教研实施水平。 b)学科骨干教师示范教学，着眼课堂，引领高效课堂，促进校本教研。 b、抓教师基本功比赛。 c、抓师徒结对。分管领导认真负责，在前阶段工作的基础上设计相关
13、活动予以推进。 d、设计教育专家、学者论坛活动，听专家、学者报告，与专家、学者对话。 e、促进教师主动发展。 a)引导教师围绕学校三年规划认真制订个人发展计划。由教师自主设计发展目标，自主设计个人发展所需要的帮助和支持，学校根据实际情况研究相关措施，并对教师进行个案分析，对教师给予关注与期待，帮助与支持，激励与支撑。 b)倡导学习。积极开展创建“学习型校园”活动。创造条件，制定制度，让教师主动学习、自觉提升；加大投入，为教师专业发展提供保障。每位教师每学期要读两本教育专著并写出读后感，推荐有价值的1-2篇文章供全体教师欣赏，特别是要通过教育教学刊物的学习阅读，每学期提供一篇高质量的代表本人水平
14、的论文。 c)促进研究。倡导每一个教师都进入研究状态。将开辟教师论文获奖发表情况网上专栏，将教师论文获奖发表情况在网上予以公布。 （二）德育工作突出一个重点，构建和谐教育。 学校要切实把德育放在教育的首要位置，以科学的德育观来指导工作，努力提高学校德育工作的水平。 1、认真抓好德育常规工作。 初步形成富有实效性的德育工作序列化、常规化管理体系，针对各学段、各类型、各层次学生实际，采取不同的教育要求、教育内容、教育方法及德育评价的机制，真正做到把握重点、攻克难点、消除盲点、形成亮点。 2、促进班主任的专业化成长。 完善班主任、搭班老师工作制度。利用校园网络启动班主任专业化工作论坛。遵循全面推进、重点培养相结合、自然成长和催化成长相结合、理念创新和实践指导相结合、内部激励与外部推出相结合的原则，通过主题教育设计展示，班会系列观摩、教育个案解析、班级文化建设等系列活动，为班主任提供成长、成才、成名的平台，力推学校名班主任。 3、加大德育科研力度。 围绕本职工作实际，确立德育研究专题，加强德育队伍建设，培养思想业务双过硬的德育队伍。积极探索新时期特殊学校德育工作的特点，真正达到用理论指导实践，从实践中得到升华。定期组织班主任工作例会，组织班主任培训和座谈。 4、精心组织校园文化活动，丰富学生的校园生活。 组织艺术节活动，结合教师节、国庆节、中秋节、
