地震主题班会教育教案七篇

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1、地震主题班会教育教案七篇 地震主题班会教育教案篇1 活动目标： 1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。 2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备： 准备：有关地震知识的录像短片。 活动过程： 一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。 (一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。 (二)教师提问：刚才你们看到了什么地震会给我们带来什么危害呢 幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家

2、里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。 二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。 (一)小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢 (二)教师对正确的做法进行小结： 1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房

3、、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 3、千万不能跳楼或者进电梯。 4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。 三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。 地震主题班会教育教案篇2 活动目标 1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。 2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。 3、加强幼儿的安全意识。核心经验了解地震给人类带来

4、的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备 1、有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。 2、有关地震的图片、地震中安全逃生的相关PPT。 活动过程 一、开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事自己有何感想 二、教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。 三、基本环节：地震中如何逃生 1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生 2、组织幼儿观看地震中安全逃生的

5、相关视频。 3、教师总结：在地震中逃生的方法。 当地震发生时，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。 地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。 教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。 四、结束环节：(安

6、全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。 五、延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料，开设 地震知识展览 角。 地震主题班会教育教案篇3 教学目标： 1、帮助幼儿了解简单的地震知识。 2、通过学习、游戏等，培养幼儿的反应能力及发生地震时的自救方法。 教学重难点： 掌握地震来临时最基本的自救方法和在游戏中的运用。 教学准备： 1、经验准备： 幼儿看过地震的电视节目; 2、物质准备： (1

7、)、地震来了怎么办课件; (2)、家庭、学校、户外、公共场所避险视频，地震后的图片; (3)、地震来临时刺耳声音和地震的大头怪。 教学过程： 一、出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事(地震)你怎么知道这里发生了地震地震发生时还有什么现象 2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。 3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗 二、播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。 1、看完后教师引导：地震是怎么产生的 2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。 3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现

8、象。吴老师告诉大家，我们会昌也是地震带，容易发生地震的地方。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢 4、幼儿自由发表。 5、播放地震来临时我们怎么办课件，让幼儿学习避险自救。 6、幼儿再次交流。 7、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑步了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 8、那我们要怎么找安全的地方什么地方安全 9、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避请幼儿找出来。 10、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲

9、在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。 三、游戏演练：地震大头怪来了。 1、小朋友真爱学习，现在我们都知道了地震来了该怎么做吗 2、请另一位老师戴上地震大头怪出场，并放地震时刺耳的声音。 老师大声喊：“地震来了，地震大头怪来了!小朋友快躲啊!快躲好，不要被地震大头怪吃了。”幼儿躲避练习。 3、教师提醒没躲好的孩子躲好。地震大头怪没找着小朋友，走了。 4、教师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪上玩。 地震主题班会教育教案篇4 活动目标： 1、认识地震及地震的危害，了解

10、地震时在四个不同场所(学校、商店、户外、家庭)中的逃生方法。 2、感受地震灾难的伤痛，激发幼儿关爱灾区人民的情感。 活动准备： 1、幼儿了解汶川大地震的一些信息，收集地震中逃生方法的资料。 2、地震发生时的视频资料、地震破坏性情景照片、本园师幼爱心捐款活动的影像资料。 3、幼儿座位成马蹄形，每位幼儿椅子后有一个资料袋;电脑、电视机、音响、录音机。 活动流程： 1、直接导入话题，回忆汶川、玉树地震。 师：小朋友，你们还记得这两年我国发生的两次大地震吗20_年，汶川发生强烈的地震，今年，玉树又发生了大地震，引起了世界的关注，也引起了我们的关注。地球妈妈生病了，在汶川、玉树两次大地震中，很多很多的人

11、永远的离开了这个世界，很多很多的人失去了爸爸、妈妈、孩子、兄弟姐妹，很多很多的人失去了自己的家，失去了学校这个近年来规模、灾害最严重的地震给中国的汶川画上了浓浓的黑色。 提示：教师的语言应该比较缓慢且带有伤感，引导幼儿回忆汶川、玉树地震的已有信息，引发幼儿的情感共鸣。 2、感受地震现场，了解地震发生时的特点。 (1)、提问：人们怎样才能在最快的时间内知道发生了地震，地震发生时到底是什么样的情况呢 (2)、引导幼儿仔细观看地震发生时的视频资料。 (3)、看视频后提问：在地震现场你看到了什么听见了什么心里感觉怎么样 围绕视频资料讨论后，引导幼儿形成地震发生时，山崩地裂、天昏地暗，大地、房屋和物品都

12、会剧烈地摇晃，如果地震强烈，东西就会在摇晃中倒塌、陷落的认识。 3、通过照片解读，了解地震造成的破坏。 (1)、提问：在短短的时间内，这场大地震带来了多大的破坏呢 (2)、边播放地震后不同场景的破坏性照片，边组织幼儿讨论。 根据幼儿的讨论情况，教师出示相应的照片，和幼儿一起通过照片的解读去了解地震造成的各种破坏。 通过观看、讨论照片内容，知道地震造成建筑物倒塌，交通、通讯瘫痪，水、电不通，很多的人被压在废墟中，也有很多的人失去生命等破坏。 4、通过资料讨论，学习地震中逃生的.方法。 (1)、根据幼儿收集的地震中逃生资料的种类，将幼儿分成学校、商场、户外、家庭四组。 (2)、请幼儿交流地震中如何

13、逃生的资料，根据幼儿的回答，教师引导幼儿深入讨论，并分析、提炼，帮助孩子们得出比较科学的地震中的逃生方法。 (3)、一分钟逃生模拟：根据上课教室所在的具体楼层，请幼儿运用讨论到的地震逃生方法模拟逃生。 提示： 、一分钟逃生模拟时，根据幼儿上课教室所在的楼层进行模拟逃生。如果是一楼可以组织幼儿迅速撤离现场去空旷的地方，如果在二、三楼，幼儿可以抱头、弯曲身体躲在桌子下。 、除模拟在学校的逃生方法以外，也可以有针对性地选择在其它场所的逃生动作进行模拟。 5、爱心延伸，懂得用实际行动去帮助灾区的人们。 (1)、观看录像，回忆本园师幼为灾区人民捐款的爱心行动。 (2)、引导幼儿讨论：人们除了捐款以外，还

14、可以采取哪些方式去帮助灾区人民。 帮助幼儿了解捐款、送衣服、送食物、送祝福、献血、争当志愿者、接受灾区的学生来学习、接受灾区的重症病人来治病等方式都是帮助灾区人民的好方法。 提示：观看录像时，可以选取恰当的背景音乐，如爱的奉献，充分烘托大家和灾区人民心手相连，共度难关的大爱氛围，进一步激发孩子们的情感体验。 地震主题班会教育教案篇5 活动目标： 1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、课件、泡沫板，地震视频。 2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 活动过程： 一、地震的危害 1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言) 小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。 2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。 小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，