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1、化化学学实实验验命题特点命题特点思维、思维、方法方法模型模型教学启示与教学启示与备考建议备考建议三三一一二二综合综合实验题实验题四四原创题赏析原创题赏析命题特点命题特点思维模型和方法模型思维模型和方法模型教学启示与教学启示与备考建议备考建议三三一一二二综合综合实验题实验题四四原创题赏析原创题赏析命题特点命题特点2022年高考化学实验综合题命题特点命题特点命题特点2022年高考化学实验综合题命题特点卷区卷区情境情境载体载体试题类型试题类型呈现形式呈现形式创新点创新点甲卷T27Na2S的制备及纯化无机物制备 装置图加热液体为何不需要加沸石乙卷T27二草酸合铜()酸钾的制备无机物制备实验步骤装置图称
2、量仪器的选择、条件的控制湖南T15BaCl22H2O的制备及含量的测定无机物制备实验步骤装置图防倒吸装置广东T17醋酸(HAc)电离平衡实验探究原理探究实验步骤表格控制变量实验探究熟悉简单陌生复杂熟悉复杂熟悉复杂命题特点命题特点2022年高考化学实验综合题命题特点卷区卷区情境情境载体载体试题类型试题类型呈现形式呈现形式创新点创新点河北T14香菇中亚硫酸盐的测定定量测定实验步骤装置图空白实验、回收率辽宁T15氢醌法制备H2O2无机物制备装置图实验操作山东T18FeCl24H2O和(SOCl2)制备无水FeCl2无机物制备装置图冷凝回流仪器海南T17磷酸氢二铵的制备无机物制备装置图得到产物时的表征
3、手段熟悉复杂熟悉复杂熟悉复杂陌生简单命题特点命题特点2022年高考化学实验综合题命题特点卷区卷区情境情境载体载体试题类型试题类型呈现形式呈现形式创新点创新点1浙江T30(CH3COO)2Mn4H2O和CH3COCl制备MnCl2无机物制备流程图装置图实验操作的正误判断6浙江T30氨基钠的制备及纯度测定无机物制备 装置图测定纯度的步骤及方法湖北T16磷酸的纯化无机物制备 装置图毛细管的用途北京T15Cl2与二价锰的反应产物探究原理探究装置图表格用方程式说明原因熟悉复杂陌生复杂熟悉复杂熟悉复杂命题特点命题特点2022年高考化学实验综合题核心考点1、反应原理：化学(离子)方程式书写2、实验步骤设计、
4、评价或改进实验方案4、某装置中的试剂及其用途、某装置的用途5、实验条件的控制7、实验基本操作、实验安全及实验事故处理8、实验现象描述及分析10、物质的检验、分离和提纯13次1212次次8次7 7次次5次4 4次次3次基础性基础性综合性综合性创新性创新性应用性应用性命题特点命题特点20222022年高考化学实验综合题年高考化学实验综合题创新点分析创新点分析1 1、内容创新、内容创新甲卷T27：沸石的替代物乙卷T27：称量仪器辽宁T15：干燥剂的选择3 3、思维创新、思维创新广东T17：弱酸的稀释海南T17：反应终点的表征6浙江T30：滴定操作步骤的选择湖北T16：从结构解释性质2 2、形式创新、
5、形式创新山东T18：蒸馏装置的改进湖北T16：毛细管的用途命题特点命题特点思维模型和方法模型思维模型和方法模型教学启示与教学启示与备考建议备考建议三三一一二二综合综合实验实验四四原创题赏析原创题赏析思维、方法模型思维、方法模型核心考点 1、反应原理：化学(离子)方程式书写【2022全国甲卷T27】【2022全国乙卷T27】【2022湖南卷T15】【2022河北卷T14】【2022山东卷T18】【2022海南卷T17】基础性基础性基础性基础性（1 1）工业上常用芒硝工业上常用芒硝()和煤粉在高温下生产硫和煤粉在高温下生产硫化钠，同时生成化钠，同时生成COCO，该反应的化学方程式为，该反应的化学方
6、程式为_。（4 4）中中（向草酸溶液中加入适量向草酸溶液中加入适量碳酸钾碳酸钾固体，固体，）原料配比为原料配比为 ，写出反应的化学方程式，写出反应的化学方程式_。（1 1）是制取是制取_HClHCl _气体的装置，在试剂气体的装置，在试剂a a（浓（浓）过量并微过量并微热时，发生主要反应的化学方程式为热时，发生主要反应的化学方程式为_；（4）（）（用碘标准溶液滴定，测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量，用碘标准溶液滴定，测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量，）滴滴定反应的离子方程式为定反应的离子方程式为_。实验室利用实验室利用和亚硫酰氯和亚硫酰氯()制备无水制备无水的装置如的装置如图所示图所示(加热及夹持装置
7、略加热及夹持装置略)，装置装置b b内发生反应的化学方程式为内发生反应的化学方程式为_（1）实验室用和）实验室用和制备氨气的化学方程式为制备氨气的化学方程式为_。思维、方法模型思维、方法模型【2022北京卷T15】【2022北京卷T15】【2022北京卷T15】【2022北京卷T15】【2022辽宁卷T15】【2022辽宁卷T15】基础性基础性基础性（2）在空气在空气沉淀由白色（沉淀由白色（MnO）2）变为黑色（）变为黑色（MnO2）的的化学方程式为化学方程式为_。（4 4）化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因_取取IIIIII中放置后的中放置后的1
8、 mL1 mL悬浊液，加入悬浊液，加入4 mL40%NaOH4 mL40%NaOH溶液，溶液紫色迅速变为溶液，溶液紫色迅速变为绿色，且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为绿色，且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为_取取IIII中放置后的中放置后的1 mL1 mL悬浊液，加入悬浊液，加入4 mL4 mL水，溶液紫色缓慢加水，溶液紫色缓慢加深，发生的反应是深，发生的反应是_。（1）A（n和盐酸）中反应的离子方程式为_。（6）氢醌法制备）氢醌法制备总反应的化学方程式为总反应的化学方程式为_。核心考点 1、反应原理：化学(离子)方程式书写思维、方法模型思维、方法模型（1）由CuSO4
9、5H2O配制I中的CuSO4溶液，下列仪器中不需要的是_（填仪器名称）。【2022全国乙卷全国乙卷T27】配制一定浓度的溶液需要的仪器：配制一定浓度的溶液需要的仪器：称量称量/量取仪器：托盘天平、量筒量取仪器：托盘天平、量筒溶解溶解/稀释仪器：烧杯、玻璃棒稀释仪器：烧杯、玻璃棒定容仪器：一定规格容量瓶定容仪器：一定规格容量瓶称量称量/量取仪器量取仪器溶解溶解/稀释稀释仪器仪器称量称量/量取仪器量取仪器核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型【2022湖南卷湖南卷T15】（5）在过滤操作中，下列仪器不需要用到的是_（填名称）；过滤操作使用的玻璃仪器
10、：过滤操作使用的玻璃仪器：减压过滤使用的仪器：减压过滤使用的仪器：普通漏斗、玻璃棒、烧杯普通漏斗、玻璃棒、烧杯 布氏漏斗、吸滤瓶、安全瓶、抽气装置布氏漏斗、吸滤瓶、安全瓶、抽气装置核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型【2022广东卷广东卷T17】（2）下列关于250mL容量瓶的操作，正确的是_。称量称量/量取量取溶解溶解/稀释稀释转移转移振荡振荡洗涤洗涤定容定容摇匀摇匀装瓶装瓶转移转移振荡振荡转移转移定容定容定容定容摇匀摇匀摇匀摇匀振荡振荡定容定容核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型【202
11、2河北卷河北卷T14】（1）装置图中仪器a、b的名称分别为_、_。（2）三颈烧瓶适宜的规格为_(填标号)。A250 mL B500 mL C1000 mL（4）滴定管在使用前需要_、洗涤、润洗；三颈烧瓶中加入10.00 g香菇样品和400 mL水；锥形瓶中加入125 mL水、1 mL淀粉溶液，并预加0.30 mL 0.01000 molL1的碘标准溶液，搅拌。以0.2 Lmin1流速通氮气，再加入过量磷酸，加热并保持微沸，同时用碘标准溶液滴定，至终点时滴定消耗了1.00 mL碘标准溶液。做空白实验，消耗了0.10 mL碘标准溶液。用适量Na2SO3替代香菇样品，重复上述步骤，测得SO2的平均回
12、收率为95%。(球形球形)冷凝管冷凝管恒压滴液漏斗恒压滴液漏斗C检查是否漏水检查是否漏水(检漏检漏)核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接人教版选择性必修人教版选择性必修3有机化学基础有机化学基础P91思维、方法模型思维、方法模型【2022辽宁卷辽宁卷T15】（2）装置B应为_(填序号)。除杂：除去除杂：除去H2中的中的HCl(g)、H2O(g)两种杂质两种杂质 碱石灰碱石灰 、等杂质易使等杂质易使催化剂催化剂 中毒中毒 核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型【2022山东卷山东卷T18】（3）用上述装置、根据反应TiO2
13、CCl4=TiCl4CO2制备TiCl4。已知TiCl4与CCl4分子结构相似，与CCl4互溶，但极易水解。选择合适仪器并组装蒸馏装置对TiCl4、CCl4混合物进行蒸馏提纯（加热及夹持装置略），安装顺序为_（填序号），先馏出的物质为_。CCl4核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型【2022湖北卷湖北卷T16】（1）A的名称是_，B的进水口为_(填“a”或“b”)。圆底烧瓶圆底烧瓶圆底烧瓶圆底烧瓶b核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接水平水平水平水平1 1 1 1化学仪器认知进阶路线图化学仪器认知进阶路线图是什么是什么
14、水平水平水平水平2 2 2 2水平水平水平水平3 3 3 3水平水平水平水平4 4做什么做什么怎么用怎么用如何连如何连辨认辨认用途用途使用使用情境情境思维、方法模型思维、方法模型核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶垫石棉网加热垫石棉网加热温度计液泡与温度计液泡与支管口下缘齐平支管口下缘齐平平底烧瓶平底烧瓶不能加热不能加热圆底烧瓶圆底烧瓶垫石棉网加热垫石棉网加热三颈烧瓶三颈烧瓶垫石棉网加热垫石棉网加热(1)温度计温度计(2)滴液漏斗滴液漏斗(3)球形冷凝管球形冷凝管烧烧瓶瓶：蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶（带带支支管管）、平平底底烧烧瓶瓶(不
15、不能能加加热热)、圆圆底底烧烧瓶瓶（垫垫石石棉棉网网加加热热）、三颈烧瓶三颈烧瓶。规格选择：液体不超过规格选择：液体不超过2/3核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型1.普通漏斗普通漏斗过滤过滤向细口瓶中添向细口瓶中添加液体加液体2.长颈漏斗长颈漏斗气体实验气体实验需插入液面需插入液面以防止漏气以防止漏气可平衡压强可平衡压强3.梨形分液漏斗梨形分液漏斗用于用于萃取、分液萃取、分液(1)上倒上倒(2)下流下流检漏，放气检漏，放气4.分液漏斗分液漏斗（滴液漏斗滴液漏斗）用于用于滴加液体滴加液体5.恒压恒压滴液漏斗（滴液漏斗（1）平衡分液漏斗平衡分液
16、漏斗上下压强，上下压强，液体容易滴下液体容易滴下（2）可减小生成气体体积误差）可减小生成气体体积误差6.滴液漏斗滴液漏斗7.布氏漏斗布氏漏斗用于用于减压过滤减压过滤核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型用于蒸馏，冷却水，均需要用于蒸馏，冷却水，均需要下进下进上出上出有有凹槽凹槽，容易积存液体，一般，容易积存液体，一般竖立使用竖立使用。直行直行冷凝管（冷凝管（蒸馏用，蒸馏用，可以横斜使用）可以横斜使用）球形球形冷凝管（冷凝管（冷凝回流冷凝回流，减少反应物挥发，减少反应物挥发，增加转化率和产率，直立使用）增加转化率和产率，直立使用）石棉网石棉网沸石沸石温度计液泡温度计液泡冷却水下进上出冷却水下进上出锥形瓶锥形瓶冷凝回流冷凝回流空气空气冷凝冷凝核心考点 2、常用仪器识别、用途和使用方法、仪器的选择与连接思维、方法模型思维、方法模型刺形蒸馏柱，刺形蒸馏柱，冷凝回流，提高环己醇的转化率冷凝回流，提高环己醇的转化率刺形分馏柱：刺形分馏柱：每隔一定距离就有一组向下倾斜的刺状物，且各每隔一定距离就有一组向下倾斜的刺状物，且各组刺状物间呈螺旋状排列组刺状
