《小学六年级体育与健康第一学期发展上、下肢力量素质和身体的协调性教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级体育与健康第一学期发展上、下肢力量素质和身体的协调性教学（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周次：第十五周 课次：第2课次 _年级 教师_学习目标1、学会基本攀爬技术。2、发展上、下肢力量素质和身体的协调性。3、培养学生善于思考，能根据现实情况，寻找合适的技术动作克服困难。学习内容 攀爬 爬越障碍学习重点 基本攀爬技术学习难点 爬越障碍所运用的技术场地器材 攀爬组合器械教 学 过 程学习阶段课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想一强化组织纪律提高集中注意二热身活动课堂常规1、集合队伍：由二路纵队变四列横队，放随身物品，检查服装。2、师生问好。3、引出课的内容、任务。4、小游戏：快快动起来1、慢跑：绕小篮球场慢跑一圈一、1、练习队形（如图）：老师2、教与学的方法：（1）教师将
2、学生队伍由二路纵队调成四列横队，并整队。（2）师生问好。（3）教师讲猴子爬树的故事，引出本节课的内容、任务，激发学习的兴趣。3、预期目标：强化常规，了解本节课内容和任务，提高注意力和反应速度。二、1、练习队形：一路纵队随老师指定的表现较好、控制慢跑速度较好的同学进行慢跑。2、教与学的方法：（1）教师提示同学前后之间的距离及行进的速度。 学习阶段课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想三活动四肢拉伸肌肉四探索学习修正技术1、徒手操： 伸展运动 四肢运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 全身运动 跳跃运动整理运动要求： 随节拍有节奏练习，动作有力，且到位。1、攀爬：要求： 一竿只一人练习，不
3、能两人同时练习。三、1、练习队形：老师2、教与学的方法：（1）教师每节动作示范一个八拍，讲解练习方法、要求。（2）学生每节动作练习四个八拍，运动要到位，有力度。（3）教师叫口令，提示动作规范。3、预期目标：活动关节，拉伸肌肉。四、1、练习队形：2、教与学的方法：（1）老师请一位同学进行试练习，看看同学们的攀爬水平，对其进行点评，问：同学们在攀爬的时候要注意什么？引出攀爬的安全事项。（2）学生分成四组，分别到四个爬竿上练习，如上图所示。 学习阶段课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想五自主学习1、爬越障碍： 连续爬越几个不同的障碍，障碍物可自由选择，排列的顺序也可自己调整。（3）教师进行保护，时刻关注学生的安全。（4）每人练习2次后，教师进行点评，引导学生进行自评和互评。（5）根据评价，对自己的动作进行纠错，再练习二次。3、预期目标：掌握攀爬基本技术，提高上、下肢力量素质和协调性。五、1、练习队形：2、教与学的方法：（1）教师组织学生到障碍场地，将学生分成四组进行练习。（2）每人练习一次，让学生自己选择障碍物，自由排列障碍的顺序进行自主的练习。（3）老师参与学生的活动，并帮助学习困难的学生，并教育孩子们互帮互助。课后反思
