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1、小学体育二年级体育队列队形走成各种队形等教案课次：31教材内容1、队列队形：走成各种队形等2、跑：30米自然加速跑教材重点边走边调整距离，保持队形本课教学目标1、培养学生的自制力和坚韧性；2、做出篮球运动中的简单组合动作3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。本课重点领域运动参与运动技能身体素质心理健康时间教学内容与要求教与学的方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式、场地布置2课堂常规：1、体育委员集合整队并报告人数2、师生问好3、检查服装和器材4、宣布本课内容及要求要求：服装整洁，精神状态好预计问题：刚上课学生的注意力不集中处理方法：教
2、师用言语进行引导 5徒手热身操：1、教师口令带领学生做热身操（颈部运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、扑步压腿）2、学生认真跟着老师做热身操3、同伴之间相互鼓励五次预计问题：部分学生嬉戏，打闹处理方法： 教师言语提示12走成圆形：1、教师边讲解边示范 可沿在场地上画好的圆形线行进，学生掌握了圆形走的要点后，可不画线，在排头带领下完成。2、学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行模仿练习3、教师口令引导学生进行练习4、将学生分小组进行练习5、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作6、同伴之间相互观察相互学习十次830米自然加速跑：1、教师讲解加速跑的含义和方法 跑的速度由慢到快逐渐
3、均匀加速，直到发挥最高速度，当加速到最快速度时，放大步幅逐渐减慢节奏。2、将学生分组进行练习3、观察练习过程并给与鼓励4、评选中表现优秀的学生及小组5、全力以赴完成比赛十次预计问题： 跑的速度突然加快处理方法： 按照教师击掌的节拍体会逐渐加速的感觉8课课练：跳绳1、单摇跳绳80150次/1分钟2、学生按要求完成规定的运动量3、教师巡视计时指导，同伴之间相互鼓励4、注意安全，激励学生快速高质的完成。三次预计问题：场面不易控制。处理问题：加强课上指导巡视，及时排出安全隐患每组有次序的练习5放松活动课堂小结宣布下课1、示范领做徒手放松操，深呼吸放松2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松3、点评本课的学习情况4、听老师点评并思考5、师生道别、归还器材预计问题1：学生对本课学习重点不明确处理方法：诱导学生明确本课重点预计问题2：学生自觉归还意识不强处理方法：教师加强督导场地器材篮球场一块、口哨一个负荷预计平均心率次/分练习密度心理负荷课后小结负荷曲线预计
