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1、医院教学工作年度计划2023 医院教学工作年度计划 配合各医学院校的毕业实习生实习计划，提供学生了解医疗社会工作实践的机会，以期理论与实践相印证，同时为了使教学工作和教学活动有序的开展，在全面总结各兄弟医院教学工作的基础上，结合我院教学工作的实际，特制定该教学工作计划。 一、指导思想： 以普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定和_省普通高等医学院校临床教学基地管理办法为指导，从技能教育的要求出发，以提高教师自身业务素质和教育教学能力为前提，以全面实施教学改革，大力开展教研活动为载体，以全面发展学生的综合素质为目的，以全面提高我院的教学质量为宗旨，科学规范实施目标考核细则，努力开创我院教学工作
2、的新局面。 二、本轮教学工作任务和目标： 1、实施因人施教，因材施教。针对本科生，充分利用它们理论知识较丰富的特点，多安排一些宣教、沟通、管理等方面的工作，并以启发式教育为主，使他们的理论知识应用于临床实践。针对大、中专生，主要以基本操作技术为主，并结合提问式教育，督促其学习，提高他们的学习主动性。 2、分阶段管理学生。实习初期，由于同学们刚接触临床，有新鲜感，很想掌握多一些操作技能，工作积极主动，上进心强，但实际操作能力差，所以在此期，老师们要从一点一滴开始，并手把手教其操作，（老师操作一定要规范）使同学学到正规操作技术，养成良好习惯，然后逐步放手，让学生锻炼，但不放眼。在实习中、末期大部分
3、同学已经掌握了基础操作技能，积极性有所降低，组织纪律性不强，针对这些问题，作为带教老师，需要加大考核力度，充分开展特色教学，吸引他们，对一些简单的可胜任的工作，让他们单独完成，以培养其自信，但一定要强调医疗安全重要性，防止发生错误。定期与实习队长沟通，了解学生具体情况，发现问题及时解决。 3、带动激励各科临床带教老师的教学积极性。每月的业务学习、教学查房、病例讨论内容安排给每位带教老师轮流负责，一来可促进他们熟悉业务，二来可锻炼他们的讲课能力，更好地完成带教任务。 4、实施人性化管理。严格要求学生的同时，也要关心、爱护他们，了解思想动态，帮助他们解决实习中遇到的难题。 三、主要工作要求及完成工
4、作任务采取的措施： （一）加强培训工作，抓学习，督练功，搞培训，促进临床带教老师业务水平的提高。 1、组织教师参加集体备课活动，共同学习先进理论和操作技术。 2、组织好教师的业务学习，教师要进行自学，学习内容为国内外先进康复理念和新技术，学习实习学校教学大纲。学习理论要与备课、课堂教学实际结合起来。 3、每年八月中旬评选出优秀临床带教老师并进行一定的奖励，以促进带教老师的教学水平的提高。 （二）加强听课管理，促进领导、教师业务水平的提高。 1、各科室上级医师和教学干事随机听课，对带教老师讲课进行评价； 2、医务股定期听课检查，对课程讲授进行打分； 3、邀请学界知名专家对各科室带教老师和实习学生
5、讲课，努力提高科室的教学质量和带教老师的带教能力。 （三）、优化教学结构，大力开展教学研究工作。 我院将积极开展教学研究活动，活动主题要紧紧围绕教研目的进行。研讨的学科为各科室专业的各学科。为了调动广大教师教研的积极性，临床带教老师根据研讨的学科及自己教研能力，来积极参与教研活动，有条件情况下申报承担实习学校教研课，这样不但能够提高广大教师的教研意识，体现自己教研能力方面的价值，而且能够进一步推动我科教学研究工作。 （四）、加强教学工作全程管理 1、根据实习学校教学大纲，合理地编制课程表。 2、在教学过程中，要加强备课、上课、考核的管理。 （1）、备课 A、教案尽可能装订。 B、书写要工整，数
6、量上要保证一周储备课，严禁备堆课。 C、教案编写上，在常规要求基础上强调的有以下几点： 、教学目标制定要科学、合理、符合实际，叙述要明确，要从知识与技能，过程与方法角度制定。 、教学流程要落实教学目标。 、要求不能照本宣科，要理论结合实践，要求熟练掌握基本理论和操作技能同时要求了解国内外本领域先进经验。 、各种课型的教学结构要符合常规要求。 （2）、上课 要立足体现启发式教学模式，利用一切可行手段组织好课堂教学，做到课堂教学环节齐全、内容充实，准确完成课堂教学设计，注重教学艺术，准确传授知识，注意培养学生能力，正确运用教学手段和方法，与常规教学结构上相同，要突出各环节的分层指导。 （3）、考核
7、 随机对实习学生进行理论和操作技能考核，考核成绩作为出科考试成绩标准。 四、加强教学信息反馈工作 根据医院教学工作信息反馈制度对实习学生采取随机问卷调查临床带教老师的临床带教能力和学生掌握程度，以保证教学任务的 顺利完成和目标的实现，充分调动教师教学工作的积极性，及时发现问题，及时解决问题，堵塞漏洞，更好地提高教学质量，同时也便于教师在教学工作中进行公开、公正、公平地考评。 五、建立激励机制： 科室根据医院临床带教目标考核细则，设立目标考核奖，建立教学质量奖惩制度，以利于我们的考核工作更加科学、合理。 六、组织好实习生出科考核 1、出科理论考试。 2、出科操作考核。 3、集体评议出科鉴定 新一
8、轮的实习带教工作，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有上级主管部门的正确领导和指导，有全科临床带教老师务实创新的工作态度，我们一定会开创新境界，结出新硕果，为全面提高我科的教学质量而不懈努力！ 医院教学工作年度计划【篇6】 20_年医院将按照三级综合医院评审标准实施细则及天津医科大学非直属临床学院的相关要求，进一步规范教学管理，保证教学质量，努力提高教学管理水平，全面贯彻我院“科教兴院，人才强院”的方针。20_年临床教学工作计划与实施方案如下： 一、指导思想 按照三级医院科研教学发展规划的建设目标和要求，以加强临床医学教育为目标，以创建三级甲等医院为抓手，在更高的起
9、点上实施“科教兴院、人才强院”战略，积极推进临床教学、师资队伍培养和研究生教育等工作，不断提高医务人员整体素质和医疗服务水平，为我院的可持续发展提供人才资源和技术支撑。 二、工作目标 加强教学管理工作，完善各级教学组织建设；培养具有良好医德医风、临床技能、理论水平、人文素质、文化修养的师资队伍；巩固我院临床教学工作，保证教学质量；积极承担医学高等学校有关临床、护理、药学、医学检验、医学影像等多专业的理论教学与实习任务；大力开展研究生教育工作，争取更多学科能够成为研究生培养点。 三、实施方案 （一）完善教学制度建设 严格执行天津医科大学_临床学院教学管理制度的相关规定，在原有教学管理制度的基础上
10、，进一步加强完善并狠抓落实，使教学管理制度化、规范化。 1.建立临床教师教学监督制度，规范教师教学行为，强化教师职能。 2.建立教学奖励制度，不断提高临床教师待遇，激励广大教师教学的积极性、主动性。 3.完善教学查房考核制度，积极开展教学查房活动，进一步规范教学查房的形式与内容，不断提升教学查房的内涵质量。 4.在开展本、专科教学的基础上，不断探索与完善研究生教学模式与管理。 5.规范教学档案管理。 （二）加强教学管理工作 1.定期召开教学管理工作会议。每半年召开一次医院教学工作会议，主要讨论、研究教育理念、临床教学改革、教学工作状态及解决教学工作中的有关问题等。 各教研室教学工作会议每季度召
11、开一次，内容主要涉及讨论教学理念、课程体系改革和教学内容及方法改革、集体备课、组织青年教师试讲及组织观摩听课、教学工作准备和教学总结等。 2.定期对教研室、教学组及教师教学工作完成情况进行督导、考核，要求各教研室及教学组从医、教、研三方面根据本专业不同层次师资现状制定各学科师资培养目标及工作计划。 3. 根据临床教学工作计划组织实施全院临床教学工作。按照教学要求高质量完成天津医科大学、天津医学高等专科学校学生理论教学、临床见习与实习任务，保证各个教学环节无差错事故发生。 4.加强与天津医科大学、天津医学高等专科学校相关处室有关教学事务的联系和协调工作。 （三）强化教学质量控制 1.对授课教师的
12、理论教学水平和临床实习带教能力继续执行“管理部门-同行-学生”为主体的三级评价，评价内容涉及教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四部分，将评价结果作为教师晋级、评优的重要条件之一。 2.加强临床教学督导委员会的监督职能，定期组织临床教学工作督导检查，及时将临床教学中发现的问题反馈给各教研室，不断提高教学质量。 3.继续开展各教研室间“互查、互学、互看”活动，重点监督、检查教研室教学管理考核项目，通过互相检查、互相学习与互相交流，不断提高各教研室整体管理水平，做到“保持特色、优势互补、均衡发展”。 （四）加强师资队伍建设 教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，应进一步提高我院中、高级
13、医务人员的教学素质，改进教学方法，培养一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍。 1.医院定期安排教学管理人员与临床教师外出进修或培训学习，鼓励发表与教学相关的论著与论文，积极参加高等医学院校教材编写与精品课程的建设。 2.年内组织各教研室全体临床教师开展教案评优、理论授课比武等活动，不断提高教师业务能力。 3.积极参加学校组织的兼职教授、兼职副教授的遴选工作。 4.积极申报天津医科大学硕士研究生导师、博士研究生导师，争取更多学科成为研究生培养点。 5.积极承担医学高等院校临床、护理、药剂、检验、放射等专业的教学与实习任务。 （五）加强学生管理工作 1.加强学生政治思想教育。 加强学生思想
14、政治教育是培育具有良好医德医风医务工作者的基础。教学办公室将定期组织学生参加入院爱岗教育、医德医风教育和医疗安全知识教育，教育学生发扬 “求实、敬业、仁爱、奉献” 精神，培养具有良好道德素质、实践能力和创新能力的医学人才。 2.加强教学中心地位，确保学生听课率。 严格学习纪律管理，不断增强学生学习的积极性和自觉性，加大对学生听课率的日常监督与检查。 3.加强实践教学。 充分利用临床技能室，在已有技能教授的基础上增加其他临床技能培训，不断拓展学生临床实践能力，年内将举行实习医师临床技能比赛。 4.加强教室管理，创建整洁、卫生、文明的学习环境。 建立教室使用管理责任制，学生会和班干部是所使用教室的
15、主要责任人，要对所用教室的音响设备、门窗、桌凳等设施保持完好负责，节约用电，坚持每天清扫，保持教室卫生整洁。 5.加强学生宿舍管理。 加强对学生宿舍管理工作的监督检查力度，包括宿舍卫生、公共物品、宿舍安全等方面。继续开展学生宿舍卫生检查评比工作，年内组织开展星级宿舍创建活动，每学期评比一次。 6.加强学生人身、财产安全管理。 定期开展安全知识教育，牢固树立安全第一的思想，特别是要教育学生增强安全防范意识，提高警惕，时刻注意防火、防盗以及预防意外事故的发生。 7.加强院内外大型学生活动管理。 所有大型学生活动都要坚持锻炼学生能力，拓展综合素质为宗旨，必须按规定逐级审批，并实行安全责任制，落实好安全措施，确保安全有序，同时不影响正常的教学秩序。 8.重视和加强学生心理辅导。 教学办公室及班主任要重视和加强对学生的心理辅导工作，一是要开展经常性的心理辅导报告和咨询工作，二是要
