幼儿园四月份活动计划方案7篇

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1、幼儿园四月份活动计划方案7篇 幼儿园四月份活动计划方案篇1 活动目的： 1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的 小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。 4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。 活动时间： 20_年4月17日23日 活动实施： 1、幼儿园教育活动。 2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。 3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画

2、上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。 4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。 6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。 7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。 8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。 9、寻找自己或者家人的

3、旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。 10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。 幼儿园四月份活动计划方案篇2 活动时间： 20_年4月_日 活动名称： 清明节 活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。 2.知道尊重长辈、怀念先祖。 3.懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备： PPT课件 活动过程： (一)古诗引入主题 教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗 (二)讲述清明节的由来 教师介绍清明节的由来。 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要

4、的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。 (三)观看图片及视频 教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。 (四)介绍习俗 教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。 幼儿园四月份活动计划方案篇3 全国交通安全反思日为每年的4月30日，是中华人民共和国为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实而设定的。 目标： 1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则

5、的好品质。 材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。 活动过程： 1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。 2、与幼儿一起观看DV。 引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。 请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。 师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路 3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。 告诉幼儿交通标志的真正意义。 延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。 （1）与幼

6、儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。 （2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车） （3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。 （4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面） 你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？ （5）行人与司机交换角色继续进行游戏。 （6）与幼儿再次进行评议。 幼儿园四月份活动计划方案篇4 一、指导思想 1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为”国际儿童图书日”。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读

7、中重生。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为”世界读书日”。 为了倡导家长进行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。 二、活动目标 1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。 2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 3、鼓励广大教师阅读蒙氏专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。 4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要

8、性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。 三、活动主题 读图画书，播撒幸福种子 四、活动时间 20_年4月2日20_年4月29日 五、活动过程 第一阶段：策划启动阶段 1、制定读书节活动方案。 2、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用主题墙饰及微信平台等进行宣传。 3、完善班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。 4、利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。 5、举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。 第二阶段：组织实施阶段 (一)幼儿读书活动 1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。 2、“读读玩玩”

9、绘本阅读活动。 选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如好饿的毛毛虫逃家小兔月亮的味道蚂蚁和西瓜等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。 3、睡前故事时间。 利用午睡前10分钟，为幼儿阅读讲述经典绘本故事，引导孩子在优美文学作品的想象中入眠。 4、好牛儿童绘本免费读书计划。 由好牛儿童提供每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。 5、故事大王比赛活动。 由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行讲述，家长可制作PPT，班级老师协助播放，幼儿园统一评奖。 (二)教师读书活动 1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。 2、鼓励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而

10、改善心态及生活方式。 (三)亲子读书活动 1、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读兴趣。 2、每天进行半小时的亲子阅读时光。 3、推荐家长阅读松居直幸福的种子一书。 4、书香家庭大评比。 家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征，幼儿园开辟专栏进行展出评比。 5、好书推荐活动。 家长在班级群中推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享收获。 6、自制绘本展。 家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进行模仿。 第三阶段：总结表彰阶段 汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。 终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将通

11、过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培养孩子的良好读书习惯，向着幸福起航。 六、具体时间安排： 20_年4月1日：微信推出幼儿园图书节活动方案；教师会议进行工作布置。 20_年4月5日：进行读书节开幕仪式。微信活动报道并向家长发出倡议书。 20_年4月5日4月8日：班级进行阅读区的图书填充及丰富工作。 20_年4月每周三下午进行绘本主题活动。 20_年4月第一周各班安排图书馆或书城参观活动。 20_年4月20、21日教师读书沙龙。 20_年4月20日自制绘本展。 20_年4月27日故事大王比赛。 20_年4月22日书香家庭评比。 幼儿园四月份活动计划方案篇5 一、本月工作重点 1.结合清

12、明节，开展 _ 主题教育活动。 2.组织幼儿开展春游远足、采集活动。 3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题) 4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。 5.认真填写好宝宝成长手册。 二、本月开展以下主题活动 主题活动一： 主题名称：甜甜蜜蜜 主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过 品尝甜甜的糖果 等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。 主题活动二： 主题名称：快乐的六个宝 主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体

13、验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。 三、家长工作 1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。 3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4.提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6.利用家校路路通、宝宝成长档案等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。 幼儿园四月份活动计划方案篇6 一、4月2

14、日国际儿童图书日 主题活动好书共分享 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展国际儿童图书日主题活动，从而激发幼儿的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的认识，为家长和幼儿之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息。 活动目标： 1、知道4月2日是国际儿童图书日。 2、鼓励幼儿尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣。 3、在教师的指导下对破旧图书进行修补，养成爱护图书的好习惯。 活动内容： 学前班、大班： 让幼儿知道国际儿童图书日的由来，开展讲故事、读书活动。从而激发幼儿阅读的兴趣，提升幼儿自主阅读的能力，培养幼儿语言表达的能力。 中班、小班： 1、让幼儿从家里带来破旧图书，在教师的指导下对有破损的图书进行修补。 2、让幼儿充分发挥自己的想象，创编出精彩有趣的故事并用绘画的形式表现出来，装订成册，自制成图书，并与小朋友一起阅读分享。